Опис документа

Эволюция и современное состояние православного духовного образования в России [Текст] / Л.Е. Шапошников // Педагогика : Научно-теоретический. — М. : ООО"Педагогика", 2008. — № 8. — С. 22-29.
Экономическая социализация учащихся в новозеландской школе [Текст] / В.И. Петрищев, Т.П. Грасс // Педагогика : Научно-теоретический. — М. : ООО"Педагогика", 2008. — № 8. — С. 106-111.
Эмоционально-ценностный компонент подготовки будущих педагогов [Текст] / Т.А. Маслова // Педагогика : Научно-теоретический. — М. : ООО"Педагогика", 2008. — № 8. — С. 50-57.
Национальное воспитание по И.А.Ильину [Текст] / И.Н. Иванченко // Педагогика : Научно-теоретический. — М. : ООО"Педагогика", 2008. — № 8. — С. 77-83.
Прагматизм как методологический принцип в педагогике [Текст] / А.В. Боровских, Н.Х. Розов // Педагогика : Научно-теоретический. — М. : ООО"Педагогика", 2008. — № 8. — С. 3-8.
Профессионально-техническое образование в Германии [Текст] / Н.Е. Воробьева, Е.В. Марчук // Педагогика : Научно-теоретический. — М. : ООО"Педагогика", 2008. — № 8. — С. 101-106.
Регионализация образования как предмет научных исследований [Текст] / И.П. Чепурышкин, Н.Б. Пугачова // Педагогика : Научно-теоретический. — М. : ООО"Педагогика", 2008. — № 8. — С. 9-15.
Реформа образования и политический кризис 1968 г. во Франции [Текст] / Е.Б. Апкарова // Педагогика : Научно-теоретический. — М. : ООО"Педагогика", 2008. — № 8. — С. 93-101.
Содержание многоуровневого высшего образования в условиях реализации компетентностной модели [Текст] / А.М. Митяева // Педагогика : Научно-теоретический. — М. : ООО"Педагогика", 2008. — № 8. — С. 57-64.
Условия интегрированного образования детей с нарушениями развития [Текст] / Л.В. Годовникова // Педагогика : Научно-теоретический. — М. : ООО"Педагогика", 2008. — № 8. — С. 36-43.
Учебный предмет как объект дидактического конструирования [Текст] / Л.М. Перминова // Педагогика : Научно-теоретический. — М. : ООО"Педагогика", 2008. — № 8. — С. 16-21.