методика викладання історії, методика преподавания истории ; створення шкільних підручників, создание школьных учебников
Про те, як змінювався зміст шкільних підручників упродовж останніх десятиліть, якими здобутками й недоліками був позначений цей шлях, що треба зберігти для підручників нових поколінь, а чого варто позбутися — на ці та інші запитання відповідає ця книга.
