Опис документа

Болонський процес і проблеми викладання та вивчення новітньої історії країн Західної Європи і Америки [Текст] / Іван Пендзей // Вища шк. : наук.-практ. вид. — Київ : Вища школа, 2009. — № 1. — 94-103.
Демократизація освіти: технології реалізації в контексті соціокультурних змін [Текст] / Любов Маргуліна // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часопис. — Київ : Вид-во "Пед. преса", 2010. — № 4. — 17-23.
Елітна освіта в Україні в дзеркалі університетських рейтингів [Текст] / С. Курбатов // Вища освіта в Україні. : нормативний ж. — К., 2010. — 4. — С. 55-63.
Медіаосвітні технології як спосіб упровадження ідей Болонського процесу [Текст] / Ольга Янишин // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часопис. — Київ : Вид-во "Пед. преса", 2010. — № 4. — 48-54.
Мовна компетенція студенства та мовна ситуація в українських ВНЗ у контексті наближення України до європейського освітнього простору [Текст] / О. Яковлева // Вища освіта України : теоретичний та науково-методичний часопис. — К., 2010. — №4. — С. 24-30.
Модель професійної освіти й навчання Фінляндії - третій етап європейської інтеграції [Текст] / Марина Пальчук // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часопис. — Київ : Вид-во "Пед. преса", 2010. — № 4. — 96-102.
Основні характеристики європейської вищої освіти та можливості їх реалізації в системі освіти України [Текст] / В. Анлрущенко // Вища освіта в Україні. : нормативний ж. — К., 2010. — 4. — С. 5-16.
Особливості освітніх вимірювань у гуманітарних науках [Текст] / Тетяна Андрущенко // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часопис. — Київ : Вид-во "Пед. преса", 2010. — № 4. — 64-67.
Структурно-функціональний аналіз політичної духовності [Текст] / Григорій Ілляшов // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часопис. — Київ : Вид-во "Пед. преса", 2010. — № 4. — 87-95.
Цивілізаційно-культурологічний підхід до запровадження Болонського процесу [Текст] / Володимир Руденко // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часопис. — Київ : Вид-во "Пед. преса", 2010. — № 4. — 31-38.