Опис документа

Визначення рівня підготовленості розумово відсталих дітей до навчання в допоміжній школі [Текст] : Методичні рекомендації з організації диференційованого навчання) / Л. Вавіна, Г. Мерсіянова // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2007. — №4. — С.17 - 24.
Методичні рекомендації до планування курсу " Образотворче мистецтво " для допоміжних класів шкіл для дітей з порушеннями слуху [Текст] : Методичні рекомендації з організації диференційованого навчання) / Н. Квітка // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2007. — №4. — С.28 - 33.
Методичні рекомендації щодо організації та проведення уроків плавання із розумово відсталими учнями [Текст] : Методичні рекомендації з організації диференційованого навчання) / Я. Коштур, Т. Лоза // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2007. — №4. — С.33 - 35.
Нові підходи до розробки змісту навчальних програм для початкової ланки допоміжної школи [Текст] / В. Золотоверх // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2007. — №4. — С.12 - 17.
Особливості навчального курсу " Технологія " в основній школі інтенсивної педагогічної корекції [Текст] : Методичні рекомендації з організації диференційованого навчання) / О. Чеботарьова // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2007. — №4. — С.25 - 27.
Формування мовної особистості - новий напрям логопедичної роботи ( теоретичне обгрунтування ) [Текст] / В. Тарасун // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2007. — №4. — С.3 - 12.