підготовка фахівців, подготовка специалистов ; вчителі, учителя ; історія педагогіки, история педагогики ; Греція, Греция ; професійна підготовка, профессиональная подготовка

У дисертації вперше в українській історико-педагогічній науці здійснено цілісне дослідженя теорії та практики професійної підготовки вчителя початкових класів у сучасній Греції.

Проведено порівняльний аналіз поглядів українських та грецьких учених на сутність, структуру і значення професійної підготовки вчителя початкових класів. Розглянуто генезу й розроблено періодизацію професійної підготовки вчителя початкових класів у Греції з 1824 р. і до початку ХХІ ст. З’ясовано умови і виявлено особливості діяльності навчальних педагогічних закладів з підготовки вчителя початкових класів на сучасному етапі.

• ББК // Процес навчання у вищій школі