Зведений каталог бібліотек Харкова

• Класифікатори та каталоги
• Дидактика (теорія освіти і навчання)

Зміст освіти

Підтеми:

• Учбові плани та програми
• Засоби навчання та виховання в процесі навчання (ТЗН)

Документи:

• Акмеологічний простір освітнього округу [Текст] / Г. Пригон // Директор школи. Шкільний світ : Всеукраїнські газети для вчителів. — К. : ФО - П Гончаренко Т.Г., 2011. — №35. — С.6 - 16.
• Антропологічний ресурс сучасної шкільної освіти [Текст] / С.О. Микитюк // "Освіта і доля нації" : школа і дитина у сучасних соціокультурних контекстах, 20 — 21 трав. 2011 р. : матер. ХІІ Міжнар. наук.-практ. конф. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Ін-т вищ. осв. АПН України ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С. 109–110.
• Варіативний компонент змісту освіти основної школи [Текст] / В. Кизенко // Біологія і хімія в школі : науково-методичний. — К. : Педагогічна преса, 2011. — № 4. — С. 39–42.
• Взаємодія наук і інтеграція систем знань як основа побудови змісту освіти [Текст] / Л.Е. Гризун // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2004. — С. 18—27.
• Визначальна складова змісту сучасної шкільної освіти [Текст] / О. Корсакова // Директор школи. Україна : Суспільно-освітянський часопис для керівника. — К. : "Плеяди", 2006. — №9. — С.58-60.
• Визначення інновацій та іноваційної діяльності в стратегії освіти і наукі України [Текст] : Науково-методичий збірник / М.Д. Василенко // Проблеми освіти. №31 , 2003. — C.3.
• Використання Ekcel в процесі діагностики управлінськоі компетентності керівника загальноосвітнього навчального закладу [Текст] / Г.В Ельникова // Комп,ютер у школі та сім,і. №6 , 2003. — C.39.
• Візія сучасної української школи [Текст] // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. — Х. : Основа, 2016. — №6 (66). — 2016. — С.10-14.
• Вітагенні технології компетентнісного навчання [Текст] / Т. Волобуєва // Відкритий урок : Освітянський науково-методичний журнал. — К. : Плеяда, 2007. — №12. — С.8 - 12.
• Возможности и специфика применения проектного метода в начальной школе [Текст] / Н.Г. Иванова // Начальная школа. № 2 , 2004. — С.96-102.
• Восемь проблем модернизации содержания школьного образования [Текст] / О. Лебедев // Народное образование : Российский общественно-педагогический журнал. — М. : Народное образование, 2007. — №7. — С.142-144.
• Впровадження сучасних форм організації навчального процесу [Текст] : В умовах профільного навчання / О. Барановська // Директор школи ліцею гімназії : науково-практичний журнал для керівников закладів освіти. — К. : Педагогічна преса, 2008. — №5. — С.44-47.
• Впроваджуємо моніторинг освіти [Текст] / Н. Мельник // Відкритий урок : Освітянський науково-методичний журнал. — К. : Плеяда, 2006. — №17-18. — С.86-89.
• В світі казкової ейдетики [Текст] : техніки ейдетики в початковій школі / Н.Добрянська // Початкова освіта : перша всеукраїнська газета для першого вчителя. — К. : Перше вересня, 2016. — 13 (781), липень. — 2016. — С.35-47.
• Гармонізація інтелектуального та емоційного факторів навчання у забезпеченні якісної освіти учнів [Текст] : [навч.-метод. посіб. на допомогу вчителю-практику] / Лідія Кондрашова, Наталія Федоринова, Анна Міняйленко. — Кривий Ріг : [б. в.], 2008. — 272 с.
• Гармонія і парадокси освіти (погляд провінціала) [Текст] / Я.Ю. Морозович // Математика в школах України : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2012. — № 8. — С. 2-5.
• Герменевтика : педагогічний погляд [Текст] / Л. Хоружа // Шлях освіти : науково-методичний. — К. : "Педагогічна преса", 2008. — №2. — С.7-11.
• Глобальні зміни світу і людини [Текст] / О. Хуторська // Відкритий урок : Освітянський науково-методичний журнал. — К. : Плеяда, 2008. — №2. — С.20-21.
• " Громадянська освіта - Україна " [Текст] : Проект // Завуч. Шкільний світ : газета для заступників директорів середніх навчальних закладів. — К. : ФО - П Зоц В.М., 2008. — №10. — С.8.
• Гуманитарные основы педагогического образования [Текст] : курс лекций : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Юрий Сенько. — Москва : ACADEMIA, 2000. — 240 с.
• Гуманізація змістового компонента процесу навчання [Текст] / Р. Чернишова, В. Андрюханова // Директор школи ліцею гімназії : науково-практичний журнал для керівников закладів освіти. — К. : Педагогічна преса, 2009. — №6. — С.110 — 115.
• Державний стандарт базової і повної середньої освіти: проект [Текст] // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах : науково-методичнии та теоритичнии журнал. — К. : Педагогічна преса, 2011. — № 9. — С. 4–15.
• Десять ключових компетентностей, які обслуговують особистість та її природничий талант: реалізація в умовах шкільного навчання [Текст] : [наук.-метод. посіб.] / Надія. Гузик. — К. : [б. в.], 2006. — 146 с.
• Деякі підходи до формування профілю навчання в старшій школі [Текст] / Ю. І. Мальований // Шлях освіти : наук.-метод. журн. — Київ, 2013. — № 2. — 31-33.
