Зведений каталог бібліотек Харкова

• Класифікатори та каталоги
• Психологія розвитку та вікова психологія

Загальні проблеми вікової психології

Документи:

• Становлення творчого вчителя. Психолого-педагогічний семінар [Текст] / Н. Григорєва // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2009. — №42-43. — С.19 — 23.
• Стежиною батьківської мудрості: тренінг для батьків [Текст] / Л. Ковальова // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2015. — № 5. — С. 55—57.
• Стрес і стресостійка поведінка [Текст] / К. Назаренко // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2012. — №6. — С. 43—47.
• Стрес на роботі: 7 порад керівнику, як уберегтися від професійного вигорання [Текст] / О. Кругленко // Управління освітою : часопис для керівників освітньої галузі. — К. : Шк. світ, 2016. — № 6. — С. 52—55.
• Стрес: причині й ознаки. Психологічні техніки подолання стресового стану [Текст] / Л. Єргієва // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2012. — №6. — С. 48—50.
• Стрес та його особливості. Відкрите заняття для педагогів, заступників директоров [Текст] / Н. Хімеон // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2008. — №2(січень). — С.3 - 6.
• Сутність поняття "інноваційний стиль діяльності" [Текст] / Тетяна Скрябіна // Рідна школа : науково- педагогічний. — К. : Преса Украіни, 2006. — №2. — С. 10-12.
• Сутність рефлексії в педагогічних дослідженнях [Текст] / Г.О. Дегтяр // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХНПУ, 2006. — С.33—39.
• Суть понять " Професіоналізм " та " Професійна підготовка " [Текст] / В.М. Гриньова // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т пед. та психол. ; за заг. ред. І. Ф. Прокопенка, В. І. Лозової. — Харків : , 2011. — С. 28—34.
• Суть технології підготовки майбутніх учителів гуманітарних спеціальностей до інтерактивної взаємодії з учнями [Текст] / Т.С. Розумна // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т пед. та психол. ; за заг. ред. І. Ф. Прокопенка, В. І. Лозової. — Х. : , 2011. — С. 36-40.
• Сучасне освітнє середовище як чинник зростання агресивності [Текст] / В. А. Ликова // Проблеми освіти : наук.-метод. зб. / М-во освіти і науки України, Ін-т інновац. технологій і змісту освіти ; . — Київ, 2006. — 30-36.
• Сучасні моделі освіти і глобалізація освітнього простору [Текст] / В.М. Красновський // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : Компанія "Соціс", 2007. — №4. — С.50-62.
• Тайм-менеджмент: семінар-практикум особистісного зростання: робота з педагогами [Текст] / Н. Макаренко // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2015. — № 19-20. — С. 57—60.
• Танцювально-рухова терапія [Текст] : Заняття для вчителів / Г. Панаскевич // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2007. — №48 (грудень). — С.15 - 17.
• Творче вигорання вчителя : причини, ознаки, способи виходу [Текст] / О. Куцінко // Директор школи. Шкільний світ : Всеукраїнські газети для вчителів. — К. : ФО - П Гончаренко Т.Г., 2010. — №1. — С.6 — 10.
• Творчість у викладанні і вивченні історії [Текст] / П.М. Касперович // Генезис творчості в житті особистості : / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова, Горлів. держ. пед. ін-т інозем. мов ; [відп. ред. Н. О. Полетаєва]. — Горлівка : ГГПІІМ, 2007. — С.38 - 44.
• Теоретические аспекты мотивации работника в системе управления [Текст] / Л.В. Бойков // Инновации в образовании. . — С.133-145.
• Теоретична концепція інновацйного програмово-методичного забезпечення освітнього процесу [Текст] / А. Фурман // Психологія і суспільство : Укр. теоретико-методологічний соціогуманітарний часопис. — Тернопіль : Ін-т експериментальних систем освіти, 2008. — №3. — С.123-159.
• Теоретичні аспекти дослідження процесу адаптації студентів до вищого закладу освіти [Текст] / С.О. Гура // Проблеми інженерно-педагогічної освіти : зб. наук. пр. / Укр. інж.-пед. акад. ; . — Х. : УІПА, 2007. — С.332 — 339.
• Теорія і практика використання інтерактивних ігор у процесі підготовки педагогів [Текст] / Н.Б. Муковніна // Генезис творчості в житті особистості : / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова, Горлів. держ. пед. ін-т інозем. мов ; [відп. ред. Н. О. Полетаєва]. — Горлівка : ГГПІІМ, 2007. — С.59 - 64.
• Технологические аспекты работы с текстовым материалом в режиме совместно-распределенной деятельности участников учебного процесса [Текст] / З.В. Лукашеня // Науковий вісник Миколаївського державного університету. Педагогічні науки : (зб. наук. пр.) / Микол. держ. ун-т ім. В. О. Сухомлинського ; . — Миколаїв : МДУ, 2008. — С. 76 - 82.
• Технология розвитку комуникативної компетентності вчителя [Текст] / М.М. Заброцький // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : Компанія "Соціс", 2007. — №1. — С.28-32.
• Технологія навчального діалогу як засобу формування емоційно-ціннісного відношення студента [Текст] / К.В. Курко // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2004. — С. 104-112.
• Технологія підготовки педагога до творчої діяльності [Текст] / Т.В. Палієнко // Обдарована дитина : науково- практичний,освітньо-популярний. — К. : Социс, 2011. — №8. — С.43 - 48.
• Технологія розвитку комунікативної компетентності вчителя [Текст] / М. М. Заброцький // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : Компанія "Соціс", 2007. — №7. — С. 28-32.
