Опис документа

Взаимосвязь психологического благополучия и личностной креативности у студентов 18 - 22 лет [Текст] / Т.В. Архиреева, И.Е. Шересткина // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.6 — 17.
Влияние интеллектуальных факторов на принятие личностных нормативов [Текст] / М.К. Акимова, В.Т. Козлова // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.91 - 105.
Возрастно-психологическая модель этнических представлений суб'екта [Текст] / Ю.И. Фомина // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.18 - 35.
Гуманитарные технологии в субъектной организации жизнедеятельности человека [Текст] / Д.В. Тырсиков // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.97 - 109.
Деформации правосознания и экстремистские настроения в молодежной среде [Текст] / А.Н. Михайлюк // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С. 49—53.
Экзамен и психика : восемьдесят лет спустя [Текст] / Е.П. Кринчик // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.29 — 39.
Экзистенциальный подход к решению проблем здоровья в возрастном периоде "старость" [Текст] / О.Р. Вартаньянц, О.С. Васильева // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.68 -76.
Экскурсия как метод обучения студентов-психологов [Текст] / М.В. Волкова // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.5 — 18.
Экспериментальное исследование психологических особенностей становления ответственного отношения к созданию образа своего будущего у старших подростков [Текст] / Т.Е. Федосеева // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С. 76 - 96.
Эмоциональная устойчивость как показатель готовности учителя к профессиональной деятельности в новых образовательных условиях [Текст] / Т.Л. Шабанова // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С. 33 - 45.
Эмпирическое исследование факторов неопределенности и устойчивости [Текст] / Т.И. Сурьянинова // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С. 96 - 108.
Эссе в психологическом образовании [Текст] / В.Б. Хозиев // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.19 — 36.
Этническая толерантность как взаимодействие культур [Текст] / Ж.Ю. Кара // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С. 73—86.
Жизнестойкость и самоэффективность как личностные ресурсы совладания с трудными ситуациями во время адаптации к обучению [Текст] / В.Е. Купченко // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С. 114—128.
Жизнестойкость у лиц с различным типом жизненной стратегии [Текст] / В.Е. Купченко // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.102—113.
Значение научного кружка " Познай себя " в становлении индивидуальности будущего педагога-психолога [Текст] / Е.В. Декина // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.46 - 55.
Изучение особенностей появления и развития чувствительности к проблеме у студентов - психологов [Текст] / О.Н. Бакурова // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.83 — 104.
Индикаторы благополучия (дисгармонии) личности студентов с разным уровнем религиозности [Текст] / О.Г. Носкова, Т.Н. Феррис // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.80 - 96.
Интерактивные " погружения " в структуре обучения этнической психологии [Текст] / Е.Е. Сапогова // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.67 - 78.
Интерактивный подход в обучении студентов-психологв [Текст] / Е.Г. Розанова, О.И. Васильева // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.73 — 82.
Исследование гендерных конструктов с учетом темпераментальных структур личности студента в конфликтном взаимодействии [Текст] / Ю.А. Давыдова // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.41 - 49.
Исследование морального сознания несовершеннолетних, не достигших минимального возраста уголовной ответственности [Текст] / О.С. Шипшина // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.119 — 127.
Исследование особенностей психофизического здоровья детей дошкольного возраста, принимавших участие в детско-родительском творческом проекте [Текст] / Э.С. Коновалова // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.100 - 107.
Исследования смысловой сферы юношей с различным уровнем компьютерной зависимости [Текст] / А.В. Мирошниченко, С.С. Мирошниченко // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С. 42—48.
К вопросу о психологической подготовке студентов к педагогической деятельности [Текст] / А.Э. Штейнмец // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.6 — 21.
К вопросу о социокультурных эталонах здоровья [Текст] / Ф.Р. Филатов // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.18 -27.
К проблеме адаптивности как общей способности к адаптации у младших подростков с задержкой психического развития на второй ступени обучения [Текст] / Н.Н. Куимова // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С. 97—108.
Культы, принуждение и оскорбление [Текст] / М.Т. Сингер, М.Э. Аддис // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С. 83 - 98.
Личностные особенности молодых людей с разным типом жизненной стратегии (на прмере студентов высших учебных заведений) [Текст] / В.Е. Купченко // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.28 — 37.
Модульно-рейтинговый подход к преподованию психологических дисциплин в вузе [Текст] / Е.С. Дьячкова // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.107 - 129.
Научно-исследовательская работа студентов - будущих психологов - в проблемной группе как фактор формирования готовности к работе с детьми с проблемами в развитии [Текст] / С.А. Черкасова // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.31 - 36.
Научно-исследовательские и психокоррекционные возможности методики по устранению причин и факторов роста экстремизма в молодежной среде [Текст] / К.А. Бабаянц // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С. 23—41.
Образ мигранта в отечественных СМИ: особенности ценностно-смыслового восприятия в молодежной среде [Текст] / И.В. Абакумова, А.В. Гришина // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.36 - 48.
Образование в сфере здоровья как стратегическое направление психологии здоровья [Текст] / О.С. Васильева // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.5 -17.
О гендерных различиях в восприятии времени [Текст] / М.Р. Кулешова, Е.Ю. Балашова // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.106 - 115.
Оздоровительный потенциал экстремального и кризисного опыта [Текст] / Л.Р. Правдина // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.59 - 80.
О насилии и принудительной жертвенности [Текст] / М.Н. Миронова // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С. 53 - 80.