• Дидактичні підходи до оновлення змісту освіти [Текст] / О. Корсакова, С. Трубачова // Відкритий урок : Освітянський науково-методичний журнал. — К. : Плеяда, 2006. — №5-6. — С.3-15.
• Дидактичні принципи ігрової пізнавальної діяльності у процесі навчання іноземної мови [Текст] : Науково-методичий збірник / Л.П. Якубовська // Нові технології навчання. №34 , 2003. — C.89.
• Дистанційне навчання - данина моди , а вимога часу [Текст] / М. Астафева, Ю Ковальчук // Рідна школа. №10 , 2003. — С.28.
• Дистанційне навчання - не данина моді ,а вимога часу [Текст] / М. Астафева, Ю Ковальчук // Рідна школа. №10 , 2003. — С.78.
• Диференціація змісту освіти в сучасній основній школі [Текст] / Людмила Липова, Світлана Мартиненко, Лідія Тюптя // Рідна школа : науково- педагогічний. — К. : Преса Украіни, 2004. — №10. — С. 10-13.
• До історії прагматичного обгрунтування навчального плану [Текст] / І.О. Радіонова // Науковий вісник. Сер. "Філософія" / Харк. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. Вип. 14 , Х. : "ОВС", 2003. — С. 12 - 18.
• Допредметное содержание образования как объект конструирования [Текст] / И. Шалыгина // Педагогика : Научно-теоретический. — М. : ООО"Педагогика", 2006. — №7. — С.17-22.
• Європейський вимір і його значення для розвитку національних освітніх систем [Текст] / М.П. Лещенко // Обдарована дитина : науково- практичний,освітньо-популярний. — К. : Социс, 2008. — №3. — С.8 - 14.
• Єдність змістовного та особистісного [Текст] / О. Чернишов, Л. Чернікова // Відкритий урок : Освітянський науково-методичний журнал. — К. : Плеяда, 2007. — №12. — С. 3 - 8.
• Зміст і технології шкільної освіти [Текст] : Звітна наукова конференція / Л. Рапіна // Педагогічна газета. — К. : Педагогічна преса, 2009. — №4. — С.1.
• Змістові складники поняття "якість освіти" [Текст] / К.С. Коваль // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т пед. та психол. ; . — Харків : Курсор, 2011. — С. 37-41.
• Зміст освіти динамічного світу [Текст] / А. Гін // Управління школою : наук.- метод. журнал. — Х. : Основа, 2015. — № 4—6. — С. 2—4.
• Зміст освіти. Реформування. Сталий розвиток суспільства [Текст] / Т. Мяновська // Завуч. Шкільний світ : газета для заступників директорів середніх навчальних закладів. — К. : ФО - П Зоц В.М., 2011. — №34. — С.1.продовж. на с.5.
• Зміст початкової освіти в країнах Європейського Союзу: спільні координати розвитку [Текст] / О. Локшина // Початкова школа. — К. : "Преса України", 2009. — № 12. — С. 1-5.
• Зміст сучасної шкільної освіти [Текст] / О. Корсакова, С. Трубачова // Відкритий урок : Освітянський науково-методичний журнал. — К. : Плеяда, 2006. — №2. — С.3-11.
• Информационные модели систем организации учебно-воспитательного процесса [Текст] / Г. И. Баврин // Информатика и образование. № 12 , 2003. — С. 123-125.
• Індивідуальний підхід до відбору змісту освіти й технологій його освоєння [Текст] / М. Гнєзділова, О. Кобильник // Директор школи. Шкільний світ : Всеукраїнські газети для вчителів. — К. : ФО - П Гончаренко Т.Г., 2014. — № 23. — С. 24—38.
• Інтегративні процеси в системі фундаменталізації змісту освіти старшої школи [Текст] / С. Трубачева, Р. Осадчук // Історія в школі : Науково-методичний журнал для вчителів. — К. : Єтносфера, 2012. — № 7-8. — С. 41-42.
• Інтеграція багатокомпонентного змісту початкової освіти в умовах реалізації новіх програм [Текст] / М. Косовська // Початкова школа. №11 , 2003. — 2003. — C.11.
• Інтеграція змісту і технологій інноваційного навчання [Текст] / М.О. Лазарев // Витоки педагогічної майстерності : зб. наук. пр. Полт. держ. пед. ун-ту ім. В. Г. Короленка / . — Полтава : [б. в.], 2007. — С.11-18.
• Інтеграція мистецтв у педагогічній теорії та практиці [Текст] / С. Коновець // Збірник наукових праць Полтавського державного педагогічного університету ім. В. Г. Короленка / . — Полтава : [б. в.], 2006. — С.77-84.
• Інтерактивне навчання в системі нових освітніх технологій [Текст] / Н. Побірченко, Г. Коберник // Початкова школа. — К. : "Преса України", 2004. — №10. — С.8-9.
• Інтернет і телекомунікацційні проекти мережі шкіл Украіни [Текст] / Н.П Дементіевська // Комп,ютер у школі та сім,і. №6 , 2003. — C.31.
• Інформатизація закладу освіти: управлінський аспект [Текст] / Л. Забродська // Директор школи ліцею гімназії : науково-практичний журнал для керівников закладів освіти. — К. : Педагогічна преса, 2005. — №4. — С.38-43.
• Інформатизація освіти України: стан, проблеми, перспективи (оглядматеріалів ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції, присвяченої 20-й річниці шкільної інформатики ) [Текст] // Комп'ютер у школі та сім'ї : Науково-методичний журнал. — К. : Фенікс, 2005. — №6. — С.3-6.
• Інформатизація управлінської діяльності керівників ЗНЗ [Текст] / О. Єльнікова // Директор школи,ліцею,гімназії. №5-6 , 2003. — C.93-98.

1   2    3    4