Опис документа

Интеллектуальная игра как компонент образовательной практики : моделирование развития профессионально значимых качеств специалиста [Текст] / Б.Р. Мандель // Педагогические технологии : Профессиональный журнал для технологов образования. — М. : НИИ школьных технологий, 2007. — №1. — С.23-37.
Когнитивное развитие младших школьников [Текст] / Э.С. Радачинская // Педагогические технологии : Профессиональный журнал для технологов образования. — М. : НИИ школьных технологий, 2007. — №1. — С.56-85.
Концепция педагогической технологии ( элементы теории ) [Текст] / В.В. Юдин // Педагогические технологии : Профессиональный журнал для технологов образования. — М. : НИИ школьных технологий, 2007. — №1. — С.37-46.
Лабораторные работы как одна из форм реализации компетентностного подхода в процессе обучения астрономии в средней школе [Текст] / И. Пахомова // Педагогические технологии : Профессиональный журнал для технологов образования. — М. : НИИ школьных технологий, 2007. — №1. — С.93-97.
О возможности влияния матаматического образования на личностное развитие ребенка дошкольного и младшего школьного возраста [Текст] / А.В. Белошистая // Педагогические технологии : Профессиональный журнал для технологов образования. — М. : НИИ школьных технологий, 2007. — №1. — С.16-23.
Педагогическая практика как один из факторов формирования самообразовательных умений студентов [Текст] / А.А. Яворский // Педагогические технологии : Профессиональный журнал для технологов образования. — М. : НИИ школьных технологий, 2007. — №1. — С.81-85.
Педагогические условия развития когнитивных способностей младших школьников (на материале математики) [Текст] / Е.Г. Козлова // Педагогические технологии : Профессиональный журнал для технологов образования. — М. : НИИ школьных технологий, 2007. — №1. — С.62-71.
" Технология педагогической мастерской " - образовательная технология саморазвития личности [Текст] / Г.Г. Скоробогатова // Педагогические технологии : Профессиональный журнал для технологов образования. — М. : НИИ школьных технологий, 2007. — №1. — С.97-103.