психологія, психология, psycology, psychologia, Psychologie, psicologia ; педагогіка, педагогика, pedagogika ; педагогічна психологія, педагогическая психология ; підготовка фахівців, подготовка специалистов ; педагогічні технології, педагогические технологии ; дидактика, дидактика ; педагогічні ідеї, педагогические идеи ; гуманістична педагогіка, гуманистическая педагогика ; інноваційна освіта, инновационное образование ; педагогічна спадщина, педагогическое наследие ; ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ХНПУ им. Г. С. Сковороды, ХДПУ ім. Г. С. Сковороди, ХГПУ им. Г. С. Сковороды

У збірнику розглядаються питання теорії і практики навчання та виховання у середніх загальноосвітніх і вищих навчальних закладах, а також питання розвитку педагогічних ідей в історії педагогічної думки.

• Активізація навчальних зусиль учнів у процессі вивчення шкільного курсу інформатики [Текст] / А. Саввін // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХДПУ, 2003. — С.75-79.
  
  
• Використання робочих зошитів з друкованою основою на етапі виявлення навчальних досягненнь школярів як спосіб дифференціації [Текст] / І. Упатова // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХДПУ, 2003. — С.98-104.
  
  
• Вимоги до особистості соціального педагога (друга пол. 50-х - перша пол. 80-х рр. XX ст.) [Текст] / Л.А. Штефан // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХДПУ, 2003. — С.48—52.
  
  
• Вимоги до поведінки педагога з позицій педагогічної деонтології [Текст] / М.П. Васильєва // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХДПУ, 2003. — С.145—153.
  
  
• В.О.Сухомлинський про шляхи розвитку творчої особистості [Текст] / В.І. Смагін // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХДПУ, 2003. — С.52-58.
  
  
• В.О.Сухомлинського про індивідуальний підхід у навчанні [Текст] / О. Лемента // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХДПУ, 2003. — С.62-66.
  
  
• Концептуальні підходи до розробки педагогічних інновацій у сучасних навчально-виховних закладах [Текст] / О.В. Попова // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХДПУ, 2003. — С.35-39.
  
  
• Навчально-мовна ситуація як засіб формування комунікативної компетенції студентів - іноземців у навчально-професійній сфері спілкування [Текст] / Т.Г. Дементьєва // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХДПУ, 2003. — С.121-124.
  
  
• Особливості комп'ютерного підручника як основа реалізації його дидактичних функцій [Текст] / О. Гризун // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХДПУ, 2003. — С.117-120.
  
  
• Педагогічна діяльність М.О.Лавровського в Харківському університеті [Текст] / А.Ю. Долапчі // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХДПУ, 2003. — С.66—70.
  
  
• Питання гуманного оцінювання навчальних можливостей учнів у педагогічній спадщині В.О.Сухомлинського [Текст] / О. Жежа // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХДПУ, 2003. — С.58-62.
  
  
• Проблема зовнішнього стандартизованого тестування: аналіз досвіду Росії [Текст] / В. Ландсман // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХДПУ, 2003. — С.79-86.
  
  
• Проблема стандартизації педагогічної освіти в умовах формування європейського освітнього простору [Текст] / Н.М. Авшенюк // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХДПУ, 2003. — С.13-19.
  
  
• Роль викладача в системі модульного навчання [Текст] / І.В. Карапузова // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХДПУ, 2003. — С.125-131.
  
  
• Сутність персоналізованого підходу в управлінні школою [Текст] / Т.В. Рогова // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХДПУ, 2003. — С.5-13.
  
  
• Теоретичне питання динаміки працездатності студентів протягом дня, тижня, року. [Текст] / І.В. Дашутіна // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХДПУ, 2003. — С.140-144.
  
  
• Теоретичні питання дослідження проблеми рефлексії [Текст] / М.Е. Пісоцька // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХДПУ, 2003. — С.19-24.
  
  
• Технологія дослідження педагогічного середовища школи [Текст] / С.О. Микитюк // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХДПУ, 2003. — С. 94—98.
  
  
• Технологія надання педагогічної підтримки учням у процесі групової форми організації їхньої навчально-пізнавальної діяльності [Текст] / Т. Дейніченко // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХДПУ, 2003. — С.112-117.
  
  
• Технологія формування емоційно-ціннісного відношення педагога [Текст] / К.В. Курко // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХДПУ, 2003. — С.39-47.
  
  
• Управління в освіті : аспектний аналіз [Текст] / К.В. Яресько // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХДПУ, 2003. — С.25—34.
  
  
• Факультативний курс як один із способів організації науково-дослідної діяльності учнів у загальноосвітньому навчальному закладі [Текст] / С.О. Васильєва // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХДПУ, 2003. — С.87—94.
  
  
• Форми і методи використання екранних і звукових нових посібників у процесі викладання курсу ТЗН [Текст] / О. Трофимов // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХДПУ, 2003. — С.138-140.
  
  
• Форми і методи організації тьюторської діяльності у навчанні [Текст] / С.В. Журкіна // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХДПУ, 2003. — С.154-156.
  
  
• Формування інформаційної культури учнів і батьків у процесі організації їхньої взаємодії [Текст] / Т. Свистунова // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХДПУ, 2003. — С.104-112.
  
  
• Формування і розвиток системи світських середніх навчальних закладів на Лівобережжі та Слобожанщині у другій половині ХVIII ст. [Текст] / О. Півоваров // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХДПУ, 2003. — С.70-74.
  
  

• Праці співробітників ХНПУ // Видання за участю співробітників
• ББК // Загальна педагогіка. Теорія та методика виховання
• Праці співробітників ХНПУ // Лозова Валентина Іванівна, Лозовая Валентина Ивановна
• Праці співробітників ХНПУ // Прокопенко Іван Федорович, Прокопенко Иван Федорович
• ББК // Психологія
• Персоналії // Сухомлинський Василь Олександрович, Сухомлинский Василий Александрович