Зведений каталог бібліотек Харкова

• Класифікатори та каталоги
• Дидактичні приципи

Розвиваючий та виховний характер навчання

Документи:

• Особливості організації навчально-виховного процесу в початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2010/11 навчальному році [Текст] / Л. Щербакова // Початкова освіта : Перша українська газета для першого вчителя. — К. : Шкільний світ, 2010. — № 33 - 34. — С. 2 - 11.
• Особливості організації навчально-виховного процесу в початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2010 - 2011 навчальному році [Текст] / Л. Щербакова // Початкова школа. — К. : "Преса України", 2010. — № 10. — С. 1 - 12.
• Особливості організації навчально-виховного процесу в початкових класах ЗНЗ у 2012/13 навчальному році : наказ Мін-ва освіти і науки, молоді та спорту України від 10.06.2011 № 572 [Текст] / освіти Україна.Міністерство, та молоді // Початкове навчання та виховання. — Х. : Основа, 2013. — № 22—24. — С. 5—28.
• Особливості роботи з пейзажною лірикою на уроках читання в початкових класах [Текст] : Дипломна робота / М-во освіти і науки України, ХНПУ ім. Г.С. Сковороди; ф-т почат. навч. — Х. : [б. в.], 2007. — 54 с.
• Особливості розуміння тексту шестирічними учнями [Текст] / В. Куріпта // Початкова освіта : Перша українська газета для першого вчителя. — К. : Шкільний світ, 2012. — № 39. — С. 3-5.
• Особливості сприймання науково-художньої літератури молодшими школярами [Текст] / Ю.В. Голубнича // Теорія та методика навчання : проблеми і пошуки : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХНПУ, 2007. — С.44-48.
• Особливості усвідомлення народної казки на уроках літературного читання в початковій школі [Текст] / Ю.М. Міщенко // Теорія і методика навчання: проблеми та пошуки : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХНПУ, 2016. — С. 26—35.
• Особливості формування в учнів початкової школи природничо-наукової картини світу [Текст] / С.Д. Рудишин // Педагогіка і психологія : науково-теоретичний та інформаційний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2015. — № 1(86). — С. 45—49.
• Открытые задачи в начальной школе [Текст] / Е.Н. Галиуллина // Начальная школа : научно-методический. — М. : Начальная школа, 2011. — № 2. — С. 40–44.
• Педагогика начальной школы [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. колледжей / Иван Подласый. — М. : ВЛАДОС, 2001. — 399 с.
• Педагогическая практика в начальной школе [Текст] : Учеб. пособие / Под ред. Г.М. Коджаспировой, Л.В. Бориковой. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : ACADEMIA, 2000. — 272 с.
• Педагогические условия обучения младших школьников основам языка изобразительного искусства [Текст] : дис. на соиск. учен. степени канд. пед. наук : спец. 13.00.09 — теор. обучения / Бердян. гос. пед. ин-т им. П. Д. Осипенко. — Бердянск : [б. и.], 2002. — 218 с. + CD.
• Педагогическое наследие Л.Н. Толстого и педагогика начальной школы ХХІ в. [Текст] / И.Г. Чернова // Начальная школа : научно-методический. — М. : Начальная школа, 2010. — № 6. — С. 10 - 12.
• Педагогіка гуманізму в сучасній початковій школі [Текст] : дипломна робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т почат. навч. — Х. : [б. в.], 2009. — 102 с. + дод.
• Педагогіка національної школи України [Текст] : зб. програм для студ. / М-во освіти України [та ін.]. — Київ : [б. в.], 1998. — 148 с.
• Педагогічна адаптація першокласників [Текст] / С. Мартиненко // Директор школи. Шкільний світ : Всеукраїнські газети для вчителів. — К. : ФО - П Гончаренко Т.Г., 2012. — № 12. — С. 37-43.
• Педагогічна діагностика як засіб оптимізації самостійної навчальної діяльності молодших школярів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.09 — теор. навч. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2013. — 20 с. + CD-R.
• Педагогічна діагностика як засіб оптимізації самостійної навчальної діяльності молодших школярів [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.09 — теор. навч. / Сумс. держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка. — Суми : [б. в.], 2012. — 226 с. + дод., CD-R.
• Педагогічна підтримка в системі особистісно орієнтованого навчання молодших школярів [Текст] : Дипломна робота / М-во освіти і науки України, ХНПУ ім. Г.С. Сковороди, ф-т. почат. навч. — Х. : [б. в.], 2006. — 76 с. + Дод.
• Педагогічна підтримка обдарованості [Текст] / Н. Аніскіна. — К. : Шкільний світ, 2005. — 127 с.
• Педагогічна підтримка у навчально-виховному процесі сучасної початкової школи [Текст] : дипломна робота / М-во освіти і науки України, ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т почат. навч. — Х. : [б. в.], 2010. — 77 с.
• Педагогічна підтримка у навчально-виховному процесі сучасної початкової школи [Текст] : Дипломна робота / ХНПУ ім. Г.С. Сковороди, ф-т почат. навч., каф. теорії та метод. професійної освіти. — Х. : [б. в.], 2008. — 75 с.
• Педагогічна підтримка у навчально-виховному процесі сучасної початкової школи [Текст] : дипломна робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т почат. навч. — Х. : [б. в.], 2009. — 76 с. + дод.
• Педагогічна підтримка у навчально-виховному процесі сучасної початкової школи [Текст] : дипломна робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т почат. навч. — Х. : [б. в.], 2013. — 75 с. + дод.
• Педагогічний аналіз як складова управління навчально-виховним процесом у малокомплектній початковій школі [Текст] / В. Мелешко // Початкова школа. — К. : "Преса України", 2004. — №6. — С.38-42.
