Опис документа

Актуальність гуманістичної складової в підготовці фахівців в аспекті впровадження кредитно-модульної системи у вищих медичних навчальних закладах [Текст] / В. О. Ольховський, Н. О. Гордієнко, М. Ю. Костіна // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 405-406.
Безперервна медична освіта в контексті кредитно-модульної системи: перспективи розвитку і вдосконалення [Текст] / А. С. Журавльов, М. І. Ященко, А. В. Лупир [та ін.] // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 232-234.
Використання інформаційно-комунікаційних технологій на клінічних кафедрах пропедевтичного профілю [Текст] / О. М. Ковальова, Н. А. Сафаргаліна-Корнілова, В. І. Смирнова [та ін.] // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 257-258.
Використання мультимедійних презентацій на лекціях з пропедевтики внутрішньої медицини [Текст] / Н. А. Сафаргаліна-Корнілова, В. І. Смирнова, Г. В. Демиденко [та ін.] // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 328-329.
До питання формування медичної еліти у ВНЗ: проблеми, досвід та перспективи [Текст] / В. М. Лісовий, В. А. Капустник, В. В. М'ясоєдов // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 400-402.
Досвід викладання нефрології в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу [Текст] / В. М. Лісовий, Н. М. Андон'єва, С. М. Колупаєв [та ін.] // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 276.
Досвід організації навчального процесу на кафедрі внутрішньої медицини в умовах впровадження засад кредитно-модульної системи [Текст] / Л. В. Журавльова, О. І. Цівенко, О. М. Кривоносова, О. В. Лахно // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 231-232.
Досвід проведення Всеукраїнської студентської олімпіади в умовах кредитно-модульної системи на кафедрі інфекційних хвороб [Текст] / В. М. Козько, Н. Ф. Меркулова, О. В. Загороднєва, М. І. Краснов // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 259-261.
Досвід проведення післядипломного дистанційного тематичного удосконалення лікарів на сторінках фахового журналу [Текст] / І. С. Кратенко, А. П. Подаваленко, Т. А. Чумаченко, А. Б. Рікберг // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 467-468.
Досвід удосконалення підготовки лікарів-інтернів на кафедрі інфекційних хвороб [Текст] / В. М. Козько, Г. І. Граділь, Н. Ф. Меркулова [та ін.] // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 462-463.
Значення науково-дослідної роботи на післядипломному етапі освіти лікарів-стоматологів [Текст] / І. І. Соколова, В. В. В'юн, О. Ю. Стоян [та ін.] // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 514-516.
Індивідуалізація в процесі мовної підготовки іноземних студентів [Текст] / С. О. Краснікова, Т. М. Макаренко, Л. В. Мірошнік // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 95-96.
Методи підвищення результативності самостійної праці студентів [Текст] / Д. Ю. Сидоров, В. І. Смирнова, І. В. Шоп // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 135.
Місце комп'ютерних інформаційних технологій у забезпеченні самостійної роботи студентів в умовах кредитно-модульної організації навчального процесу [Текст] / В. А. Капустник, І. Ф. Костюк, Н. П. Стебліна, О. О. Калмиков // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 82-83.
Місце самостійної роботи при вивченні онкології [Текст] / В. І. Старіков, І. А. Сенніков // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 340-341.
Мовна підготовка іноземних студентів як чинник соціальної адаптації [Текст] / Г. О. Гетманець, О. В. Ковальчук // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 69.
Модульно-компетентнісний підхід у викладанні хірургічних дисциплін на випускаючих кафедрах [Текст] / В. І. Лупальцов, Р. С. Ворощук, А. І. Ягнюк, І. А. Дехтярук // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 282-284.
Можливості формування мотивації у студентів-стоматологів до фахової діяльності у клініці в умовах кредитно-модульної системи [Текст] / Р. С. Назарян, Н. М. Федак, Ю. В. Фоменко [та ін.] // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 295-296.
Напрямки оптимізації підготовки інтернів у галузі онкології при впровадженні в навчальний процес принципів Болонської декларації [Текст] / В. І. Старіков, І. А. Сенніков, Г. В. Трунов // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 341.
Науково-дослідницька робота в удосконаленні підготовки лікаря-педіатра [Текст] / Г. С. Сенаторова, Л. Г. Тельнова // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 511-512.
Науково-практична робота як етап формування епідеміологічного мислення лікаря-епідеміолога в інтернатурі [Текст] / Т. О. Чумаченко, А. П. Подаваленко // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 534-535.
Оптимізація викладання медико-соціальних дисциплін в умовах впровадження кредитно-модульної системи [Текст] / В. А. Огнєв, С. Г. Усенко, Н. М. Федак [та ін.] // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 122.
Оптимізація навчального процесу циклів тематичного удосконалення лікарів-стоматологів у межах інтегративно-дидактичної концепції [Текст] / В. В. В'юн, Р. с. Назарян, В. В. Кузіна [та ін.] // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 433-435.
Оптимізація оцінювання знань студентів з дисципліни "Судова медицина, медичне законодавство" за рахунок використання оригінальних комп'ютерних програм [Текст] / В. О. Ольховський, М. В. Губін, В. В. Хижняк, В. В. Бондаренко // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 307.
Оптимізація якості навчання іноземних студентів у структурі кредитно-модульної системи [Текст] / Т. П. Мозгова, В. Л. Гавенко, І. В. Лещина // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 115.
