Зведений каталог бібліотек Харкова

• Класифікатори та каталоги
• Освіта дорослих. Андрагогіка

Тифлопедагогіка. Виховання та навчання сліпих та дітей з вадами зору

Підтеми:

• Теорія тифлопедагогіки
• Педагогічна характеристика учнів шкіл для сліпих і слабозорих. Педагогічна типологія сліпих і слабозорих дітей
• Тифлодидактика
• Окремі галузі тифлопедагогіки
• Історія тифлопедагогіки
• Організація навчально-виховних закладів для сліпих і слабозорих
• Методика викладання окремих навчальних предметів у школах слі-пих і слабозорих

Документи:

• Адаптивне індивідуальне середовище дитини з порушенням зору на комп'ютерно-орієнтованих уроках [Текст] / О. Косова // Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах : науково-методичний журнал. — К. : Освіта України, 2011. — № 1–2. — С. 49–50.
• Викладання "Основ інформатики і комп'ютерної техніки" для молодших школярів з порушенням зору [Текст] / К. Косова // Початкова школа. — К. : "Преса України", 2009. — № 6. — С. 33-39.
• Використання корекційного потенціалу образотворчого мистецтва у процесі стимуляції невербального самовираження у слабозорих дошкільників [Текст] / І. Гудим // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2005. — №3. — С. 36-39.
• Використання мовних рольових ігор у навчанні молодших школярів із глибокими порушеннями зору [Текст] / О. Тельна // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2009. — №1. — С.12 — 16.
• Вікові особливості підлітків із вадами зору [Текст] / О. Пивоварова // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ. — №3 (берез.). — С.48-55.
• Вплив хромотерапії на розвиток особистості дитини, яка має вади зору [Текст] / Т. Грицак // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2010. — №7. — С.20 - 48.
• Готуємо до повноцінного життя [Текст] : формування трудової і комунікативної компетентності дітей з вадами зору / Лідія Ціотова // Дошкільне виховання. — Київ : Світич, 2011. — № 3. — 26-29.
• Гра — це важливо! [Текст] : [забавлянки для дітей з порушенням зору] : [навч.-метод. посіб.] / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Харк. центр ранньої допомоги сім’ям, які виховують дітей з важкими порушеннями зору “Сходинки подолання”. — Х. : Крок, 2008. — 71 с.
• Дослідження міжособистісного спілкування дошкільників з вадами зору в умовах дошкільного закладу інтегрованого типу [Текст] / Г. Сасіна // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ. — №5 (трав.). — С.50-54.
• Дошкольники, имеющие нарушения зрения [Текст] : индивидуальная работа по развитию ориентировки в пространстве в условиях общеобразовательной группы / Л. Дружинина // Дошкольное воспитание : научно-методический журнал. — М. : ООО Изд. дом "Воспитание дошкольника", 2011. — №9. — С.104 - 107.
• Економічне виховання дітей дошкільного віку з вадами зору [Текст] / О. Похіна // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2008. — №10. — С.13-16.
• Загальна модель психологічного супроводу в системі спеціальних закладів освіти для дітей з порушеннями зору [Текст] / В. Кобильченко // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2008. — №2. — С.19-22.
• Загальні підходи щодо психологічної реабілітації школярів з глибоким порушенням зору [Текст] / В. Кобильченко // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2007. — №1. — С.7-10.
• Зорово-мовні вправи в системі корекційної роботи з дітьми, які мають порушення зору і мови [Текст] / І. Рябич // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ. — №4(квіт.). — С.21-30.
• Зорово-мовні вправи до логопедичних занять [Текст] : Для дітей із порушеннями зру в початковій школі / І. Зарукіна // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2010. — №4. — С.29 - 32.
• Индивидуальная работа, направленная на развитие социально бытовой ориентировки дошкольников, страдающих нарушениями зрения [Текст] / Л. Дружинина // Дошкольное воспитание : научно-методический журнал. — М. : ООО Изд. дом "Воспитание дошкольника", 2010. — №12. — С. 78 - 82.
• Ігри для дітей зі зниженим зором [Текст] / І.Т. Сушинська // Фізика в школах України. — Х. : Основа, 2013. — № 5. — С. 2—3.
• Індивідуальне комп'ютерне середовище для дітей із порушенням зору [Текст] / К. Косова // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2009. — №4. — С.33 — 36.
• Інклюзивний підхід до навчання дітей із тяжкими вадами зору [Текст] / Ю. Артемова // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2009. — №9. — С.18 — 22.
• Кожному своя домівка мила... Для спеціальної групи дітей старшого віку з порушеннями зору [Текст] / С. Романенко, Н. Кондратенко // Дитячий садок. Шкільний світ. — К. : ФО- П Руль Г.П., 2011. — №48. — С. 27—30.
• Комплексна методика діагностики стану сформованості Я - концепції у слабозорих дошкільників [Текст] / О. Таран // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2008. — №4. — С.26-30.
• Концептуальні підходи до організації психолого-педагогічного супроводу дітей раннього віку з глибоким порушенням зору [Текст] / І. Гудим // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2013. — № 2. — С. 22—26.
• Концептуальні підходи до реалізації змісту дошкільної освіти дітей із порушеннями зору [Текст] / Л. Вавіна // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2013. — № 4. — С. 4—10.
