Зведений каталог бібліотек Харкова

Інші спеціальні педагогіки

Підтеми:

Виховання і навчання фізично ослаблених дітей
Виховання і навчання нервових дітей

Документи:

Агрессивное поведение дошкольника. Ст. 1 [Текст] / Л. Пасечник // Дошкольное воспитание : научно-методический журнал. — М. : ООО Изд. дом "Воспитание дошкольника", 2008. — № 5. — С. 73-78.
Арт-педагогіка та арт-терапія з дітьми з особливими освітніми потребами [Текст] / І. Неверовська // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2012. — №19. — С. 43—47.
Арттерапія і гра як засоби психокорекції молодших школярів [Текст] / Л. Колесник // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ. — №3 (берез.). — С.55-58.
Братики-автомобілі [Текст] : багатоваріативна дидактична гра з мовленнєвими завданнями для дітей старшого дошкільного і молодшого шкільного віку (III рівень) I ФФНМ / Ю.В. Рібцун // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2011. — №5. — С.25 - 26.
Взаємодія ігрової та навчальної діяльності [Текст] / Н. Андрющенко // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2007. — №1. — С.38-40.
Вивчення моторної функції молодших дошкольників із ЗНМ [Текст] / Ю. Рібцун // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2006. — №1. — С.44 - 48.
Визначення професійно важливих якостей в учнів допоміжної школи [Текст] / В. Товстоган // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2007. — №1. — С.19-25.
Виховання інтересу до читання в учнів із ЗПР середньої шкільної ланки [Текст] / Т.Ф. Марчук // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2012. — № 1. — С. 21—24.
Виховання морально-етичних норм поведінки в учнів допоміжної школи [Текст] / Г. Савіцька // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2005. — №3. — С. 26- 29.
Вопросы обучения детей с множественными проблемами в развитии [Текст] : (комментарии специалиста к коррекционно-развивающей программе) / М.В. Жигорева // Коррекционная педагогика : Научно-методический. — М. : Изд.дом "Образованиее плюс", 2006. — № 5 (17). — С.40 - 55.
Вплив вроджених незрощень губи та піднебіння на психофізичний та мовленнєвий розвиток дитини [Текст] / С. Конопляста // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2008. — №2. — С.27-33.
Гимнастика для детей с нарушениями осанки [Текст] / С. Рыжова // Дошкольное воспитание : научно-методический журнал. — М. : ООО Изд. дом "Воспитание дошкольника", 2008. — № 7. — С. 103-110.
Гиперактивность как психологический диагноз: особенности гиперактивного ребенка [Текст] / О. Яскова // Дошкольное воспитание : научно-методический журнал. — М. : ООО Изд. дом "Воспитание дошкольника", 2009. — № 8. — С. 108-113.
Гиперактивный ребенок. Коррекция гиперактивности в художественно-предметной деятельности [Текст] / А. Ярыгина // Дошкольное воспитание : научно-методический журнал. — М. : ООО Изд. дом "Воспитание дошкольника", 2009. — № 3. — С. 76-80.
Граючись - розвиваємось ! Корекційна-розвивальна програма розвитку дрібної моторики рук [Текст] / В. Нечипорук // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2010. — №2. — С.16 — 24.
Дамо кожній дитині шанс на майбутнє. Провідні аспекти роботи навчально-реабілітаційного класу [Текст] / Н. Кірєєва // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2012. — №19. — С.32-33.
Дети с особыми познавательными потребностями: интеграция детей с отклонениями [Текст] / Л. Пасечник // Дошкольное воспитание : научно-методический журнал. — М. : ООО Изд. дом "Воспитание дошкольника", 2009. — № 1. — С. 4-9.
Детская нетерпимость [Текст] / Е. Клепцова // Дошкольное воспитание : научно-методический журнал. — М. : ООО Изд. дом "Воспитание дошкольника", 2008. — № 7. — С. 78-81.
Дидактична гра для дітей з особливими потребами першого та другого року навчання [Текст] / О. Рибчинська // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ. — №4(квіт.). — С.46-47.
Дидактичні ігри на дочисловому етапі у навчанні математики дітей з особливими освітніми потребами [Текст] / Н.М. Комапанець // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2012. — № 4. — С. 6—10.
Дистанционные технологии в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / И.Ю. Шпитальская // Педагогические технологии : Профессиональный журнал для технологов образования. — М. : НИИ школьных технологий, 2007. — №2. — С.91-94.
Дитина з особливими потребами [Текст] : Інклюзивна освіта.Дефектоогія.Корекційна робота // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. — Х. : Основа, 2014. — № 10. — 2014. — С.1-8 (вкл.).
Дитина із церебральним паралічем: що мають знати батьки [Текст] / О. Чеботарьова // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2011. — № 4. — С. 14—18.
Діагностика мовленнєго розвитку дітей раннього віку [Текст] / Н. Манько // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2006. — №1. — С.41 - 44.
