Зведений каталог бібліотек Харкова

• Класифікатори та каталоги
• Праці співробітників ХНПУ

Видання за участю співробітників

Документи:

• Сутність педагогічного проектування дидактичного об'єкта "модульна структура навчальної дисциплини" [Текст] / Л.Е. Гризун // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. І. Ф. Прокопенка, В. І. Лозової. — Харків : Курсор, 2006. — С. 18—27.
• Сутність педагогічної практики студентів вищих педагогічних навчальних закладів освіти [Текст] / Губа А. В. // Наука і соціальні проблеми суспільства: освіта, культура, духовність : матеріали V міжнар. наук.-практ. конф., 20-21 трав. 2008 р. / . — Харків : ХНПУ, 2008. — 42-45.
• Сутність персоналізованого підходу в управлінні школою [Текст] / Т.В. Рогова // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХДПУ, 2003. — С.5-13.
• Сутність перспективного управління вищим навчальним закладом [Текст] / А.І. Прокопенко // Теорія та методика навчання та виховання : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С. 128-139.
• Сутність полікультурного виховання у вітчизняній педагогічній думці [Текст] / О.М. Тіщенко // Теорія та методика навчання та виховання : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХНПУ, 2013. — С. 210—219.
• Сутність поняття проблемного навчання учнів [Текст] / Н.Д. Янц // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХНПУ, 2006. — С.147—152.
• Сутність понять "компетенція та компетентність" майбутнього вчителя в умовах компетентнісного підходу в освіті [Текст] / Л.С. Філатова, Г.В. Черкас // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. І. Ф. Прокопенка, В. І. Лозової. — Харків : , 2007. — С. 106—111.
• Сутність професійно-педагогічної культури вчителя початкових класів [Текст] / І.О. Пальшкова, Н.М. Якушко // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. В. І. Євдокимова, О. М. Микитюка. — Харків : ХНПУ, 2009. — С. 138—147.
• Сутність рефлексії в педагогічних дослідженнях [Текст] / Г.О. Дегтяр // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХНПУ, 2006. — С.33—39.
• Сутність самостійної роботи у класі постановки голосу у процесі професійної підготовки вчителя музики [Текст] / Т.В. Ткаченко // Теорія та методика навчання та виховання : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С. 162—169.
• Сутність системного підходу до формування еколого-валеологічної культури майбутнього вчителя [Текст] / Ю.Д. Бойчук // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХНПУ, 2007. — С.24—30.
• Сутність соціального захисту та його місце в політиці соціальної держави [Текст] / В.В. Москаленко // Наукові запискиТ.21. Т.21 : Нац. Університет " Києво - Могилянська Академія " , 2003. — С.41-45.
• Сутність фасилітуючої педагогічної взаємодії [Текст] / С.Ю. Коломійченко // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. І. Ф. Прокопенка, В. І. Лозової. — Харків : , 2007. — С. 26—31.
• Суть етичної компетентності майбутнього вчителя фізичної культури [Текст] / Б.І. Безязичний // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. І. Ф. Прокопенка, В. І. Лозової. — Харків : Щедра садиба плюс, 2014. — С. 47—56.
• Суть і організація викладачем відносин зі студентами [Текст] / В.Й. Гриньов // Матеріали науково-практичного семінару деканів і завідувачів кафедр на тему: "Науково-методичні основи планування й організації роботи кафедр" / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т пед. та психол. ; за ред. А. І. Прокопенка. — Харків : ХНПУ, 2011. — С.292—300.
• Суть педагогічної діяльності вчителя [Текст] / В.М. Гриньова // Актуальні питання навчання та виховання особистості : зб. наук. ст. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Наук.-дослід. ін-т пед. і психол. ім. В. О. Сухомлинського ; . — Харків : ХНПУ, 2010. — С. 11—24.
• Суть поняття "обдарованість" та "обдаровані діти" [Текст] / С.Ю. Коломійченко // Актуальні питання навчання та виховання особистості : зб. наук. ст. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Наук.-дослід. ін-т пед. і психол. ім. В. О. Сухомлинського ; . — Харків : ХНПУ, 2010. — С. 38—45.
