Зведений каталог бібліотек Харкова

Викладацький колектив. Викладацький склад: викладач, професія педагога

Документи:

Самовдосконалення педагогів у навчально-виховному процесі [Текст] / Н.В. Базилюк, Н.В. Ковтун // Все для вчителя : Інформаційно-практичний бюлетень. — К. : ТОВ "Редакція газета "Позакласний час", 2008. — № 11. — С. 29-31(вкладка).
Самоврядування - самодисципліна колективу [Текст] / Л.В. Делінгевич // Проблеми освіти : наук.-метод. зб. / Наук.-метод. центр вищої освіти ; . — Київ : НМЦ ВО, 2001. — С.244-253.
Самоосвіта і спеціальні іспити як шлях отримання вчительського звання : історичній та педагогічний аспекти [Текст] / С.А. Лисенко // Теорія та методика навчання та виховання : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2009. — С. 73—82.
Самоосвітня діяльність в умовах неперервної освіти [Текст] / М. Солдатенко // Філософія педагогічної майстерності : зб. наук. пр. / АПН України, Ін-т пед. освіти і освіти дорослих ; . — Київ ; Вінниця : ДОВ "Вінниця", 2008. — С.92-99.
Самооцінювання і самоаналіз професійної діяльності викладача — шляхи формування його педагогічних якостей [Текст] / І.М. Шпонтак // Безпека життєдіяльності : Всеукраїнський науково-популярний журнал. — К. : Основа, 2010. — № 10. — С. 26-28.
Самопізнання та самовдосконалення як чинник розвитку професіоналізму [Текст] / Т.В. Черкашина // Проблеми освіти : наук.-метод. зб. / Наук.-метод. центр вищої освіти ; . — Київ : НМЦ ВО, 2001. — С.253-257.
Самореалізація викладача-куратора [Текст] : навч.-метод. посіб. / Донец. нац. ун-т. — Вид. 2-ге, переробл. — Донецьк : ДонНУ, 2004. — 227 с.
Самореалізація викладача: теоретичний аспект [Текст] : монографія / Донец. нац. ун-т. — Донецк : ДонНУ, 2004. — 387 с.
Самореалізація особистості викладача вищого навчального закладу як загальнопедагогічна проблема [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2007. — 43 с.
Самореалізація особистості викладача вищого навчального закладу як загальнопедагогічна проблема [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / Донец. нац. ун-т. — Донецьк : [б. в.], 2007. — 475 с. + дод., CD.
Саморозвиток викладача вищої школи [Текст] : навч. посіб. / Донец. нац. ун-т. — Донецк : ДонНУ, 2003. — 336 с.
Самостійна робота майбутнього педагога як умова розвитку мотивації до неперервної освіти [Текст] / А.О. Поляков // Теорія та методика навчання та виховання : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2008. — С.102 — 107.
Семейные установки будущих учителей [Текст] / В.В. Гребнева // Начальная школа : научно-методический. — М. : Начальная школа, 2008. — № 8. — С. 79-83.
Синергетичний та акмеологічний аспекти формування професійної компетентності студентів [Текст] / С.В. Цимбал, О.В. Вознюк, С.О. Кубіцький // Нові технології навчання : наук.-метод. зб. / Наук.-метод. центр вищ. освіти ; . — Київ : НМЦ ВО, 2006. — С.80-91.
Система компетенцій викладача вищого навчального закладу [Текст] / С.Ю. Масич // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. І. Ф. Прокопенка, В. І. Лозової. — Харків : Щедра садиба плюс, 2014. — С. 135—143.
Система показників оцінювання діяльності керівників ВНЗ як управлінців вищої школи [Текст] / Михайло Загірняк, Андрій Почтовюк // Вища шк. : наук.-практ. вид. — Київ : Вища школа, 2009. — № 1. — 45-54.
Система цінностей сучасної освіти і актуальні проблеми підготовки вчительських кадрів [Текст] / І.Ф. Прокопенко // Науковий вісник / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2007. — С. 3 - 5.
Системи переваг викладачів на множині характерних рис недисциплінованої поведінки студентів-юристів [Текст] / О.М. Рева, А.А. Чабак, ОліфіренкоО.І., Л.А. Сагановська // Проблеми освіти : наук.-метод. зб. / М-во освіти і науки України ; [редкол. : В. Г. Кремень (голов.ред.) та ін.]. — К. : НМЦВО, 2005. — С.168 - 179.
Системний та синергетичний підходи як методологічна основа дослідження проблеми конкурентоспроможності фахівця [Текст] / О.І. Ільєнко // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. І. Ф. Прокопенка, С. Т. Золотухіної. — Харків : Щедра садиба плюс, 2015. — С. 125—134.
Ситуаційна методика у формуванні іншомовної комунікативної компетентності майбутніх фахівців у галузі театрального мистецтва [Текст] / Ю. Лаптінова // Педагогічні науки : зб. наук. пр. / Полт. держ. пед. ун-т ім. В. Г. Короленка ; . — Полтава : [б. в.], 2009. — С. 102—107.
Складова творчого потенціалу як фактор успішності становлення особистості вчителя в умовах післядипломної педагогічної освіти [Текст] / В.Ю. Луніна // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. В. І. Євдокимова, О. М. Микитюка. — Харків : ХНПУ, 2014. — С. 73—84.
