Об'єкт дослідження - процес визначення адаптаційних можливостей студентів. Предмет дослідження - інформаційна технологія визначення адаптаційних можливостей студентів. Мета роботи системи - розробка інформаційної технологій визначення адаптаційних можливостей студентів. У магістерській роботі проведено аналітичний огляд існуючих методів, технологій та систем визначення адаптаційних можливостей студентів. Розроблено математичну модель і метод комплексної оцінки адаптаційних можливостей студентів. Перевірено гіпотезу про наявність відмінностей у формуванні стресу у студентів денної та заочної форм навчання Розроблено інформаційну технологію визначення адаптаційних можливостей студентів. Розроблено структурну схему визначення адаптаційних можливостей студентів, а також заходи щодо захисту інформації. Даний модуль може використовуватися в державних і комунальних закладах, комерційних медичних установах, клінічних лабораторіях, НДІ, ВНЗ під час навчанні студентів - медиків. МОЖЛИВОСТІ АДАПТАЦІЙНІ, РИТМОГРАМА СТАН ПСИХОЛОГІЧНИЙ, СТАТУС РЕГУЛЯТОРНО-АДАПТИВНИЙ, ТЕХНОЛОГІЯ ІНФОРМАЦІЙНА Объект исследования - процесс определения адаптационных возможностей студентов. Предмет исследования - информационная технология определения адаптационных возможнотсей студентов. Цель работы - разработка информационной технологи определения адаптациооных возможностей студентов. В магистерской роботе проведено аналитический обзор существующих методов, технологий и систем определения адаптационных возможностей студентов. Разработано математическую модель и метод комплексной оценки адаптационных возможностей студентов. Проверено гипотезу о наличии различий в формировании стресса у студентов дневной и заочной форм обучения Разработано информационную технологию определения адаптационных возможностей студентов. Разработано структурную схему определения адаптационных возможностей студентов, а так же мероприятия по защите информации. Данный модуль может использоваться в государственных и коммунальных, коммерческих медицинских учреждениях, клинических лабораториях, НИИ, ВУЗах при обучении студентов - медиков. ВОЗМОЖНОСТИ АДАПТАЦИОННЫЕ, РИТМОГРАММА, СОСТОЯНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ, СТАТУС РЕГУЛЯТОРНО-АДАПТАТИВНЫЙ, ТЕХНОЛОГИЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ Object of study is the process of determining the adaptive possibilities of students. Subject of study is the information technology determining adaptive capabilities of students. The aim of study is development of information technology adaptive capabilities of students. In the master's work, an analytical review of existing methods, technologies and systems for determining the adaptive capacities of the students. Developed a mathematical model and method for comprehensive evaluation of adaptation capabilities of students. To test the hypothesis of a difference in the formation of stress in students of day and correspondence forms of training to develop information technology for determining adaptive capabilities of students. The block diagram of the definition of adaptive capabilities of students, as well as measures to protect the information.This module can be used in state and municipal, commercial, medical facilities , clinical laboratories , research institutes and universities in the training of students - physicians. ABILITY ADAPTATSYONNЫE, RYTMOHRAMMA, PSYHOLOHYCHESKOE STATUS, STATUS-ADAPTYVNЫY REGULATORY, TECHNOLOGY YNFORMATSYONNAYA