• Суть понять " Професіоналізм " та " Професійна підготовка " [Текст] / В.М. Гриньова // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т пед. та психол. ; за заг. ред. І. Ф. Прокопенка, В. І. Лозової. — Харків : , 2011. — С. 28—34.
• Суть технології підготовки майбутніх учителів гуманітарних спеціальностей до інтерактивної взаємодії з учнями [Текст] / Т.С. Розумна // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т пед. та психол. ; за заг. ред. І. Ф. Прокопенка, В. І. Лозової. — Х. : , 2011. — С. 36-40.
• Суфікси-демінутиви в англійській та німецькій мовах [Текст] / Е.І. Гончарова // Лінгвістичні дослідження : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2006. — С. 65—70.
• Сучасна американська філософія освіти та виховання: тематичні поля та парадигмально-концептуальні побудови [Текст] : монографія / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : ХДПУ, 2000. — 206 с.
• Сучасна економіка як поведінкова наука (помилки сприйняття чи закономірність) [Текст] / В.В. Соляр // Модернізація структури та змісту економічної освіти на засадах компетентнісного підходу : матеріали наук.-метод. семінару викл. екон. ф-ту ХНПУ ім. Г. С. Сковороди / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : ХНПУ, 2016. — С. 27—31.
• Сучасна західна біоетика: тематичне поле і проблемні лінії [Текст] / Н.В. Григорова // Педагогіка здоров'я : зб. наук. пр. ІІ Всеукр. наук.-практ. конф., присвяч. 290-річчю з дня народження Г. С. Сковороди 7 квіт. 2012 р. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди та ін. ; . — Х. : ХНПУ, 2012. — С. 66.
• Сучасна лінгвопоетика: інтеграція наукового мислення [Текст] / Л.А. Лисиченко, О. Маленко // Вивчаємо українську мову та літературу : наук.-метод. журн. — К. : "Основа", 2007. — №29. — С.38-39.
• Сучасна література в колі читання молодших школярів [Текст] / А.А. Емець // Теорія і методика навчання: проблеми та пошуки : зб. наук. пр. каф. теор. і метод. викл. філол. дисц. у почат. шк. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; ; відп. за вип. Л. П. Ткаченко. — Харків : ХНПУ, 2012. — С. 22—33.
• Сучасна музика на твори Г. С. Сковороди [Текст] : навч.-метод. посіб. для студ. пед. вузів / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : НТМТ, 2014. — 125 с.
• Сучасна освіта в умовах реформування: проблеми, теорія, практика [Текст] : матер. наук.-практ. конф., 22 листоп. 2011 р. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т ред. та психол. ; [за ред. В. М. Гриньової]. — Х. : ХНПУ, 2011. — 156 с.
• Сучасна педагогічна риторика: теорія, практика, міжпредметні зв'язки [Текст] : зб. наук. праць за матеріалами наук. семінару / Львів. держ. ун-т внутрішніх справ ; [редкол. : Космеда Т. А. (відп. ред.) та ін.]. — Львів : ПАІС, 2007. — 267 с.
• Сучасна професійна підготовка майбутнього вчителя іноземної мови засобами інформаційно-комунікаційних технологій [Текст] / І. Костікова // Новий колегіум . — С.64-75.
• Сучасна українська мова [Текст] : граматика : практ. блок з морфології для спец. "почат. освіта" : навч.-метод. посіб. для самостійної роботи / Ніна Чернушенко. — Харків : [б. в.], 2010. — 87 с.
• Сучасне мовлення і лінгвістика реклами: деякі аспекти лослідження та проблемні питання [Текст] / Т.А. Космеда // Лінгвістичні дослідження : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2005. — С. 122 - 128.
• Сучасне розуміння підходів до формування управлінської культури майбутніх менеджерів освіти [Текст] / А.В. Губа // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти : зб. наук. пр. / АПН України, Нац. техн. ун-т "ХПІ" ; за ред. Л. Л. Товажнянського, О. Г. Романовського. — Х. : НТУ "ХПІ", 2008. — С.112—119.
• Сучасне суспільство: політичні науки, соціологічні науки, культурологічні науки [Текст] : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; [редкол. : І. Д. Денисенко (голов. ред. та ін.]. — Х. : [б. в.], 2012. — 217 с.
