психологія, психология, psycology, psychologia, Psychologie, psicologia ; педагогіка, педагогика, pedagogika ; педагогічна психологія, педагогическая психология ; підготовка фахівців, подготовка специалистов ; педагогічні технології, педагогические технологии ; історія педагогіки, история педагогики ; дидактика, дидактика ; педагогічні ідеї, педагогические идеи

У збірнику розглядаються загальні питання педагогіки, проблеми теорії й практики навчання в загальноосвітніх навчальних закладах, підготовки вчителя, становлення і розвитку педагогічних ідей в Україні.

• Визначення індивідуальних стилів навчання слухачів курсів інтенсивного вивчення англійської мови [Текст] / А.Ю. Брацлавська // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2008. — С. 115-121.
  
  
• Визначення сутності та ролі приватної ініціативи у розвитку вітчизняної освіти в педагогічної думці ХІЇ — початку ХХ століття [Текст] / О.М. Друганова // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2008. — С. 75—83.
  
  
• До питання про вокально-хорову термінологію як підгрунтя формування дитячої хорової культури [Текст] / А.В. Соколова // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2008. — С. 81-91.
  
  
• Експериментальна перевірка стистеми позааудиторної роботи в процесі підготовки майбутнього вчителя початкової школи до інноваціонної діяльності [Текст] / Л.О. Петриченко // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2008. — С. 47-53.
  
  
• Застосування новітніх (технічних та мультимедійних) засобів навчання — важлива дидактична умова якісної організації навчання в середній школі [Текст] / В.В. Пархомчук // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2008. — С. 42-50.
  
  
• Інтегрований спецкурс у змісті професійної підготовки студентів вищих мистецьких навчальних закладів [Текст] / У. Дутчак // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2008. — С. 72-80.
  
  
• Інтелектуальна гра в навчально-виховному процесі [Текст] / І.А. Романова // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2008. — С. 139-148.
  
  
• Інтерпретація музичного твору як засіб розвитку емоційної сфери творчої особистості музиканта-виконавця [Текст] / Д.В. Лісун // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2008. — С. 101-108.
  
  
• Компетентністний підхід до правової освіти студентів [Текст] / І.А. Романова // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2008. — С. 26-35.
  
  
• Концертна діяльність дорослих хорових колективів як фактор підвищення дитячої хорової освіти на Слобожанщині у ХІХ — початку ХХ ст. [Текст] / А.В. Соколова // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2008. — С. 118-127.
  
  
• Лігвістичні моделі складних педагогічних об'єктів: здобутки і перспективи розвитку [Текст] / Т.О. Дмитренко, К.В. Яресько // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2008. — С. 24—32.
  
  
• Наукові здобутки кафедри загальної педагогіки [Текст] / О.А. Гнізділова // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2008. — С. 150—158.
  
  
• Национально-регіональний компонент змісту освіти в творчій спадщині учених-істориків Слобожанщини кінця ХІХ — початку ХХ століття [Текст] / Н.В. Петренко // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2008. — С. 61-67.
  
  
• Організаційно-педагогічні умови розвитку творчого потенціалу вчителя в системі післядипломної педагогічної освіти [Текст] / Н.В. Устинова // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2008. — С. 41-46.
  
  
• Особливості впровадження в освітню практику ВНЗ модульної структури навчальної дисципліни, спроектованої на засадах інтеграції наукових знань [Текст] / І.Ф. Прокопенко, Л.Е. Гризун // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2008. — С. 33—39.
  
  
• Особливості індивідуалізації пізнавальної діяльності учнів за допомогою комп'ютера [Текст] / Т.С. Твердохліб // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2008. — С. 56—60.
  
  
• Особливості педагогічної системи дистанційного навчання та її компонентів [Текст] / Т.В. Лаврик // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2008. — С. 12-16.
  
  
• Педагогічна практика як фактор формування управлінської культури майбутнього менеджера освіти [Текст] / А.В. Губа // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2008. — С. 17—25.
  
