дидактика середньої школи, дидактика средней школы ; діалог, диалог ; формування пізнавальної активності, формирование познавательной активности ; організація процессу навчання, организация процесса обучения

Теоретично обгрунтовано сутність поняття ”навчальний діалог“, уточнено поняття ”організація навчального діалогу“. Науково обгрунтовано дидактичні умови організації навчального діалогу учнів 6 — 8-річного віку, що передбачає забезпечення спільної діяльності учнів і вчителя як взаємодії смислових позицій суб’єктів, незбіжних рівноправних точок зору на проблему, що дозволяє розглянути її з різних боків з метою виділення суттєвих ознак поняття і результатом чого є привласнення учнями діалогу як способу учіння.

• ББК // Дидактика (теорія освіти і навчання)