|
-
Ключові слова:
інформаційні технології, ІТ, информационные технологии, ИТ, information technologies ; комп'ютеризоване навчання, компьютеризованное обучение ; контроль знань, контроль знаний ; програмні модулі, программные модули ; IT-technologies, IT-технології, IT-технологии
-
Анотація:
У дисертаційному дослідженні розроблено модель динаміки системи навчання, що дозволила сформувати критерії якості процесу навчання, поставити завдання оптимізації динаміки процесу із використанням процедури ідентифікації моделі того, хто навчається, побудувати інформаційну технологію інтенсивного комп'ю- теризованого навчання. При управлінні процесом навчання виконуються два завдання: за поточною інформацією визначаються властивості і стан об'єкту управління і за цими даними за допомогою моделі того, хто навчає, визначаються управлінські дії. Реалізовано інструментальні засоби розроблених підсистем.
-
Теми документа
-
УДК // Комп’ютерна наука і технологія. Застосування комп’ютера. Оброблення даних
-
УДК // Місцерозташування. Шкільні земельні майданчики. Будівлі. Оснащення. Навчальні посібники та обладнання
|
