Опис документа

методи навчання, методы обучения ; засоби навчання, средства обучения ; організація процессу навчання, организация процесса обучения

До питання змісту поліцентричної освіти (досвід постановкипроблеми) [Текст] / Б.М. Наумов // Особистісно-орієнтоване навчання як умова розвитку творчої обдарованості: проблеми, пошуки, знахідки : матеріали обл. наук.-практ. конф. кер. ліцеїв, гімназій та НВК / Упр. освіти та науки Харків. обл. держ. адмін. ; відп. за вип. Ю. В. Васьков, С. О. Журіна. — Х. : [б. в.], 2000. — С. 10—17.
Критическое мышление в системе личностно-ориентированного обучения [Текст] / И. Дядченко // Особистісно-орієнтоване навчання як умова розвитку творчої обдарованості: проблеми, пошуки, знахідки : матеріали обл. наук.-практ. конф. кер. ліцеїв, гімназій та НВК / Упр. освіти та науки Харків. обл. держ. адмін. ; відп. за вип. Ю. В. Васьков, С. О. Журіна. — Х. : [б. в.], 2000. — С.41-42.
Науково-практичні засади особистісно-орієнтованого підходу до навчання [Текст] / О. Сидоренко // Особистісно-орієнтоване навчання як умова розвитку творчої обдарованості: проблеми, пошуки, знахідки : матеріали обл. наук.-практ. конф. кер. ліцеїв, гімназій та НВК / Упр. освіти та науки Харків. обл. держ. адмін. ; відп. за вип. Ю. В. Васьков, С. О. Журіна. — Х. : [б. в.], 2000. — С.6-10.
Особистісно-орієнтовані технології навчання і виховання школярів [Текст] / Т. Каптан // Особистісно-орієнтоване навчання як умова розвитку творчої обдарованості: проблеми, пошуки, знахідки : матеріали обл. наук.-практ. конф. кер. ліцеїв, гімназій та НВК / Упр. освіти та науки Харків. обл. держ. адмін. ; відп. за вип. Ю. В. Васьков, С. О. Журіна. — Х. : [б. в.], 2000. — С.36-41.
Програмно-методичне забезпечення навчально-виховного процесу як важливий засіб розвитку особистості [Текст] / Л.І. Нечволод // Особистісно-орієнтоване навчання як умова розвитку творчої обдарованості: проблеми, пошуки, знахідки : матеріали обл. наук.-практ. конф. кер. ліцеїв, гімназій та НВК / Упр. освіти та науки Харків. обл. держ. адмін. ; відп. за вип. Ю. В. Васьков, С. О. Журіна. — Х. : [б. в.], 2000. — С.46-48.
Психолого-педагогічне забезпечення навчально-виховного процесу як умова розвитку здібностей учнів [Текст] / Г. Полякова // Особистісно-орієнтоване навчання як умова розвитку творчої обдарованості: проблеми, пошуки, знахідки : матеріали обл. наук.-практ. конф. кер. ліцеїв, гімназій та НВК / Упр. освіти та науки Харків. обл. держ. адмін. ; відп. за вип. Ю. В. Васьков, С. О. Журіна. — Х. : [б. в.], 2000. — С.29-31.
Психолого-педагогічний зміст особистісно-орієнтованого навчання [Текст] / С. Тадіян // Особистісно-орієнтоване навчання як умова розвитку творчої обдарованості: проблеми, пошуки, знахідки : матеріали обл. наук.-практ. конф. кер. ліцеїв, гімназій та НВК / Упр. освіти та науки Харків. обл. держ. адмін. ; відп. за вип. Ю. В. Васьков, С. О. Журіна. — Х. : [б. в.], 2000. — С.26-29.
Створення системи виявлення та розвитку творчих здібностей дитини [Текст] / Н. Клименко // Особистісно-орієнтоване навчання як умова розвитку творчої обдарованості: проблеми, пошуки, знахідки : матеріали обл. наук.-практ. конф. кер. ліцеїв, гімназій та НВК / Упр. освіти та науки Харків. обл. держ. адмін. ; відп. за вип. Ю. В. Васьков, С. О. Журіна. — Х. : [б. в.], 2000. — С.31-33.
Цілі, функції та зміст особистісно-орієнтованого навчання [Текст] / П. Дементьєв // Особистісно-орієнтоване навчання як умова розвитку творчої обдарованості: проблеми, пошуки, знахідки : матеріали обл. наук.-практ. конф. кер. ліцеїв, гімназій та НВК / Упр. освіти та науки Харків. обл. держ. адмін. ; відп. за вип. Ю. В. Васьков, С. О. Журіна. — Х. : [б. в.], 2000. — С.3-6.