-
Ключові слова:
мислення, мышление ; вчителі, учителя ; гуманітарні науки, гуманитарные науки, sciences humaines
-
Анотація:
Робота містить теоретичне обгрунтування, методичні засади та результати емпіричного дослідження, у ході якого було виявлено психологічні особливості професійного мислення майбутніх учителів гуманітарного профілю на різних етапах навчання.
-
Теми документа
|