Зведений каталог бібліотек Харкова

• Класифікатори та каталоги
• Методика викладання суспільних наук

Методика викладання історії в цілому

Документи:

• Письменник та історик Олександр фон дер Бріген [Текст] / А. Гриценко // Історія в сучасній школі : Науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2013. — № 3. — С. 42—47.
• Підготовка учнів до участі в історичних олімпіадах [Текст] / О. Кожемяка // Історія в школах України : науково-методичний журнал. — 2011. — № 7–8. — С. 29–33.
• Піднесення національно-визвольного руху в Західній Україні у другій половині 70 — 90-х років ХІХ ст. Історія України. 9 клас [Текст] / Ю. Нужа // Історія та правознавство : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2017. — № 7—8. — С. 37—41.
• Підручник з історії України як джерело вивчення контраверсійних питань [Текст] / О.В. Бармас // Актуальні проблеми методики навчання історії, правознавства та суспільствознавчих дисциплін : / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова ; [упоряд. Г. Г. Яковенко]. — Харків : ХНПУ, 2013. — С. 121—126.
• Підручник історії Стародавнього світу: методика розвитку в школярів уміння бачити проблеми засобами ілюстрацій [Текст] / П. Мороз // Історія в школі : Науково-методичний журнал для вчителів. — К. : Єтносфера, 2011. — № 5–6. — С. 33–38.
• Підручник як засіб формування предметних компетентностей у старших класах загальноосвітніх шкіл України (на прикладі теми "Розгортання Української революції (1917р.)". 10 кл.) [Текст] / Г. Фрейман // Історія в школі : Науково-методичний журнал для вчителів. — К. : Єтносфера, 2010. — № 1. — С. 14-19.
• Пізнавальні вміння як компонент змісту шкільної історичної освіти [Текст] / О. Пометун, Г. Фрейман // Історія в школі : Науково-методичний журнал для вчителів. — К. : Єтносфера, 2006. — №6. — С.20-27.
• Пізнавальні завдання гуманістичної спрямованості у навчанні суспільствознавчих дисциплін [Текст] / В. Поздняков // Історія в школі : Науково-методичний журнал для вчителів. — К. : Єтносфера, 2005. — №11-12. — С.57-60.
• Повстання гетьмана Івана Мазепи. Урок-дискусія [Текст] / Д.Л. Десятов // Історія та правознавство : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2008. — № 12. — С. 18-23.
• Повышение эффективности обучения истории в средней школе [Текст] / Петр Гора. — Москва : Просвещение, 1988. — 208 с.
• Погляди на зміст шкільного курсу історії на початку ХХ ст. [Текст] / К. Баханов // Історія та правознавство : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2015. — № 10—11. — С. 2—3.
• Подорож по середньовічному Києву [Текст] / В. Дерхо // Історія в школі : Науково-методичний журнал для вчителів. — К. : Єтносфера, 2007. — № 11-12. — С. 33-46.
• Поэтические викторины на уроках истории [Текст] / И. Кучерук // Преподавание истории в школе : Научно-теоретический и методический журнал. — М. : Преподование истории в школе, 2006. — №1. — С.50-54.
• Поет і бюрократ: сторінки біографії Т. Шевченка (просопографічний контекст) [Текст] / Д. Ніколайчук // Історія в школі : Науково-методичний журнал для вчителів. — К. : Єтносфера, 2016. — № 2—3. — С. 6—11.
• Політичний та соціально-економічний розвиток Галицького й Волинського князівств [Текст] / Л. Бондарь // Історія в рідній школі. — К. : Педагогічна преса, 2015. — № 6. — С. 29—36.
• Полтавская битва: к урокам истории [Текст] / Т.С. Голубева // Начальная школа : научно-методический. — М. : Начальная школа, 2009. — № 5. — С. 8-11.
• Порівняльні завдання на уроках всесвітньої історії [Текст] : 6—7 кл. / Віктор Машика. — Харків : Основа, 2015. — 96 с.
• Порівняльні завдання на уроках всесвітньої історії [Текст] / В. Машика // Історія та правознавство : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2015. — № 25—26. — С. 11—19.
• Посилення розвивальної орієнтації українських підручників з історії початку ХХІ ст. [Текст] / К. Баханов // Історія в школах України : Науково-методичний журнал для вчителів. — К. : Педагогічеа преса, 2007. — №3. — С.6-11.
• Почути живу історію. (Форми і методи розвитку дослідницьких навичок у старшокласників під час опанування історичних джерел) [Текст] / Л. Задорожна // Історія в школах України : Науково-методичний журнал для вчителів. — К. : Педагогічеа преса, 2005. — №10. — С.20-23.
• Пошуки нових методів та організаційних форм навчання на уроках історії у вітчизняній школі на зламі ХІХ-ХХ століть [Текст] / А. Приходько // Історія в школі : Науково-методичний журнал для вчителів. — К. : Єтносфера, 2005. — №1. — С.17-21.
• Правобережна та Лівобережна Україна в 60-80-х роках XVIIст. [Текст] / Л.О. Рачкова // Історія та правознавство : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2009. — № 2. — С. 19-21.
• Правовий статус міст наприкінці XVІІІ — середині ХІХ ст. на українських землях під владою Російської імперії [Текст] / Ю. Нікітін // Історія та правознавство : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2015. — № 31—32. — С. 10—13.
• Практикум по методике преподавания истории в школе [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. завед. / Марина Короткова, Михаил Студеникин. — М. : ВЛАДОС, 2000. — 271 с.
• Практические занятия по методике обучения истории в средней школе [Текст] : метод. рек. — М. : МГПИ, 1986. — 86 с.