Основні функції контролю якості поточної успішності студентів, які навчаються за кредитно-модульною системою [Текст] / Г. О. Самардакова, Л. М. Гайчук, І. В. Лещина // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 327.
Особливості викладання дисциплін англомовним студентам на клінічних кафедрах [Текст] / В. Д. Марковський, І. В. Завгородній, О. М. Ковальова // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 286-287.
Особливості планування, керівництва та організації самостійної роботи студентів в умовах кредитно-модульної системи [Текст] / А. М. Дащук, Н. О. Пустова // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 213-214.
Оцінювання знань студентів на кафедрі психіатрії, наркології та медичної психології [Текст] / Г. О. Самардакова, О. І. Сухоіванова, О. Б. Платинюк // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 327-328.
Перші результати впровадження кредитно-модульної системи при викладанні дисципліні "Гігієна та екологія" студентам 6 курсу [Текст] / І. В. Завгородній, Г. Л. Нікуліна, Д. П. Перцев [та ін.] // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 79-80.
Питання доказової медицини та стандартизації в охороні здоров'я при викладанні психіатрії та наркології [Текст] / Г. М. Кожина, В. І. Коростій, М. М. Хаустов // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 259.
Підготовка бакалаврів з дисципліни "Клінічна лабораторна діагностика" в умовах кредитно-модульної системи [Текст] / Н. І. Питецька, О. М. Ковальова, С. В. Потабенко // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 318.
Підготовка лікарів-гінекологів в сучасних умовах [Текст] / В. А. Пітько, І. А. Гузь, О. Д. Демиденко // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 501.
Підготовка лікаря-інтерна за спеціальністю "Внутрішні хвороби" в умовах багатопрофільної лікарні [Текст] / Л. В. Журавльова, Н. К. Александрова, О. І. Цівенко // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 449-450.
Підсумки впровадження кредитно-модульної системи у навчальний процес на кафедрі мікробіології, вірусології та імунології ХНМУ [Текст] / А. Я. Циганенко, В. В. Мінухін, Л. С. Габишева, Н. І. Коваленко // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 161-164.
Попередження виникнення порушень адаптації першокурсників до навчальної діяльності у вищому навчальному закладі в умовах кредитно-модульної системи освіти [Текст] / Г. М. Кожина, С. О. Краснікова // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 394.
Порушення адаптації студентів першого курсу до навчальної діяльності у вищому навчальному закладі [Текст] / В. М. Лісовий, В. А. Капустник, В. Д. Марковський, Г. М. Кожина // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 399-400.
Проблема удосконалення фахової підготовки лікарів медико-профілактичного профілю на сучасному етапі в аспекті кредитно-модульної системи [Текст] / В. М. Лісовий, В. А. Капустник, В. О. Коробчанський [та ін.] // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 277-279.
Про підготовку студентів 6 курсу, які навчаються за кредитно-модульною системою, до складання медичного ліцензійного [Текст] / В. О. Ольховський, А. О. Терещенко, М. М. Хаустов [та ін.] // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 308-309.
Професійна спрямованність загальнотеоретичної підготовки студентів-медиків [Текст] / Г. О. Сирова, Н. М. Ткачук, В. М. Петюніна, Л. Г. Шаповал // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 135-136.
Психогігієнічна характеристика властивостей особистості студентів вищих медичних навчальних закладів [Текст] / В. О. Коробчанський, О. Г. Резніченко // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 91.
Психологічна медична наукова педагогіка та освіта в рамках кредитно-модульної системи: шляхи гармонізації [Текст] / М. А. Тучінська, О. І. Шушляпін, О. П. Сідоров [та ін.] // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 345-346.
Розвиток методики як науки [Текст] / Г. О. Сирова, Л. Г. Шаповал, Є. Р. Грабовецька, О. В. Шаповал // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 136-137.
Роль контрольованої самостійної роботи студентів при вивченні медико-біологічних дисциплін у вищих навчальних закладах [Текст] / Т. В. Звягінцева, С. І. Миронченко, Н. М. Федак // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 80-81.
Самостійна позааудиторна робота студентів в умовах кредитно-модульної системи [Текст] / Т. В. Фролова, І. І. Терещенкова, О. В. Охапкіна, Н. Ф. Стенкова // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 154-156.
Співвідношення традиційних і тестових методів викладання онкології в умовах кредитно-модульної системи [Текст] / В. І. Старіков, І. А. Сенніков // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 340-341.
Удосконалення через стиль мовлення стилю життя [Текст] / С. О. Краснікова, Л. В. Фоміна, Н. Ф. Дмитрієнко // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 395-397.
Фахова підготовка студентів кафедри внутрішніх хвороб № 2, клінічної імунології та алергології Харківського національного медичного університету в умовах кредитно-модульної системи [Текст] / П. Г. Кравчун, О. М. Шелест, М. І. Кожин [та ін.] // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 268-269.
Фахова підготовка студентів на кафедрі акушерства та гінекології в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу [Текст] / М. О. Щербина, І. Ю. Кузьміна, В. С. Лупояд // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 386-387.
Шляхи удосконалення організації самостійної роботи студентів з позиції їх мотивації до навчання [Текст] / О. С. Шевченко, Ю. М. Пашков, С. Л. Матвєєва [та ін.] // Нові напрямки впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ - ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.-метод. конф. (Тернопіль, 12-13 травня 2011 р.) / МОЗ України, Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти , Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського. — Тернопіль : Укрмедкнига, 2011. — С. 375-376.