Опыт организации работы проблемной группы по теме "Формирование конфликтологической компетентности будущих учителей начальных классов в области разрешения детских конфликтов" [Текст] / С.В. Пазухина // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.19 - 30.
Организация научно-исследовательской деятельности студентов через участие в работе студенческих проблемных групп [Текст] / Н.А. Степанова // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.5 - 10.
Особенности реализации курса по выбору " Становление индивидуальности будущего педагога-психолога " [Текст] / Е.В. Декина // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.99 — 107.
Особенности репрезентации семейной системы у подростков с психосоматическми расстройствами [Текст] / И.А. Симоненко, А.В. Шевченко // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С. 109 - 128.
Особенности самоутверждения в профессиональной сфере студентов творческих специальностей [Текст] / Н.Ю. Першеева, Г.Ю. Любимова // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.94 - 105.
Оценка мотивационных признаков одаренности школьников [Текст] / Ю.И. Кузнецова // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С. 60—75.
Подготовка студентов к самостоятельному исследованию агрессии в рамках работы проблемной группы "Психология человеческой агрессивности" [Текст] / К.С. Шалагинова // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.37 - 45.
Представления о духовном здоровье в контексте курса " Культура здоровья " [Текст] / Л.Р. Правдина // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.38 -67.
Применение методов ТРИЗ - педагогики для активизации учебной деятельности студентов [Текст] / Л.И. Шрагина, В.Д. Бакуменко // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.84 — 98.
Программа курса " Психология национального самосознания " [Текст] / Л.М. Ондар // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.86 - 123.
Программа курса " Юридическая психология " [Текст] / В.Ф. Енгалычев // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.54 — 97.
Программа подготовки специалистов-психологв по теме " Психолог в уголовном и гражданском процессе при рассмотрении дел в интересах несовершеннолетних " [Текст] / С.С. Шипшин // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.110 — 119.
Производственная практика как средство становления регуляторного опыта будущего специалиста [Текст] / Н.В. Бякова // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.23 — 29.
Психологическое сопровождение студентов младших курсов из постконфликтных территорий в рамках работы студенческой психологической службы [Текст] / А.А. Кореневская // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С. 87—91.
Психология в вузе [Текст] : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — М. : ООО “Исследовательская група “Социальные науки”.
Психология здоровья в практике преподавания дисциплины " Культура здоровья " [Текст] / Л.Р. Правдина, О.С. Васильева, Е.В. Короткова // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.28 - 58.
Развивающий диалог как метод проблемного обучения и практика его применения в вузе [Текст] / Ю.С. Пежемская // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.30 — 52.
Развитие личности в разных системах социальной детерминации [Текст] / В.К. Шабельников // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.106 - 127.
Различные подходы к осмыслению понятия "Здоровый образ жизни " [Текст] / О.С. Васильева, Л.Р. Правдина, О.Р. Вартаньянц // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.28 -37.
Роль научно-исследовательской деятельности в развитии личностно-профессиональных качеств студентов-психологов [Текст] / Т.И. Куликова // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.11 - 18.
Роль самокатегоризации в формировании личностной и социальной идентичности в юношеском возрасте [Текст] / М.В. Быльченко // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.17 — 28.
Связь тревожности и продуктивности познавательной деятельности [Текст] / Н.К. Корсакова, И.А. Володарская // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.84 - 93.
Семья как один из эффективных ресурсов профилактики идеологии терроризма [Текст] / С.В. Гриднева // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С. 92—100.
Системная психология и психокоррекция семьи как важный раздел изучения психологии здоровья в вузе [Текст] / Е.В. Белинская // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.77-90.
Системный анализ психофизиологических факторов здоровья и развития детей с нейросенсорной тугоухостью [Текст] / Е.В. Трофимова, Г.Ш. Гафиятуллина // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.108 - 116.
Смыслообразование как фактор инициации ценностно-смысловых установок в процессе формирования антиэкстремистской идеологии [Текст] / И.В. Абакумова, Л.Ц. Кагермазова // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С. 10—22.
Состояние эмоционально-личностной сферы больных соматизированными расстройствами [Текст] / А.В. Погосов, Ю.В. Богушевская // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С. 63 - 77.
Социально-психологическая адаптация подростков - мигрантов как компонент безопасности муниципального образовательного пространствао [Текст] / И.С. Сапожникова // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С. 54—62.
Специализация " Психология здоровья " опыт системного проектирования профессиональной образовательной программы [Текст] / Т.П. Войтенко // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.5 - 26.
Специфика проявления установки на поведение " жертвы " и механизмы ее преодоления [Текст] / М.А. Одинцова // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С. 28 - 52.
Становление профессиональной субъектности будущих юристов на этапе ранней профессионализации [Текст] / Т.И. Гущина, И.Г. Андреева // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.27 - 40.
Субъектная активность как ведущая детерминанта саморазвития студента в современном обрзовательном пространстве [Текст] / Е.А. Уваров // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.8 - 27.
Троянское обучение с добрым и злым умыслом [Текст] / А.Н. Поддьяков // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С. 5 - 28.
Учебно-ролевая игра " Производство игрушек " как средсво интенсификации учебного процесса в вузе [Текст] / И.Н. Алешина // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.96 - 106.
Формирование умения различать художественный стиль произведения живописи [Текст] / М.Б. Батюта // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С. 46 - 59.