• Практичне заняття № 1. Князь Святослав та його походи. Історія України. 7 клас [Текст] / Ю. Нужа // Історія та правознавство : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2016. — № 25—26. — С. 35—37.
• Практичні аспекти застосування методів критичного мислення на уроці історії [Текст] / Д. Десятов // Історія та правознавство : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2007. — №9. — С.5-11.
• Практичні аспекти організації ігрової діяльності учнів на уроках історії [Текст] / [авт.-упоряд. К. О. Баханов]. — Харків : Основа, 2013. — 96 с.
• Предметна компетентність учнів як ключовий орієнтир сучасного навчання історії у школі [Текст] / В. Мирошниченко // Історія та правознавство : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2007. — №32. — С. 2 - 5.
• Преподавание истории в 5 классе [Текст] : пособие для учителя / Георгий Годер. — Москва : Просвещение, 1985. — 207 с.
• Преподавание истории в гимназиях современной Норвегии [Текст] / А. Кан // Преподавание истории в школе : Научно-теоретический и методический журнал. — М. : Преподование истории в школе, 2005. — №9. — С.22-29.
• Преподование истории инновационном образовательном учреждении [Текст] / В. Гуляев // Народное образование : Российский общественно-педагогический журнал. — М. : Народное образование, 2007. — №9. — С.158 - 162.
• Прийоми формування картографічних вмінь на уроках історії (50-ті рр. ХХ ст.—перше десятиліття ХХІ ст.) [Текст] : дипломна робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, каф. всесвіт. іст. — Х. : [б. в.], 2013. — 103 с. + дод.
• Прийоми формування хронологічних компетенцій учнів [Текст] : дипломна робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ІПО, каф. іст. — Х. : [б. в.], 2011. — 92 с. + дод.
• Применение интерактивных методов обучения на уроках истории в школе [Текст] / Т.А. Мержевицкая // Обдарована дитина : науково- практичний, освітньо-популярний. — К. : Социс, 2012. — № 8. — С. 9—18.
• Принципи побудови шкільного курсу історії України [Текст] / К. Баханов // Історія та правознавство : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2014. — № 34—36. — С. 2—7.
• Принцип проблемності як ключова засада сучасного навчання історії [Текст] / Н.О. Вєнцева // Історія та правознавство : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2007. — № 36. — С. 9-11.
• Природовідповідне навчання історії на основі розвитку критичного мислення [Текст] / С. Терно // Історія в сучасній школі : Науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2012. — № 3. — С. 38-42.
• Причиново-наслідкові зв'язки та порівняння на уроках історії 7 класу [Текст] / Г. Клочко // Історія та правознавство : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2016. — № 7—8. — С. 2—7.
• Про актуальні проблеми інтеграції історичної науки і освіти [Текст] / О. Удод // Історія в школах України : Науково-методичний журнал для вчителів. — К. : Педагогічеа преса, 2007. — №7. — С.14-18.
• Проблема оценивания в обществознании [Текст] / А. Иоффе // Преподавание истории в школе : Научно-теоретический и методический журнал. — М. : Преподование истории в школе, 2006. — №1. — С.34-40.
• Проблеми вивчення історії Великої Вітчизняної війни в середній школі [Текст] / О.В. Яворська // Велика Вітчизняна війна 1941—1945 років: сучасні проблеми історичної освіти і науки : матер. Міжнар. наук.-теор. конф., Дніпропетровськ, 12—13 трав. 2005 р. / Дніпропетр. обл. держ. адмін, Дніпропетр. нац. ун-т, Дніпропетр. іст. музей ім. Д. І. Яворницького ; . — Дніпропетровськ : Пороги, 2005. — С. 313-318.
• Проблеми змісту шкільної історичної освіти [Текст] / Ю. Войцеховський, Ф. Левітас // Історія в школі : Науково-методичний журнал для вчителів. — К. : Єтносфера, 2010. — № 10. — С. 1-7.
• Проблеми співвідношення загальної історії та краєзнавства [Текст] / Н. Харківська // Історія та правознавство : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2007. — №15. — С.2-3.
• Проблеми формування історичного мислення у процесі навчання [Текст] / В. Комаров // Історія в школі : Науково-методичний журнал для вчителів. — К. : Єтносфера, 2004. — №5-6. — С.24-29.
• Проблемне навчання з використанням елементів ТРВЗ на уроках історії [Текст] / О.В. Барзул // Історія та правознавство : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2009. — № 29. — С. 18-22.
• Проблемні задачі з історії для учнів 6 — 7 класів загальноосвітньої школи [Текст] / М-во освіти і науки України ; "Запоріз. нац. ун-т". — Запоріжжя : Просвіта, 2009. — 23 с.
• Проблемні задачі з історії для учнів 8 — 9 класів загальноосвітньої школи [Текст] / М-во освіти і науки України ; Держ. вищ. навч. закл. "Запоріз. нац. ун-т". — Запоріжжя : Просвіта, 2009. — 31 с.
• Про вивчення історії, етики, правознавства у 2006/2007 навчальному році [Текст] / Р. Євтушенко // Історія в школах України : Науково-методичний журнал для вчителів. — К. : Педагогічеа преса, 2006. — №6. — С.2-16.
• Про вивчення історії у 2008/2009 навчальному році: Міністерство інформує [Текст] // Історія та правознавство : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2008. — № 22—24. — С. 2-7.

1    2    3    4    5    6    7    8    9    10   11    12    13    14    15    16