74.39
	Инденбаум, Е. Л.     Практика применения функционально-уровневого подхода в организации обучения детей с ЗПР [Текст] : (с фр. ст. С.А. Домишкевича "Функционально-уровневый подход к диагностике и коррекции познавательной деятельности в норме и развития) / Е.Л. Инденбаум, А.А. Трушкова, С.В. Кованенко, В.С. Соловьева // Дефектология. — М. : Изд.дом " Школа-Пресс", 2005. — №4. — С.41-55.