Зведений каталог бібліотек Харкова

• Класифікатори та каталоги
• Методика викладання учбових дисциплін в вузі

Методика викладання мови та літератури

Підтеми:

• Методика викладання української мови
• Методика викладання російської мови в вузі

Документи:

• Акмеологічні засади розвитку професійно-методичної компетентності вчителя-словесника в системі післядипломної освіти : теоретичний аспект [Текст] / В. Шуляр // Післядипломна освіта в Україні : Міжгалузевий науково-методичний журнал. — К. : Ред. журналу "Післядипломна освіта в Україні", 2010. — № 2. — С. 91 - 93.
• Активне життя інтерактивного навчання . На допомогу майбутньому вчителю-словеснику [Текст] : З досвіду США / Ковтун Лупенко // Гуманітарні науки. — К. : Педагогічна преса, 2010. — №1. — С. 162 - 169.
• Аналіз типових мовних помилок у мовленні майбутніх учителів початкових класів [Текст] / В. Підгурська // Українська мова і література в школі. — К. : Поліфаст, 2013. — № 3. — С. 39—43.
• Аналіз художнього твору як засіб професійної підготовки майбутнії учителів [Текст] / В. Радкіна // Гуманітарний вісник ДВНЗ "Переяслав- Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди. Педагогіка. Психологія. Філологія. Філософія : наук.-теор. зб. / . — Тернопіль : Астон, 2006. — С. 163 - 169.
• Антропологічні ідеї у світоглядних позиціях Т. Г. Шевченка [Текст] / О.П. Кот // Теорія і методика навчання: проблеми та пошуки : зб. наук. пр. каф. теор. та метод. викл. філол. дисциплін у почат. шк. : до 200-річчя від дня народження Т. Г. Шевченка / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; ; відп. за вип. Л. П. Ткаченко. — Харків : ХНПУ, 2014. — С. 75—80.
• Визначення готовності до викладання профільних дисциплін філологічного напрямку [Текст] / П.В. Якименко // Науковий вісник Миколаївського державного університету. Педагогічні науки : (зб. наук. пр.) / Микол. держ. ун-т ім. В. О. Сухомлинського ; . — Миколаїв : МДУ, 2006. — С.150 - 159.
• Викладання курсу "Загальне мовознавство" в аспекті модернізації вітчизняного освітнього простору [Текст] / Володимир Супрун // Вища шк. : наук.-практ. вид. — Київ : Вища школа, 2009. — № 1. — 36-40.
• Використання ігор на уроках літературного читання під час опрацювання творів Тараса Шевченка [Текст] / Л.І. Іванова // Теорія і методика навчання: проблеми та пошуки : зб. наук. пр. каф. теор. та метод. викл. філол. дисциплін у почат. шк. : до 200-річчя від дня народження Т. Г. Шевченка / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; ; відп. за вип. Л. П. Ткаченко. — Харків : ХНПУ, 2014. — С. 42—50.
• Використання творчої спадщини Григорія Ващенка у фаховій підготовці вчителів-словесників [Текст] / Л. Базиль // Українська література в загальноосвітній школі : науково-методичний журнал. — К. : Украйнська література, 2007. — №11. — С.34 - 38.
• Виразне читання як необхідна умова майстерності майбутнього вчителя-словесника [Текст] / С. В. Котляренко // Гуманіт. науки : наук.-практ. журн. — Київ : "Пед. преса", 2010. — № 1. — 61-65.
• Візуалізація методики вивчення літератури в системі професійно-фахових компетентностей учителя-словесника : постмодерновий погляд [Текст] / В. Шуляр // Вища освіта України . — С.24-30.
• Возможности интегрирования гуманитарных дисциплин в вузе и в школе [Текст] / О.Л. Чеховская // Наукові записки кафедри педагогіки : зб. наук. пр. / ХНУ ім. В. Н. Каразіна, Комун. закл. "Харків. гуманіт.-пед. акад." Харків обл. ради ; . — Харків : ХНУ ім. В. Н. Каразіна, 2014. — С. 262—269.
