Опис документа

АНОТАЦІЯ Барбарук В.М. Інформаційні технології в системах навчання оперативного технічного персоналу екологічно-небезпечних виробництв. - Рукопис. Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата технічних наук за спеціальністю 05.13.06 - інформаційні технології. - Донецький національний університет, Донецьк, 2010. Дисертація присвячена вирішенню актуальної задачі дослідження та розробки моделей, методів і програмного забезпечення для представлення, передачі та контролю знань в ІСШ технічного персоналу. З урахуванням таких проблем, як нестача ресурсів, недостатня ступінь математичного моделювання процесів інтерактивного навчання й створення на їхній основі методів розробки й проектування інтерактивних навчальних систем тощо, побудована і досліджена математична модель інформаційної технології організації та проведення процесу ІП з урахуванням специфіки екологічно-небезпечних виробництв, що дає можливість придати гнучкість та ефективність плануванню, організації, проведенню та керуванню процесу ІП технічного персоналу на всіх його етапах. Результати підтверджені при контрольних випробуваннях, робота впроваджена в процес підготовки технічного персоналу промислового підприємства першої категорії небезпеки та В учбовий процес вищого навчального закладу. Ключові слона: інформаційна підготовка, інтерактивна система інформаційної підготовки, модель, дерево досяжності. Барбарук В.Н. Информационные технологии в системах обучения оперативного технического персонала экологически-опасных производств. -Рукопись. Диссертация на соискание ученой степени кандидата технических наук по специальности 05.13.06 - информационные технологии.- Донецкий национальный университет, Донецк, 2010. Диссертация посвящена решению актуальной задачи исследования и разработки моделей и методов обработки информации в интерактивной системе информационной подготовки (ИП). Решение этой задачи позволяет достичь целей повышения эффективности управления процессом ИП через использование научно обоснованной технологии сбора, обработки и представления необходимой информации и процессе автоматизированного обучения и контроля знаний технического персонала. С учетом таких проблем, как нехватка ресурсов, возрастающий объем информационного наполнения информационной базы, многочисленные и периодические этапы обучения, доучивания и проверки знаний и др., которые возникают и процессе ИП технического персонала экологически-опасных производств, разработаны прохождения учебного курса и методы обработки информации в интерактивно системе информационной подготовки технического персонала. Построена и исследована математическая модель информационной технологии организации и проведения процесса ИП, позволяющая придать гибкость и эффективность процессу ИП на всех его этапах. Для исследования методов организации процесса ИП предполагается использовать раскрашенные сети Петри. Это дает возможность провести более детальное моделирование данного процесса. Во-первых, дифференциация ресурсов (на примере учебных ресурсов обучающей системы) позволяет пронаблюдать последовательность изучения тем, количество возвратов на дополнительное и повторное изучение материала. Это способствует ранжированию обучающих на группы по степени восприятия материала. Во-вторых, наличие временного механизма позволяет определить время, затраченное на выполнение всех перечисленных выше операций, и составлять протоколы прохождения курса. Протоколы используются для определения профессиональной пригодности специалистов к выполнению определенного класса профессиональных задач. Для предотвращения возможности неадекватной оценки знаний обучаемого при случайном вводе правильного ответа была введена оценка предложенных типов ответов с точки зрения величины такой вероятности. Результаты подтверждены при контрольных испытаниях, практические разработки внедрены в процесс подготовки технологического персонала в учебном центре ЗАО "Северодонецкое объединение Азот" и в процесс обучения студентов направления подготовки 0916 "Химическая технология и инженерия". Ключевые слова: информационная подготовка, интерактивная система информационной подготовки, модель, дерево достижения. Barbaruk V.N. Information technologies are in the teaching system of ecologically-dangerous objects operative technical personnel. - Manuscript. Thesis on obtaining a scientific degree of the engineering science candidate on a specialty 05.13.06 - information technologies. - Donetsk National University, Donetsk, 2010. The dissertation is devoted the decision of an actual research problem and working out of models and methods of the information processing in information preparation interactive system. Taking into account such problems as shortage of the resources, the increasing volume of the information base information filling, numerous and periodic grade levels and examinations, etc. which arise in the course of information preparation of technicians of ecologically-dangerous manufactures, are developed models of passage of a training course and methods of processing of the information in interactive system of information preparation of technicians. It has given the chance to give flexibility and efficiency to planning, the organisation, carrying out and control of information preparation at all his stages. Results are confirmed at control tests, practical workings out are introduced in process of the technological personnel preparation of the first danger category industrial enterprise and in educational process of a higher educational institution. Key words: information training interactive system, information training, model, attainability tree.