Рассмотрены структурная организация и особенности построения электронного курса"Технология электронных компонентов, включающего электронный учебник, электронный лабораторный практикум и электронные средства контроля знаний. Показано значение сочетания процедурных и дидактических возможностей электронной образовательной среды для повышения эффективности восприятия учебной информации
