психологія особистості, психология личности ; психологія, психология, psycology, psychologia, Psychologie, psicologia ; психологія навчання, психология обучения ; вікова психологія, возрастная психология ; ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ХНПУ им. Г. С. Сковороды, ХДПУ ім. Г. С. Сковороди, ХГПУ им. Г. С. Сковороды

У науковому віснику висвітлюються результати психологічних досліджень проблеми підвищення ефективності навчально-виховного процесу у ВНЗ та середній школі, а також різних проблем поведінки та діяльності людини.

• Верифікація брехні через інтерпретацію невербальних візуальних маркерів в контексті комунікації [Текст] / Б.В. Хомуленко // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2012. — С. 228—235.
  
  
• Виховання особистості в сучасних соціальних умовах [Текст] : матеріали доп. вуз. наук.-теор. конф. для студ. і асп. 21—22 листоп. 2012 р. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; [за заг. ред. І. Дорожко]. — Харків : ХНПУ, 2012. — 41 с. — (Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; [редкол. : В. І. Євдокимов (голов. ред.) та ін.]. — Х. : ХНПУ, 2012).
  
  
• Вольова регуляції діяльності: основні закономірності, етапи і механізми [Текст] / М.А. Кузнєцов // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2012. — С. 110—128.
  
  
• Гендерні особливості рольової поведінки у подружніх стосунках [Текст] / В.О. Крамченкова // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2012. — С. 103—109.
  
  
• Динаміка професійної самосвідомості студентів педагогічних спеціальностей під впливом розвивальних програм [Текст] / В.П. Саврасов // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2012. — С. 141—148.
  
  
• Дослідження зв'язку життєстійкості, ії компонентів та моделей поведінки в стресовій ситуації у студентів [Текст] / Т. Лукянова // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2012. — С. 151—162.
  
  
• Дослідження проблеми розвитку особистості в системі розвивальної освіти (досвід харківської психологічної школи) [Текст] / О.К. Дусавицький, Є.В. Заїка, І.О. Зуєв // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2012. — С. 80—90.
  
  
• Емоційно-мотиваційні складові креативності студентів педагогічних та економічних спеціальностей [Текст] / М.В. Саврасов // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2012. — С. 148—156.
  
  
• Зміст ціннисних орієнтацій та адаптаційні ресурси особистості [Текст] / І.О. Філенко // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2012. — С. 170—179.
  
  
• Концептуальні основи індивідуального підходу до професіоналізації студента в процесі навчання у вищому навчальному закладі [Текст] / І.І. Дорожко // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2012. — С. 73—80.
  
  
• Методичне забезпечення дослідження мотивації учіння молодших школярів [Текст] / М.В. Кормишев // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2012. — С. 97—107.
  
  
• Модель ментальних карт реальності в контексті верифікації брехні [Текст] / Б.В. Хомуленко // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2012. — С. 204—208.
  
  
• Організація часу життя студента як складова оптимізації процесу навчання [Текст] / С.І. Бабатіна // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2012. — С. 1—13.
  
  
• Основні підходи у дослідженні структури й динаміки синдрому емоційного вигорання у вітчизняній та зарубіжній психології [Текст] / О.В. Грицук // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2012. — С. 51—57.
  
  
• Особливості професійної спрямованості особистості при виборі професії [Текст] / Н.П. Сергієнко, М.Г. Щербак // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2012. — С. 163—170.
  
  
• Особливості розвитку внутрішнього плану дій у дворічних дітей [Текст] / Л.І. Волошенко // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2012. — С. 43—50.
  
  
• Особливості словесної творчості підлітків [Текст] / О.Є. Малихіна // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2012. — С. 162—169.
  
  
• Підходи до визначення поняття самосвідомості в психологічній науці [Текст] / О.М. Білецький // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2012. — С. 40—45.
  
  
• Понятие авторитарности и его трактовка в структуре политического сознания и деятельности [Текст] / К.В. Бик // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2012. — С. 27—34.
  
  
• Проблема самореалізації особистості жінки в закордонній психології [Текст] / О.Є. Фальова // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2012. — С. 192—199.
  
  
• Процедурна модель розвитку ціннісно-рольового компонента у структурі професійного становлення особистості майбутнього психолога [Текст] / С.М. Каліщук // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2012. — С. 87—97.
  
  
• Психологический тренинг как средство развития эмоциональной сферы и профилактики эмоционального выгорания учителей [Текст] / О.В. Грищук // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2012. — С. 69—72.
  
  
• Психологічна характеристика власного авторського досвіду школярів при розв'язанні літературно-художніх завдань [Текст] / О.В. Войтенко // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2012. — С. 45—58.
  
  
• Психосоматичні захворювання як предмет психологічної експертизи [Текст] / О.О. Сегеда // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2012. — С. 156—163.
  
  
• Реалізація навчальної дисципліни "Основи психотехнологій" у ВНЗ як засіб формування психологічної культури студентів [Текст] / Ю.Б. Мельник // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2012. — С. 128—135.
  
  
• Специфіка емоційного інтелекту підлітків з неповних сімей [Текст] / К.Р. Маннапова // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2012. — С. 169—179.
  
  
• Структурно-функціональні особливості сімей в Східній та Західній Україні [Текст] / Д.В. Штриголь // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2012. — С. 235—243.
  
  
• Теоретичний аналіз основних підходів до проблеми адаптації особистості в психології [Текст] / Є.В. Підчасов // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2012. — С. 179—193.
  
  
• Типологія діалогічності в контексті розвитку особистості студентів [Текст] / О.М. Крутий // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2012. — С. 108—116.
  
  
• Феноменологія рольової структури особистості вчителя початкових класів [Текст] / З.М. Мірошник // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2012. — С. 135—141.
  
  
• Фиксация установки в эмоциональной памяти как механизм формирования чувства [Текст] / М.А. Кузнецов // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2012. — С. 116—128.
  
  

• Праці співробітників ХНПУ // Бочелюк В. Й.
• Праці співробітників ХНПУ // Видання за участю співробітників
• Праці співробітників ХНПУ // Дорожко Ірина Іванівна
• Праці співробітників ХНПУ // Євдокимов Віктор Іванович, Евдокимов Виктор Иванович
• Праці співробітників ХНПУ // Кузнєцов Марат Амірович, Кузнецов Марат Амирович
• ББК // Психологія
• Праці співробітників ХНПУ // Хомуленко Тамара Борисівна, Хомуленко Тамара Борисовна