Діагностування пізнавальної сфери дітей дошкільного віку із ДЦП у межах дитячого садочка [Текст] / В.В. Попова // Дошкільний навчальний заклад : наук.-метод. журн. — Х. : ТОВ "Видавнича група "Основа", 2013. — № 10. — С. 9—12.
Діти "групи ризику". Правила конструктивної взаємодії [Текст] / Я. Кондратенко // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2013. — Квіт. (№ 7). — С. 31—34.
Діти з обмеженими можливостями [Текст] / С. Мітенічева // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2008. — №1(січень). — С.3 - 7.
Діти з особливими освітніми потребами. Особливості корекційно-виховної роботи [Текст] / О. Нагорна // Початкова освіта : Перша українська газета для першого вчителя. — К. : Шкільний світ, 2012. — № 43. — С. 2-8.
Діти з особливими потребами. Соціально-психологічний супровід [Текст] / С. Левчук, А. Штундер, Т. Ярова // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2012. — №10. — С. 50—53.
Діти з особливими потребами : типологія [Текст] : Педагогам загальноосвітніх закладів // Завуч. Шкільний світ : газета для заступників директорів середніх навчальних закладів. — К. : ФО - П Зоц В.М., 2009. — №19. — С.21 — 27.
Діти з особливими потребами - у школах [Текст] / О. Тригук // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2010. — №32. — С. 3 - 10.
Діти з порушенням психофізичного розвитку [Текст] : Поради батькам / Н. Грицюк, Л. Гуцал // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2008. — №12. — С.45-58.
Діти з церебральним паралічем у загальноосвітній школі [Текст] / Т. Ілляшенко // Початкова школа. — К. : "Преса України", 2008. — № 11. — С. 58-61.
Діти із затримкою психічного розвитку : які вони ? [Текст] : Соціально-психологічний аспект / Т. Приходченко // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2008. — №11. — С.24-28.
Дослідження базових психічних функцій в аутичних дітей [Текст] / Т. Скрипник // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2006. — №4. — С.7 - 10.
Дослідження батьківських концепцій аутизму [Текст] / Т. Скрипник, Д. Скрипник // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2011. — № 4. — С. 10—13.
Эстетическое воспитание детей с задержкой психического развития [Текст] / А. Корж // Начальная школа : научно-методический. — М. : Начальная школа, 2006. — №11. — С.96-100.
Етапи формування когнитивних стратегій поведінки у дітей з аутизмом [Текст] / В. Тарасун // Дефектологія. — 2005. — №1. — С.8-15.
Забезпечення послідовності в процесі професійної соціалізації осіб із порушеннями психофізичного розвитку [Текст] / Ю.О. Бистрова // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2012. — № 4. — С. 33—38.
Забезпечення якості знань як основа підвищення ефективності навчання проиродознавства в допоміжній школі [Текст] / Г. Блеч // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2005. — №4. — С.8 - 12.
Заняття з музикотерапії для дітей дошкільного віку зі складними порушеннями психофізичного розвитку [Текст] / Н.О. Квітка // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2012. — № 4. — С. 11—14.
Засвоєння складової структури слова дітьми молодшого дошкільного віку (5-й рік життя ) із ЗНМ [Текст] / Л. Мидловець // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2012. — № 8. — С. 30—35.
Зворотний зв'язок у навчанні учнів із затримкою психічного розвитку [Текст] / Т. Сак // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2006. — №4. — С.23 - 27.
Здорові батьки проти хворих дітей? [Текст] / М. Короденко // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2011. — 18 липня (№ 53–54). — С. 8–9.
Изобразительная деятельность для детей с грубыми нарушениями опорно-двигательного аппарата [Текст] / М. Летуновская // Дошкольная педагогика. — С.Пб. : "Детство-пресс", 2005. — №4. — С.37-39.
Изучение математики в 7-м классе специальной ( коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида [Текст] / Т.В. Алышева // Коррекционная педагогика : Научно-методический. — М. : Изд.дом "Образованиее плюс", 2006. — № 5 (17). — С.18 - 25.
Индивидуальщики. О детях, которые не в классе, не вместе со всеми [Текст] / Л. Батурина // Первое сентября : газ. основана Симоном Соловейчиком. — М. : ООО “Чистые пруды”, 2011. — № 10. — С. 20.
Инновационный подход к формированию творческого воображения у дошкольников с речевыми нарушениями [Текст] / Л.Н. Руденок // Коррекционная педагогика : Научно-методический. — М. : Изд.дом "Образованиее плюс", 2006. — № 4 (16). — С.74 - 77.
Интегрированное обучение учащихся с особенностями развития в общеобразовательном учреждении [Текст] / Л.Е. Шевчук // Дефектология. — 2004. — №6. — С.28-32.
Использование упражнений с элементами кодирования в психокоррекционной работе [Текст] / С.В. Коноваленко // Коррекционная педагогика : Научно-методический. — М. : Изд.дом "Образованиее плюс", 2006. — № 5 (17). — С.58 - 62.

1 2 3 4 5 6