Освіта дорослих. Андрагогіка
Підтеми:
Документи:
- 100 розвивальних логопедичних ігор та вправ. [Текст] : Для работи з дітьми 5-6 років / С.Я.Школьнік, З.Д.Ланцюженко. — Х. : Веста::Вид-во"Ранок", 2008. — 54с.
- Абетка довкілля для аутистів [Текст] / Т. Скрипник // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2010. — №2. — С.24 - 27.
- Актуальные проблемы диагностики задержки психического развития детей [Текст] / под ред. К. С. Лебединской. — Москва : Педагогика, 1982. — 127 с.
- Акустико-лінгвістичний підхід до визначення змісту роботи з розвитку слухового сприймання у дітей зі зниженим слухом [Текст] / О. Савченко // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2004. — №2. — С.17-22.
- Анализ причин нарушения развития детей и некоторые пути их профилактики [Текст] / В.П. Гудонис // Дефектология. — М. : Изд.дом " Школа-Пресс", 2004. — №4. — С.3-8.
- Андрагогічні проблеми формування інформаційного суспільства [Текст] / О. І. Гончаров // Науковий вісник / М-во освіти і науки України, Харк. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; . — Х., 2006. — 80-85.
- Арттерапия в работе с подростками [Текст] : психотерапевтические виды художественной деятельности : метод. пособие / Одриосола Вальдес. — Москва : ВЛАДОС, 2007. — 62 с.
- Аутична дитина в дитсадку. Організація психолого-педагогічного супроводу [Текст] / Т. Скрипник // Дошкільне виховання : науково-методичнийдля педагогів і батьків. — К. : Світич, 2014. — № 12. — С. 10—13.
- Бібліотека Харківського університету ХІХ століття як світ об'єктивованого знання: до проблеми формування інтелектуального простору [Текст] / Н. В. Радіонова // Науковий вісник / М-во освіти і науки України, Харк. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; . — Х., 2004. — 74-81.
- Ваш ребенок учится во вспомагательной школе [Текст] : рабочая книга родителей / София Забрамная. — М. : Педагогика, 1990. — 56 с.
- Ваш ребенок учиться во вспомогательной школе [Текст] : Рабочая книга родителей / С.Д. Забрамная. — М. : Педагогика, 1990. — 56 с.
- Введение в специальность дефектология [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. вузов / Георгий Коберник, Виктор Синев. — Киев : Вища шк., 1984. — 144 с.
- Використання елементів казкотерапії в процесі формування зв'язного мовлення у дітей 6 року життя з ЗПР [Текст] : дипломна робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т заоч. навч. — Х. : [б. в.], 2009. — 58 с. + дод.
- Використання ізотерапії та хромотерапії як арт-терапевтичного засобу в роботі з дітьми зі зниженим зором [Текст] / Я.Ю. Скрипник // Вивчаємо українську мову та літературу : наук.-метод. журн. — К. : "Основа", 2014. — № 30. — С. 7—8.
- Використання інформаційних технологій у процесі навчання засобами дітей з особливими потребами (зарубіжний досвід) [Текст] / С.В. Іноземцева // Наука і соціальні проблеми суспільства: освіта, культура, духовність : матеріали V Міжнар. наук.-практ. конф., 20—21 трав. 2008 р. : / [відп. за вип. О. В. Шаповалова ]. — Х. : ХНПУ, 2008. — С. 87—88.
- Використання логічних блок-структур (ЛБС) у корекційно-виховному процесі допоміжної школи [Текст] / М.О. Супрун // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2012. — № 1. — С. 18—21.
- Виправлення вад вимови в учнів молодшого шкільного віку [Текст] / М.А. Савченко, Л.О. Смирнова. — Київ : Рад. шк., 1969. — 152 с.
- Вихід із сутінків. Інклюзивна освіта [Текст] / Н. Кулик // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2015. — 9 берез. (№ 10). — С. 12—13.
- Виховання дітей-інвалідів як соціально-педагогічна проблема [Текст] : дипломна робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т почат. навч. — Х. : [б. в.], 2009. — 100 с. + дод.
- "Вілбрук" має бути зруйнований. Інклюзивна освіта [Текст] / Н. Кулик // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2016. — 15 лют. (№ 6). — С. 14—15.
- Вклад А. Н. Граборова в отечественную олигофренопедагогику [Текст] / Петрова В. Г., Шевырева Т. В., Дорошенко О. В. // Коррекц. педагогика : науч.-метод. журн. — М. : Изд. дом "Образование плюс", 2010. — № 4. — 17-20.
- Внесок вітчізняних дефектологів у становлення та розвиток дифференційного навчання учнів допоміжних шкіл [Текст] : Науково-методичий збірник / М.О. Супрун // Проблеми освіти. №31 , 2003. — C.226.
- Воспитание глубоко умственно отсталого ребенка в семье [Текст] / Нина Лурье. — Москва : Педагогика, 1972. — 54 с.
- Воспитание и обучение слепого дошкольника [Текст] / АПН СССР, под ред. Л. И. Солнцевой. — Москва : Просвещение, 1967. — 176 с.
- Воспитание оптимизмом [Текст] : записки директора Загорского дет. дома для слепоглухонемых детей / Альвин Апраушев. — М. : Педагогика, 1983. — 104 с.