• До проблеми розробки критеріїв оцінювання студентів з методики викладання зарубіжної літератури [Текст] / А. О.Вітченко, А. Ю. Вітченко // Шлях освіти : наук.-метод. журн. — Київ, 2012. — № 2. — 37-40.
• Дослідно-експериментальна робота з формування професійних особистісних якостей майбутніх учителів-філологів [Текст] / О. Зуброва // Науковий вісник Миколаївського державного університету. Педагогічні науки : (зб. наук. пр.) / Микол. держ. ун-т ім. В. О. Сухомлинського ; . — Миколаїв : МДУ, 2008. — С.249 - 256.
• Загальнодидактичне значення навчального перекладу [Текст] / Ю.М. Тельпуховська // Теорія і методика навчання: проблеми та пошуки : зб. наук. пр. каф. теор. та метод. викл. філол. дисциплін у почат. шк. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; ; відп. за вип. Л. П. Ткаченко. — Харків : ХНПУ, 2013. — С. 53—58.
• Засоби формування інформаційної компетенції вчителів-філологів в організації навчально-дослідницької діяльності старшокласників [Текст] / О.В. Хромченко // Теорія та методика навчання та виховання : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХНПУ, 2014. — С. 150—156.
• Іду з дитинства до Тараса (літ. вікторина) [Текст] / В.В. Гордієнко // Теорія і методика навчання: проблеми та пошуки : зб. наук. пр. каф. теор. та метод. викл. філол. дисциплін у почат. шк. : до 200-річчя від дня народження Т. Г. Шевченка / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; ; відп. за вип. Л. П. Ткаченко. — Харків : ХНПУ, 2014. — С. 12—18.
• Інсценізація віршів Тараса Шевченка в позакласній роботі з молодшими школярами [Текст] / Л.В. Власенко, О.В. Краснопьорова // Теорія і методика навчання: проблеми та пошуки : зб. наук. пр. каф. теор. та метод. викл. філол. дисциплін у почат. шк. : до 200-річчя від дня народження Т. Г. Шевченка / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; ; відп. за вип. Л. П. Ткаченко. — Харків : ХНПУ, 2014. — С. 5—11.
• Інтегроване заняття-дослідження як перспектива творчого розвитку студентів [Текст] / Н. Стецюк // Українська мова і література в школі. — К. : Поліфаст, 2007. — №4. — С.39-44.
• Інтерактивні технології навчання умовного способу дієслова студентів-філологів [Текст] / О.В. Іванова // Науковий вісник Миколаївського державного університету. Педагогічні науки : (зб. наук. пр.) / Микол. держ. ун-т ім. В. О. Сухомлинського ; . — Миколаїв : МДУ, 2008. — С.238 - 242.
• Історико-педагогічний аспект проблеми використання дидактичних ігор у підготовці студентів філологічних факультетів [Текст] / Н.О. Дівінська // Проблеми освіти : наук.-метод. зб. / Наук.-метод. центр вищої освіти ; . — Київ : НМЦ ВО, 2001. — С.65-77.
• Коммуникативный подход в обучении профессионально-ориентированному чтению иностранных студентов [Текст] / Л.А. Субота // Русская филология : вестник ХНПУ им. Г. С. Сковороды / ХНПУ им. Г. С. Сковороды ; . — Х. : [б. и.], 2012. — С. 106-109.
• Компедій українського правопису [Текст] / Д.А. Кобцев // Теорія і методика навчання: проблеми та пошуки : зб. наук. пр. каф. теор. та метод. викл. філол. дисциплін у почат. шк. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; ; відп. за вип. Л. П. Ткаченко. — Харків : ХНПУ, 2013. — С. 35—46.
• Культура професійного мовлення як складник педагогічної культури вчителя [Текст] / С. Дубовик // Українська мова і література в школі. — К. : Поліфаст, 2014. — № 5. — С. 43—46.
• Лженаука, ватний синдром і викладання мови у ВНЗ [Текст] / О. Тищенко // Дивослово. — К. : Дивослово, 2016. — № 5. — С. 27—33.