• Концептуальні підходи до реалізації змісту дошкільної освіти дітей із порушенням хору [Текст] / Л. Вавіна // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2013. — № 3. — С. 4—9.
• Концепція сучасного підручника з музики для слабозорих учнів підготовчого - 1 класів [Текст] / Л. Куненко // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2007. — №2. — С.31-35.
• Корекційна робота для учнів з вадами слуху [Текст] / Л. Гуцал // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2008. — №4(квітень). — С.40 - 43.
• Корекційна робота з дітьми , які мають порушення зору [Текст] / М. Биковська // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2009. — №1. — С.27 — 29.
• Корекційно-розвивальна програма формування невербальних засобів спілкування у дошкільників з порушеннями зору [Текст] : Методичні рекомендації / І. Гудим // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2008. — №1. — С.3-11.
• Корекційно-розвивальна спрямованість уроків трудового навчання дітей з порушеннями зору [Текст] / О. Легкий // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2008. — №4. — С.31-32.
• Коррекционная помощь ребенку с нарушениеми зрения в общеобразовательном детском саду [Текст] / Л. Дружинина // Дошкольное воспитание : научно-методический журнал. — М. : ООО Изд. дом "Воспитание дошкольника", 2009. — № 6. — С. 89-93.
• Линейка-трафаретка [Текст] / С. Лихачева // Дошкольное воспитание : научно-методический журнал. — М. : ООО Изд. дом "Воспитание дошкольника", 2010. — №12. — С. 54 - 56.
• Ліплення на уроках образотворчого мистецтва в школах для сліпих дітей [Текст] / К. Довгопола // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2009. — №1. — С.22 — 25.
• Методика визначення стану сформованості активної Я - концепції у слабозорих старших дошкільників [Текст] / О. Таран // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2009. — №3. — С.35 — 42.
• Методи навчання математики в школах для сліпих дітей [Текст] / Н. Малюхова // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2006. — №4. — С.31 - 34.
• Методичні рекомендації до нової програми з математики для дітей з порушенями зору [Текст] / Н. Малюхова // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2006. — №1. — С.15 - 18.
• Методичні рекомендації щодо проведення індивідуальних занять з корекції психосоціального розвитку учнів 1 - 4 класів з порушеним зором [Текст] / В. Кобильченко // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2006. — №1. — С.12 - 15.
• Міжособистісні стосунки студентів з вадами зору в колективах інтегрованого типу [Текст] / Т. Гребенюк // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2005. — №4. — С.29 - 32.
• Мовні свята у спеціалізованому дитячому закладі для дітей із порушенням зору [Текст] / І. Михайличенко // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2009. — №6. — С.49 — 54.
• Музично-естетичне виховання дітей із вадами зору в системі дошкільної освіти [Текст] / Г. Митроченкова // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2010. — №11. — С. 54 - 56.
• Навчально-корекційна робота у спеціальних дошкільних закладах для дітей із порушеннями зору [Текст] / С. Кондратенко // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2011. — №2. — С.15 - 19.
• Навчання дітей зі зниженим зором [Текст] / Л.С. Муренець // Управління школою : наук.- метод. журнал. — Х. : Основа, 2011. — №1-3. — С.93 - 94.
• Навчання дітей з порушеннями зору в масових загальноосвітніх закладах [Текст] / А. Колупаєва // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2011. — №1. — С.13- 17.
• Напрями сенсорної інтеграції дошкільників із порушенням зору [Текст] / І. Гудим // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2011. — № 4. — С. 2—5.
• Наступництво дошкільного та шкільного навчання [Текст] : В умовах НВК для дітей із вадами зору / Н. Гмиря // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2009. — №6. — С.9 — 12.
• Образотворча діяльність дітей дошкільного віку з вадами зору [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т заоч. навч. — Х. : [б. в.], 2009. — 104 с. + дод.
• Оптимізація корекційної роботи з дітьми, які мають порушення зору, шляхом інтеграції навчально-виховних впливів [Текст] / Н.В. Кондратенко, Л.І. Романченко, Л.М. Одарченко, Л.М. Безкоровайна // Бібліотечка вихователя дитячого садка : БВДС. — К. : ТОВ "Редакція освітянських видань", 2008. — № 12. — С. 68-106.
• Організація навчально-виховної роботи з дітьми зі зниженим зором. Методичні рекомендації [Текст] / Л. Юрєва // Дитячий садок. Шкільний світ. — К. : ФО- П Руль Г.П., 2010. — № 36. — С. 7 - 9.
• Особенности использования наглядности в обучении детей с нарушениями зрения [Текст] / Е.Н. Подколзина // Дефектология. — М. : Изд.дом " Школа-Пресс", 2005. — № 6. — С.33 - 41.
• Особистість в освітньому просторі: педагогіка гуманізму [Текст] : [навч.-метод. посіб.] / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : ФОП Ніконова В. Б., 2011. — 94 с.
• Особливості використання рельєфних малюнків для формування уявлень про навколишній світ у сліпих молодших школярів на уроках образотворчого мистецтва [Текст] / О. Набоченко // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2011. — №3. — С.18 - 20.

1   2