• Педагогічні аспекти сучасної початкової школи [Текст] / Б. Андрієвський // Початкова школа. — К. : "Преса України", 2017. — № 4. — С. 3—4.
• Педагогічні умови навчання молодших школярів основам мови образотворчого мистецтва [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.09 — теор. навч. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2002. — 22 с.
• Педагогічні умови організації навчального діалогу молодших школярів [Текст] / О.М. Кондратюк // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2004. — С. 74-80.
• Педагогічні умови формування в учнів початкової школи ключової компетентності [Текст] : дипломна робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ІПО, спец. "Почат. навч.". — Х. : [б. в.], 2012. — 164 с. + дод.
• Педагогічні умови формування готовності майбутнього вчителя початкових класів до особистісно орієнтованого навчання молодших школярів [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2007. — 212 с. + дод.
• Педагогічні умови формування мовного етикету у дітей старшого дошкільного віку [Текст] : пояснювальна записка до бакалаврської роботи освітньо-кваліфікаційний рівень бакалавр, напрям підготовки 6.010101: Дошкільна освіта / студентка 4 курсу, групи 411-д, А.М.Семенець; керівник М.К.Козир. — Х., 2014. — 49 с.
• Пеппі довгапанчоха в гостях у першокласників. Свято Першого дзвоника [Текст] / О. Тищенко, Г. Джемула // Учитель початкової школи : наук-метод журнал. — К. : Світич, 2015. — № 8. — С. 45—48.
• Первинне сприймання іноземної культури у процесі ознайомлення з англійською літературою в початковій школі [Текст] / Т.М. Пономаренко // Теорія та методика навчання : проблеми і пошуки : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХНПУ, 2007. — С.37-41.
• Первые шаги будущих исследователей. Исследовательская деятельность младших школьников [Текст] / А. Гречаник, Е. Федорова // Початкове навчання та виховання. — Х. : Основа, 2016. — № 16—18. — С. 66—68.
• Первый год — самый трудный [Текст] : (особенности учеб.-воспитат. работы с шестилет. первоклассниками) : кн. для учителя / Зоя Шабалина. — М. : Просвещение, 1990. — 96 с.
• Переваги використання електронних тренажерів у навчальному процесі початкової школи [Текст] / В.А. Куряга, Н.В. Олефіренко // Науково-дослідна робота студентів як чинник удосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : Цифрова друкарня №1, 2013. — С. 98—102.
• Перелік навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою у 2013/14 н. р. [Текст] // Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України : Офіційне видання. — К. : Педагогічна преса, 2013. — № 25—26—27. — С. 14—63.
• Перелік навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою у 2014/2015 н. р. [Текст] // Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України : Офіційне видання. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 28—29—30. — С. 6—94.
• Перелік навч. програм, підручн. та навч.-метод. посібників, рекоменд. М-вом освіти і науки України для використання в початк. класах загальноосв. навч. закл. з навчанням укр. мовою у 2010/2011 [Текст] // Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України : Офіційне видання. — К. : Педагогічна преса, 2010. — № 22-23-24. — С. 3, 9 - 47.
• Перетворює з легкістю квест на пригоду навчальний процес. Квестова технологія у навчанні молодших школярів [Текст] / О. Мельник, А. Карапейчик // Учитель початкової школи : наук-метод журнал. — К. : Світич, 2017. — № 1. — С. 19—23.
• Перспективний метод залучення молодших школярів до активного домашнього читання книжок - локальний буккросинг [Текст] / Л. Красна // Початкова школа. — К. : "Преса України", 2014. — № 7. — С. 14—16.
• Перший клас: синдром радості чи суму [Текст] : :психофізіологічний погляд / О.Кочерга // Початкова освіта : методичний порадник: перша всеукраїнська газета для першого вчителя. — К. : Перше вересня, 2015. — № 7(75), квітень. — 2015. — С.4-15.
• Перший раз у перший клас. Методичні рекомендації. Психолого-педагогічна характеристика адаптаційного періоду [Текст] / Г.М. Левицька // Розкажіть онуку. — К. : Київська правда, 2011. — № 5. — С. 17–20.
• Перші кроки шкільного життя [Текст] / О. Барабаш, Л. Загрійчук, О. Лукіна // Початкова освіта : Перша українська газета для першого вчителя. — К. : Шкільний світ, 2008. — № 29. — С. 1-24(вкладка).
• Першовересень кличе до школи [Текст] / О. Прокіпчак // Розкажіть онуку. — К. : Київська правда, 2015. — № 7. — С. 13—26.
• Першокласник на порозі школи [Текст] / Т. Патрушина // Початкова освіта : Перша українська газета для першого вчителя. — К. : Шкільний світ, 2007. — №13 (Квіт.). — С.13-14.
• Питання упровадження групової роботи. Ігри та ігрові прийоми для групової роботи на уроках навчання грамоти [Текст] / Л. Шевчук // Початкова освіта : Перша українська газета для першого вчителя. — К. : Шкільний світ, 2008. — № 32. — С. 9-12.
• Підвищення ефективності початкового навчання [Текст] : посіб. для вчителів. — К. : Рад. шк., 1974. — 144 с.
• Підвищення інтелектуальних можливостей учнів початкової школи [Текст] / Л.А. Гаврилко // Світ виховання : Часопис для вчителів, батьків, дітей. — К. : Світ виховання, 2012. — № 4. — С. 14-16.
• Підвищення кваліфікації вчителя: розвиток творчих здібностей молодших школярів [Текст] : навч.-метод. посіб. / М-во освіти і науки України [та ін.]. — К. : Професіонал, 2004. — 221 с.

1    2    3    4    5    6    7    8    9    10    11   12    13    14    15    16    17    18    19    20