- Восстановительное обучение при локальных поражениях мозга [Текст] / Любовь Цветкова. — М. : Педагогика, 1972. — 271 с.
- Всемирный библиотечный и информационный конгресс и 79-я Генеральная конференция Международной федерации библиотечных ассоциаций и учреждений (ИФЛА) [Текст] // Школьная библиотека / Рус. шк. библ. ассоц. — 10-13.
- Вступ до інклюзивної освіти [Текст] : навч. курс / А. А. Колупаєва, С. М. Єфімова ; М-во освіти і науки України, Нац. акад. пед. наук, Ін-т спец. педагогіки. — К., 2010. — 20.
- Вы это сможете ! Интегрированное обучение детей с ограниченными возможностями : проблемы и пути их решения [Текст] / Ю.В. Богинская // Гуманітарні науки. — К. : Педагогічна преса, 2008. — №1. — С.149-154.
- Высшее образование для лиц с ограниченными физическими возможностями: проблема и опыт [Текст] / В. Корниенко // Новий колегіум . — С.20-22.
- Готовность слабослышащих дошкольников к обучению в школе [Текст] : учеб. пособие для студ. вузов / Е.Г. Речицкая, Е.В. Пархалина. — М. : Гуманитар. центр, 2000. — 192 с.
- Дельфінотерапія як метод психотерапії та корекції дітей з психофізичними особливостями [Текст] / М.В. Бочкарьова // Педагогіка здоров'я : зб. наук. пр. ІІ Всеукр. наук.-практ. конф., присвяч. 290-річчю з дня народження Г. С. Сковороди 7 квіт. 2012 р. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди та ін. ; . — Х. : ХНПУ, 2012. — С. 353—355.
- Дети с задержкой психического развития [Текст] / под ред. Т. А. Влавовой и др. — М. : Педагогика, 1984. — 256 с.
- Дети с недостатками развития. Книга в помощь родителям [Текст] : пер.с англ. / под ред. Д. В. Колесова. — М. : Педагогика, 1988. — 240 с.
- Дети с проблемами психического развития [Текст] / О.Н. Усанова. — М. : НПЦ "Коррекция", 1995. — 208 с.
- Детские церебральные параличи [Текст] : медико-психологические проблемы: монография / В.И. Козявкин, Л.Ф. Шестопалова, В.С. Подкорытов. — Львів : Укр. технології, 1999. — 143 с.
- Дефектологический словарь [Текст] / АПН СССР, НИИ дефектологии ; [ред. А. И. Дъячков]. — Москва : Педагогика, 1970. — 504 с.
- Дефектологічний словник [Текст] : навч. посіб. / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова ; [за ред. В. І. Бондаря, В. М. Синьова ; упоряд. В. М. Тімашова]. — Київ : МП Леся, 2011. — 527 с.
- Дидактические игры в обучении дошкольников с отклонениями в развитии [Текст] : пособие для учителя / Александра Катаева, Елена Стребелева. — М. : ВЛАДОС, 2004. — 220 с.
- Дидактические игры на уроках русского языка в 1-4 классах вспомогательной школы [Текст] : Кн. для учителя / А.К. Аксенова. — 2-е изд., доп. — М. : Просвещение, 1991. — 176 с.
- Дидактична гра як метод закріплення історичних понять у розумово відсталих учнів [Текст] / Ю.М. Косенко // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2013. — № 1. — С. 37—39.
- Дидактичний матеріал для виправлення мовних недоліків [Текст] : навч. посіб. для вчителів-логопедів і вихователів шкіл та дит. садків / А.Я. Малярчук. — К. : Райдуга, 1995. — 408 с.
- Дидактичний матеріал для виправлення мовних недоліків [Текст] : Навч. посібник для вчит. логоп., вчит. і виховат. шк. та дит. садків / Антоніна Малярчук. — К. : Райдуга, 1995. — 405 с.
- Дидактичний матеріал для подолання вад письма у дітей [Текст] / Ганна Блінова, Тетяна Пічугіна. — К. : Благовіст, 2004. — 195 с.
- Дитина зі зниженим слухом в інтегрованому класі [Текст] / В. Назарина // Дефектология. №4 , 2003. — С.6.
- Дитина з порушенням інтелекту в сучасній школі: реалізація індивідуального підходу. Поради вчителеві української мови та літератури [Текст] / Л.В. Чорноус // Вивчаємо українську мову та літературу : наук.-метод. журн. — К. : "Основа", 2014. — № 34—36. — С. 9—13.
- Диференціація оцінювання навчальних досягнень учнів спеціальних шкіл [Текст] / Ю. Івашина // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ. — №5 (трав.). — С.12-14.
- Діагностика соціальності учнів як напрям соціально-педагогічної діяльності в умовах інклюзивної освіти [Текст] / О.І. Рассказова // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т пед. та психол. ; за заг. ред. І. Ф. Прокопенка, В. І. Лозової. — Харків : , 2011. — С. 119-128.
- Діагностика та корекція мовленнєвого розвитку дітей раннього віку [Текст] : Науково-методичний посібник / Н.В. Манько. — К. : КНТ, 2008. — 256с.
- Діти з вадами розвитку [Текст] / К. Пузиревич // Відкритий урок : Освітянський науково-методичний журнал. — К. : Плеяда, 2010. — № 12. — С. 37–39.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
|