• Літературна освіта учнів 5-6-тих класів у системі шкільної освіти (зарубіжний досвід) [Текст] / В.С. Сахно // Теорія і методика навчання: проблеми та пошуки : зб. наук. пр. каф. теор. та метод. викл. філол. дисциплін у почат. шк. : до 200-річчя від дня народження Т. Г. Шевченка / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; ; відп. за вип. Л. П. Ткаченко. — Харків : ХНПУ, 2014. — С. 101—106.
• Літературознавча компетентність учителя української мови і літератури крізь призму наукових підходів [Текст] / Л. Базиль // Українська мова і література в школі. — К. : Поліфаст, 2012. — № 8. — С. 32-37.
• Медитативний та ментальний пейзаж у поезії Тараса Шевченка (на прикладі творів "І небо невмите, і заспані хвилі " та "Садок вишневий коло хати") [Текст] / О.В. Козорог // Теорія і методика навчання: проблеми та пошуки : зб. наук. пр. каф. теор. та метод. викл. філол. дисциплін у почат. шк. : до 200-річчя від дня народження Т. Г. Шевченка / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; ; відп. за вип. Л. П. Ткаченко. — Харків : ХНПУ, 2014. — С. 70—74.
• Медіаосвіта майбутнього вчителя у вищій філологічний школі: досвід зарубіжжя й України [Текст] / О. Семеног // Українська мова і література в школі. — К. : Поліфаст, 2013. — № 3. — С. 30—34.
• Методика аудиторних і позааудиторних занять як основа розвитку професійного мовлення студентів-нефілологів [Текст] / І. Дроздова // Українська мова і література в школі. — К. : Поліфаст, 2013. — № 1. — С. 21—25.
• Методика викладання української літератури та її місце у формуванні художнього сприймання студентів-філологів [Текст] / В. Халін // Українська література в загальноосвітній школі : науково-методичний журнал. — К. : Украйнська література, 2007. — №5. — С.26-27.
• Методи навчання лінгвістики тексту в системі компетентнісної мовної освіти иайбутніх учителів-словесників [Текст] / Л. Овсієнко // Українська мова і література в школі. — К. : Поліфаст, 2013. — № 2. — С. 27—32.
• Методичні основи національно-текстової концептосфери учителів-словесників [Текст] / Ж. Горіна // Педагогічні науки : зб. наук. пр. / Полт. держ. пед. ун-т ім. В. Г. Короленка ; . — Полтава : [б. в.], 2009. — С. 60 –67.
• Мова і література в закладах нового типу та ВНЗ [Текст] : організація групової навчальної діяльності студентів-філологів (на матеріалі вивчення теми “ Односкладні речення ”) / І. Кухарчук // Українська мова і література в школі. — К. : Поліфаст, 2011. — № 3. — С.42 – 46.
• Нейролінгвістичний погляд на психологічний механізм мовленєвої діяльності [Текст] / О.О. Кузнєцова // Проблеми освіти : наук.-метод. зб. / Наук.-метод. центр вищої освіти ; . — Київ : НМЦ ВО, 2001. — С.30-36.
• Нові аспекти у вивченні фразеології [Текст] / І. Купіна // Теорія і методика навчання: проблеми та пошуки : зб. наук. пр. каф. теор. та метод. викл. філол. дисциплін у почат. шк. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; ; відп. за вип. Л. П. Ткаченко. — Харків : ХНПУ, 2013. — С. 47—52.
• Обучение РКИ студентов-азербайджанцев. Вопросы межкультурной коммуникации [Текст] / Н.Ю. Козырева // Русская филология : вестник ХНПУ им. Г. С. Сковороды / ХНПУ им. Г. С. Сковороды ; . — Харьков : [б. и.], 2016. — С. 83—86.
• Особистісна мовленнєва культура студента [Текст] / Л.О. Кравцова, І.С. Манойло // Наукові записки кафедри педагогіки : зб. наук. пр. / ХНУ ім. В. Н. Каразіна, Комун. закл. "Харків. гуманіт.-пед. акад." Харків обл. ради ; . — Харків : ХНУ ім. В. Н. Каразіна, 2014. — С. 144—150.