• Тиждень психології: рекомендації психологів для працівників освіти [Текст] / Т. Приходько // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2016. — № 7 - 8. — С. 29—44.
• Типические особенности педагогического взаимодействия [Текст] / С. В. Кондратьев // Вопросы психологии : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2004. — №4. — С. 130-137.
• Толерантність як психологічна категорія: тренінг для педагогів [Текст] / Н. Ружицька // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2015. — № 5. — С. 34—39.
• Травмована дитина: порушення прихильності до значущих дорослих [Текст] / О. Нисибуллина // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2017. — № 5-6. — С. 43—52.
• Трансформація картини світу студентів-іноземців у процесі міжкультурної адаптації в країні навчання [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. психол. наук : спец. 19.00.07 — пед. та вік. психол. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2016. — 22 с. + CD-R.
• Трансформація картини світу студентів-іноземців у процесі міжкультурної адаптації в країні навчання [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня канд. психол. наук : спец. 19.00.07 — пед. та вік. психол. / Укр. інж.-пед. акад. — Харків : [б. в.], 2016. — 198 с. + CD-R.
• Тренинг навыков преодоления напряженных ситуаций педагогической деятельности [Текст] / Семенова Е. М. // Практ. психологія та соц. робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — Київ, 2012. — № 3. — 54-59.
• Тренінгова методика розвитку творчості студентів природничо-наукових спеціальностей [Текст] / І.М. Періг // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : Компанія "Соціс", 2006. — №10. — С.45 - 52.
• Тренінг педагогічної рефлексії [Текст] / Олексюк В. Р. // Практ. психологія та соц. робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — Київ, 2011. — № 5. — 30-41.
• Тренінг професійного самовизначення як засіб розвитку критичного мислення і адаптація студентів - першокурсників до умов навчання у вищому навчальному закладі [Текст] / І.А. Слободянюк // Профілактика психологічного насильства і маніпулювання свідомістю та розвиток критичного мислення в молодіжному середовищі : матеріали міжнар. наук.-практ. конф. (27—28 трав. 2004 року, м. Київ) / АПН України . — К. : Укр. центр політ. менедж., 2005. — С.22 - 26.
• Тренінг розвитку в педагогів умінь прийняття ефективних педагогічних рішень [Текст] / В.М. Чернобровкін // Обдарована дитина : науково- практичний,освітньо-популярний. — К. : Социс, 2007. — №7. — С.39-45.
• Тренінг упевненості: для педагогів [Текст] // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2014. — № 9. — С. 10—13.
• Тренінг формування професійної успішності майбутніх педагогів [Текст] / Задіранова Г. В. // Практ. психологія та соц. робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — Київ, 2012. — № 4. — 21-32.
• Труднощі й радощі класного керівництва [Текст] : серпень 2007 р. / Г. Полякова // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2007. — №46 (грудень). — С.9 - 11.
• Уміння ризикувати. Поведінка керівника у стресогенних та ризикованих ситуаціях [Текст] / Н. Нечай // Управління освітою : часопис для керівників освітньої галузі. — К. : Шк. світ, 2016. — № 6. — С. 5—8.
• Умови формування рефлексивної компетентності вчителів [Текст] / Ульяніч І. В. // Практ. психологія та соц. робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — Київ, 2013. — № 1. — 1-6.
• Управління професійною адаптацією молодих учителів у творчості О. Г. Мороза (1940-2007 рр.) [Текст] / Альона Монь // Рідна шк. : наук.-пед. журн. — Київ : ПП "Вид-во "Рідна школа", 2009. — № 5/6. — 57-60.
• Учебно-профессиональные задачи для педагогической практики студентов [Текст] / А.Э. Штейнмец // Вопросы психологии : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2011. — №1. — С.76 - 84.
• Учитель вчиться все життя. Заняття з елементами тренінгу [Текст] / М. Остяк // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2012. — №20. — С. 23—25.
• Учитель у критичній ситуації [Текст] / В.Ф. Калошин, Д.В. Гоменюк // Управління школою : наук.- метод. журнал. — Х. : Основа, 2012. — № 1—3. — С. 7—37.
• Фактори впливу на успішність навчання спілкуванню в тренінгових групах [Текст] : дипломна робота / ХНПУ ім. Г.С. Сковороди; ф-т заоч. навч. — Х. : [б. в.], 2009. — 66 с.
• Фасилитация в профессиональном образовании [Текст] / А.М. Рябков // Педагогика : Научно-теоретический. — М. : ООО"Педагогика", 2008. — №1. — С.78-82.
• Фахове становлення студента-психолога у контексті системної дії ціннісних оріентацій (контури дослідницького проекту) [Текст] / А. Павліченко // Психологія і суспільство : Укр. теоретико-методологічний соціогуманітарний часопис. — Тернопіль : Ін-т експериментальних систем освіти, 2006. — №2. — С.123 - 133.
• Феномен емоційного вигорання та його прояви в професійній діяльності педагогічних працівників закладів профтехосвіти [Текст] / Є. Єгорова // Педагогіка і психологія : вісн. АПН України : наук.-теорет. та інформ. журн. — Київ : Вид-во "Пед. преса", 2010. — № 4. — 66-74.
• Феноменологія становлення мегакогнітивної компетентності суб'єкта педагогическої діяльності у вищій школі [Текст] / Т.І. Доцевич // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2012. — С.70—80.

1    2    3    4    5    6    7    8    9    10    11   12