Зведений каталог бібліотек Харкова

• Класифікатори та каталоги
• Загальна психологія

Психологія особистості

Підтеми:

• Вікова психологія
• Психологічні якості особистості
• Психологія статі

Документи:

• Формування діалогічної культури майбутнього фахівця-економіста [Текст] / Галина Шкляєва // Шлях освіти : наук.-метод. журн. — Київ, 2010. — № 2. — 14-18.
• Формування життєвих програм під впливом виховання та внутрішньо детермінованих чинників [Текст] / Б. Б. Іваненко // Гуманіт. науки : наук.-практ. журн. — Київ : "Пед. преса", 2009. — № 1. — 106-111.
• Формування конструктивних стратегій переживання в ситуації втрати роботи [Текст] / Моначин І. Л. // Практ. психологія та соц. робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — Київ, 2012. — № 8. — 65-70.
• Формування позитивних видів сценічного хвилювання у школярів [Текст] / Ольга Матвєєва // Рідна шк. : наук.-пед. журн. — Київ : ПП "Вид-во "Рідна школа", 2009. — № 5/6. — 51-54.
• Формування самосвідомості у молодших підлітків. Лекція для батьків [Текст] / Н. Ружицька // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2011. — №10. — С.15 - 17.
• Формування соціально-психологічної культури студентської молоді у вищому навчальному закладі [Текст] / Л. Білик, Т. Супрун // Вища освіта України : теоретичний та науково-методичний часопис. — К., 2004. — №3. — С.105-110.
• Формула личности [Текст] / Николай Козлов. — СПб. [и др.] : Питер, 2000. — 358 с.
• Характер и его закономерности формирования [Текст] / Александр Ковалев. — Ленинград : Изд-во Ленингр. ун-та, 1954. — 104 с.
• Характеристика стрессовых событий, значимо влияющих на риск возникновения суицидальных тенденций (гендерный аспект) [Текст] / Розанова В. А., Емяшева Ж. В., Бирон Б. В. // Практ. психологія та соц. робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — Київ, 2012. — № 2. — 62-69.
• Целостно-личностный подход к изучению человека [Текст] / Н. И. Непомнящая // Вопросы психологии : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2005. — №1. — С. 116-125.
• Ціннісна сфера сучасної людини в контексті пріоритетів виховного процесу [Текст] / Іван Бех // Шлях освіти : наук.-метод. журн. — Київ, 2010. — № 4. — 8-9.
• Ціннісні трансформації в період суспільних змін [Текст] / Юрій Шайгородський // Соц. психологія : укр. наук. журн. — Київ, 2009. — № 3. — 86-94.
• Ціннісно-мотиваційні передумови адиктивного шляху вирішення життєвих проблем [Текст] / Н. В. Пророк // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : Компанія "Соціс", 2004. — №12. — С. 59-61.
• Человек как предмет познания [Текст] / Борис Герасимович Ананьев. — 3-е изд. — СПб. : Питер, 2001. — 288 с.
• Человек [Текст] : Энцикл. слов. / Ю. Г. Волков, В. С. Поликарпов. — М. : Гардарики, 1999. — 518 с.
• Язик телодвижений. Как читать мисли других людей по их жестам [Текст] / А. Пиз. — М. : "Ай кью", 1996. — 257 с.
• Язык жестов [Текст] : Популярное издание / Е.В. Доброва. — М. : АСТ, 2008. — 158с.
• Як визначити рівень професійної компетентності персоналу? [Текст] / Р. С. Гуревич // Теорія і практика управління соціальними системами  : щоквартал. наук.-практ. журн. / Нац. техн. ун-т "Харк. політехн. ін-т", Харк. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, Укр. інж.-пед. акад. — 31-37.
• Я як джерело духовного саморозвитку особистості [Текст] / І. Д. Бех // Педагогіка і психологія : вісн. АПН України : наук.-теорет. та інформ. журн. — Київ : Вид-во "Пед. преса", 2011. — № 3. — 5-16.

1    2    3    4    5    6    7    8    9    10