Обьект исследования - процесc дистанционного обучения. Методы исследования - системный анализ, теория принятия решений, изучение документации и информационных материалов. Целью дипломной работы является разработка подсистемы "Оценка качества обучения" в системе дистанционного обучения. Подсистема должно быть адаптивной и иметь возможность расширения функций с целью сохранения или достижения оптимального состояния при изменении внешних условий. БАЗА ДАННЫХ (БД), СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ БАЗАМИ ДАННЫХ (СУДБ), СИСТЕМА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ (СДО), АДАПТИВНАЯ СИСТЕМА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ (АС ДО), АВТОМАТИЗИРОВАНОЕ РАБОЧЕЕ МЕСТО (АРМ), ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ (ОКО). Об'єкт дослідження - процес дистанційного навчання. Методи дослідження - системний аналіз, теорія прийняття рішень, вивчення документації та інформаційних матеріалів. Постановлено завдання розробити підсистему "Оцінка якості освіти" в системі дистанційної освіти. Підсистема має буди адаптивнивною і мати можливість розширення функцій з метою збереження або отримання оптимального стану при зміні зовнішніх умов. БАЗА ДАНИХ (БД), СИСТЕМА УПРАВЛІННЯ БАЗАМИ ДАНИХ (СУБД), СИСТЕМА ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ (СДО), АДАПТИВНА СИСТЕМА ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ (АС ДО), АВТОМАТИЗОВАНЕ РОБОЧЄ МІСЦЕ (АРМ), ОЦІНКА ЯКОСТІ ОСВІТИ (ОЯО). Object of research - process of distance learning. Research methods - the system analysis, the decision-making theory, studying of documentation and information materials. The aim of the thesis is to develop a subsystem "Assessing the quality of learning" in distance learning system. The subsystem must be adaptive and be able to expand the functions in order to maintain or achieve an optimal state as conditions change. DATABASE (DB), DATABASE MANAGEMENT SYSTEM (DBMS), SYSTEM OF DISTANCE LEARNING (SDL), ADAPTIVE SYSTEM DISTANCE LEARNING (ASDL), THE AUTOMATED WORKPLACE (AWP), QUALITY ASSESSMENT (QA).