• Сучасний дискурс публічної соціології М. Буравого [Текст] / В.Л. Пасісниченко, І.М. Пасісниченко // Сучасне суспільство: політичні науки, соціологічні науки, культурологічні науки : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : [б. в.], 2012. — С. 77—86.
• Сучасний досвід організації навчання дітей з особливими потребами в Україні як наукова потреба [Текст] / С.В. Іноземцева // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХНПУ, 2007. — С. 54—60.
• Сучасний дошкільний навчальний заклад і управлінська компетентність його керівника [Текст] / Р.В. Шаповал // Наука і соціальні проблеми суспільства: освіта, культура, духовність : матеріали V Міжнар. наук.-практ. конф., 20—21 трав. 2008 р. : / [відп. за вип. О. В. Шаповалова ]. — Х. : ХНПУ, 2008. — С.90—5.
• Сучасний мегаполіс як об'єкт соціологічного аналізу [Текст] / І.П. Шепеленко // Сучасне суспільство: політичні науки, соціологічні науки, культурологічні науки : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : [б. в.], 2012. — С. 115—120.
• Сучасний погляд на вибір форм навчання як одних із головних компонентів педагогічного процесу [Текст] / О. Молчанюк // Культура та інформаційне суспільство ХХІ століття : матеріали наук. конф. молодих вчених, 16-18 квіт. 2003 р. / М-во культури і мистецтв України, Харк. держ. акад. культури ; . — Харків : ХДАК, 2003. — С. 67 - 68.
• Сучасний словник літератури і журналістики [Текст] / М. Ф. Гетьманець, І. Л. Михайлин. — Харків : Прапор, 2009. — 382 с.
• Сучасний словник літературознавчих термінів [Текст] : А—Я / Михайло Гетьманець. — Харків : Ранок ; Веста, 2003. — 158 с.
• Сучасний стан дослідження питань професійної деонтології [Текст] / М.П. Васильєва, М.К. Подберезський // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХНПУ, 2010. — С. 23—31.
• Сучасний стан і перспективи експорту освітніх послуг ВНЗ України на світовий ринок [Текст] / І.Ф. Прокопенко, І.О. Ночвіна // Економіка : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХНПУ, 2014. — С. 5—14.
• Сучасний стан освіти в розвинених країнах світу [Текст] : [навч. посіб.] / Наталія Ткачова. — Х. : Константа, 2004. — 115 с.
• Сучасний учитель інформатики: кваліфікація і вимоги [Текст] / С. Раков // Комп'ютер у школі та сім'ї : Науково-методичний журнал. — К. : Фенікс, 2005. — №5. — С.35-38.
• Сучасні виховні системи і технології виховання [Текст] / О.Є. Гречаник // Виховна робота в школі : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2010. — № 7. — С. 2—12.
• Сучасні виховні системи та технології [Текст] : навч.-метод. посіб. для кер. шк., учит., кл. кер. [та ін.] / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; Ін-т післядип. осв. — Х. : Веста : Ранок, 2002. — 128 с.
• Сучасні завдання та проблеми інформатизації вищої освіти [Текст] / Н.Ю. Чупрінова // Науковий вісник / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2006. — С. 25 —31.
• Сучасні зміни в лексичному складі української мови [Текст] / Л.П. Ткаченко // Теорія і методика навчання: проблеми та пошуки : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХНПУ, 2016. — С. 77—82.
• Сучасні інноваційні технології в навчальному процесі кафедри хімії [Текст] / О.М. Свєчнікова, Т.М. Святська, О.Ф. Винник та ін. // Матеріали науково-практичного семінару деканів і завідувачів кафедр на тему: "Науково-методичні основи планування й організації роботи кафедр" / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т пед. та психол. ; за ред. А. І. Прокопенка. — Харків : ХНПУ, 2011. — С.224—231.
• Сучасні концепції обдарованості особистості [Текст] / Балацинова А. Д. // Наука і соціальні проблеми суспільства: освіта, культура, духовність : матеріали V міжнар. наук.-практ. конф., 20-21 трав. 2008 р. / . — Харків : ХНПУ, 2008. — 204-205.

102    103    104    105    106    107    108    109    110    111    112   113    114    115    116    117    118    119    120    121    122