  
• Педагогічна просвіта батьків на початку ХХІ століття [Текст] / Ю.В. Грицкова // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2008. — С. 98—105.
  
  
• Передумови виникнення системи батьківської просвіти в США [Текст] / С.В. Івасішина // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2008. — С. 164-172.
  
  
• Передумови становлення науково-дослідницької роботи студентів в системі вищої освіти кінця ХІХ —початку ХХ століття [Текст] / Т.Б. Кузьома // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2008. — С. 93-98.
  
  
• Питання дисциплінування учнів у шкільній практиці 20-30-х рр. ХХ ст. [Текст] / О.В. Гончарова // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2008. — С. 159—163.
  
  
• Питання формування особистості студента у психолого-педагогічних дослідженнях 70-х — 80-х років ХХ століття [Текст] / Я.Е. Левченко // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2008. — С. 84-92.
  
  
• Проблеми експертного оцінювання якості проектування модульної структури навчальної дисципліни на засадах інтеграції наукових знань [Текст] / Л.Е. Гризун // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2008. — С. 4—12.
  
  
• Ресурсний підхід в управлінні педагогічним колективом школи [Текст] / Т.В. Рогова // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2008. — С. 14-23.
  
  
• Розвиток понятийного апарату педагогіки та її галузей в кінці ХХ — на початку ХХІ ст. [Текст] / Т.О. Дмитренко, К.В. Яресько // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2008. — С. 112—118.
  
  
• Розвиток студентського самоврядування у вітчизняній педагогічної теорії та практиці [Текст] / О.М. Кін // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2008. — С. 106—112.
  
  
• Роль японської сім'ї у самоідентифікації дитини [Текст] / О.Ю. Озерська // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2008. — С. 173-178.
  
  
• Система роботи вчителя з ТЗН і новими інформаційними технологіями [Текст] / В.Г. Сичов // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2008. — С. 51-55.
  
  
• Способи розвитку автономії студентів ВТНЗ у процесі вивчення іноземних мов [Текст] / Н.В. Саєнко // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2008. — С. 54-59.
  
  
• Темперамент студентів музично-педагогічних спеціальностей як чинник виконавської діяльності [Текст] / Т.В. Ткаченко // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2008. — С. 130—138.
  
  
• Технологія збагаченого навчання в підготовці майбутніх учителів до технічного конструювання [Текст] / Г.В. Дейниченко // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2008. — С. 36—40.
  
  
• Філософські і психолого-педагогічні аспекти проблеми професійної спрямованості особистості студента [Текст] / Я.Є. Левченко // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2008. — С. 4-13.
  
  
• Формування іміджу закладу освіти як певна система стратегічних дій [Текст] / Р.І. ЧерноволТкаченко // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2008. — С. 122—129.
  
  
• Формування культурологічних знань студентів у контексті полікультурної освіти [Текст] / Л.А. Чередниченко // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2008. — С. 109-114.
  
  
• Формування музичної грамотності школярів у контексті проблем художньої дидактики [Текст] / Л.В. Беземчук // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2008. — С. 92—100.
  
  
• Формування педагогічних та суспільно-політичних поглядів Х.Д.Алчевської (друга половина ХІХ ст.) [Текст] / О.Г. Олексієнко // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2008. — С. 68-75.
  
  
• Формування творчих здібностей молодших шкоярів під час роботи над текстом на уроках рідної мови [Текст] / Н.Д. Будій // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2008. — С.61-71.
  
  

• Праці співробітників ХНПУ // Видання за участю співробітників
• ББК // Загальна педагогіка. Теорія та методика виховання
• Праці співробітників ХНПУ // Лозова Валентина Іванівна, Лозовая Валентина Ивановна
• Праці співробітників ХНПУ // Прокопенко Іван Федорович, Прокопенко Иван Федорович
• ББК // Психологія