• Особливості роботи з "Журналом" Т. Шевченка на практичних заняттях при вивченні курсу "Вступ до літературознавства" [Текст] / В.П. Сиротенко // Теорія і методика навчання: проблеми та пошуки : зб. наук. пр. каф. теор. та метод. викл. філол. дисциплін у почат. шк. : до 200-річчя від дня народження Т. Г. Шевченка / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; ; відп. за вип. Л. П. Ткаченко. — Харків : ХНПУ, 2014. — С. 107—116.
• Педагогічні умови модернізації змісту філологічних дисциплін у вищих навчальних закладах України [Текст] / М. Брода, О. Кобрій // Теорія і методика навчання: проблеми та пошуки : зб. наук. пр. каф. теор. і метод. викл. філол. дисц. у почат. шк. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; ; відп. за вип. Л. П. Ткаченко. — Харків : ХНПУ, 2012. — С. 102—111.
• Педагогічні умови організації науково-дослідницької роботи студентів-філологів у ВНЗ [Текст] / Т. Симоненко // Українська мова і література в школі. — К. : Поліфаст, 2010. — № 3. — С. 37 - 40.
• Питання освіти у творчості Тараса Григоровича Шевченка [Текст] / Н.О. Соколова // Теорія і методика навчання: проблеми та пошуки : зб. наук. пр. каф. теор. та метод. викл. філол. дисциплін у почат. шк. : до 200-річчя від дня народження Т. Г. Шевченка / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; ; відп. за вип. Л. П. Ткаченко. — Харків : ХНПУ, 2014. — С. 117—121.
• Проблема інтеграції спеціальної та психолого-педагогічної підготовки вчителя-словесника [Текст] / Л.О. Демченко // Науковий вісник Миколаївського державного університету. Педагогічні науки : (зб. наук. пр.) / Микол. держ. ун-т ім. В. О. Сухомлинського ; . — Миколаїв : МДУ, 2006. — С.132 - 140.
• Проблеми і перспективи викладання мовознавчих дисциплін у ВНЗ [Текст] / О. Лисенко // Науковий вісник Чернівецького університету. Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / . — Чернівці : Чернівец. нац. ун-т, 2011. — С.93-100.
• Проблеми модернізації підручника літератури [Текст] / Ю. Кошара // Науковий вісник Миколаївського державного університету. Педагогічні науки : (зб. наук. пр.) / Микол. держ. ун-т ім. В. О. Сухомлинського ; . — Миколаїв : МДУ, 2006. — С.159 - 166.
• Проблеми навчання усного й писемного професійного мовлення студентів нефілологічних спеціальностей ВНЗ [Текст] / І. Дроздова // Українська мова і література в школі. — К. : Поліфаст, 2013. — № 4. — С. 42—45.
• Проектування саморозвитку майбутнього вчителя-філолога [Текст] / І.О. Кузнецова // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти : зб. наук. пр. / АПН України, Нац. техн. ун-т "ХПІ" ; за ред. Л. Л. Товажнянського, О. Г. Романовського. — Х. : НТУ "ХПІ", 2008. — С.190 — 196.
• Про методологічні проблеми викладання російської літератури у вищих навчальних закладах України [Текст] / Ігор Козлик // Слово і Час : наук.-теорет. журн. — Київ : Фенікс, 2010. — № 2. — 77-82.
• Про підготовку майбутнього вчителя української мови й літератури до роботи в профільній школі в умовах сучасного педагогічного закладу [Текст] / Т. Дятленко // Українська література в загальноосвітній школі : науково-методичний журнал. — К. : Украйнська література, 2014. — № 11. — С. 2—5.
• Професійна підготовка майбутніх учителів-словесників (термінологічний аспект) [Текст] / Н.С. Бородіна // Науковий вісник Миколаївського державного університету. Педагогічні науки : (зб. наук. пр.) / Микол. держ. ун-т ім. В. О. Сухомлинського ; . — Миколаїв : МДУ, 2006. — С.124 - 132.

1   2