Складові моделі формування стимулів до педагогічної творчості у майбутніх учителів [Текст] / Л.В. Кекух // Творча особистість у системі неперервної професійної освіти : матеріали Міжнар. наук. конф. 16—17 трав. 2000 р. / АПН України ; [за ред. С .О. Сисоєвої, О. Г. Романовського]. — Х. : Харк. держ. політехн. ун-т, 2000. — С.211 - 214.
С мастерством люди не родятся, но добытым мастерством гордятся [Текст] / В. Миленко, В. Таранова // Дошкольное воспитание : научно-методический журнал. — М. : ООО Изд. дом "Воспитание дошкольника", 2008. — № 5. — С. 85-89.
Современные проблемы методической подготовки к обучению математике [Текст] / В.С. Овчинникова // Начальная школа : научно-методический. — М. : Начальная школа, 2008. — № 12. — С. 72-79.
Современные технологии развития творческого потенциала будущего учителя начальных классов [Текст] / Л.Г. Махмутова // Творческая личность: технологии и методики её развития : междунар. науч.-практ. конф., Оренбург, 23—24 апр. 2013 г. : сб. ст. : в 2 т. / М-во образования и науки РФ ; [отв. ред. В. Г. Рындак]. — Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2013. — С. 362—372.
Создание системы подготовки будущего учителя к использованию средств информатизации и информац [Текст] / С.Р. Удалов // Педагогическая информатика. — М., 2004. — №4. — С.51-59.
Соціально-педагогічні детермінанти професійного становлення студентів вищих навчальних закладів [Текст] / В.Є. Сорочинська // Нові технології навчання : наук.-метод. зб. / Наук.-метод. центр вищ. освіти ; . — Київ : НМЦ ВО, 2006. — С.67-80.
Соціально-педагогічні методи формування професійного потенціалу [Текст] / В. Васильев // Збірник наукових праць Полтавського державного педагогічного університету ім. В. Г. Короленка / . — Полтава : [б. в.], 2008. — С.10 — 17.
Соціально-педагогічні питання формування особистості майбутнього вчителя [Текст] / В.І. Євдокімов, Т.О. Олійник // Професіоналізм педагога в контексті Європейського вибору України : матеріали міжнар. наук.-практ. конф. 20 — 22 верес. 2007 р., м. Ялта / М-во освіти і науки України, М-во освіти і науки Автономної Республіки Крим, Респ. вищий навч. закл. “Крим. гум. ун-т” ; [редкол. : О. В. Глузман та ін. ; відп. за вип. М. Я. Ігнатенко, М. В. Овчинникова]. — Ялта : [б. в.], 2007. — С. 54—61.
Соціально-психологічний тренінг у становленні професійно орыєнтованих особистісних якостей майбутнього спеціального психолога [Текст] / О. Дубовик // Особлива дитина: навчання і виховання : до січня 2014 р. виходив під назвою "Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання" / Вид-во "Педагогічна преса", Ін-т спец. педагогіки НАПН України. — С. 62—70.
Специфіка етичного осмислення економічних засад діяльності викладача вищої школи [Текст] / Н.М. Бойченко // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Філософія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХНПУ, 2015. — С. 104—120.
Специфіка ораторської майстерності в соціально-педагогічній роботі [Текст] / Л. Литовченко // Педагогічні науки : зб. наук. пр. / Полт. держ. пед. ун-т ім. В. Г. Короленка ; . — Полтава : [б. в.], 2010. — С.105 –112.
Специфіка підготовки майбутніх практичних психологів з ознаками обдарованості [Текст] / Дар'я Туркова // Навчання і виховання обдарованої дитини: теорія та практика : зб. наук. пр. / ; Нац. акад. пед. наук України, Ін-т обдар. дитини НАПН України, Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. — Київ : Ін-т обдар. дитини, 2014. — 139-144.
Спецкурс " Основи педагогічної ергономіки " в системі професійної підготовки майбутнього вчителя початкових класів [Текст] / Є. Зімниця // Збірник наукових праць Полтавського державного педагогічного університету ім. В. Г. Короленка / . — Полтава : [б. в.], 2006. — С.58-63.
Співвідношення особистісних і професійних якостей у моделі сучасного спеціаліста [Текст] / І. Сабатовська // Вчені записки Харківського гуманітарного інституту "Народна українська академія" : / [редкол.: В. І. Астахова (голов. ред.) та ін.]. — Харків : Вид-во НУА, 2004. — С.185-192.
Співпраця в системі "школа - ВНЗ" як необхідна умова неперервної освіти [Текст] / Людмила Липова [та ін.] // Шлях освіти : наук.-метод. журн. — Київ, 2010. — № 2. — 27-31.
Спрямованість професійної підготовки фахівця на сучасному етапі [Текст] / В.Г. Моторіна // Сучасні підходи до оптимізації педагогічного процесу : зб. наук. пр. / Обл. метод. кабінет учб. закл. мистецтв та культури ; . — Київ : Наук. світ, 2001. — С. 57—67.
Становлення викладача-вихователя обдарованої молоді Німеччини в контексті педагогічних поглядів В.О. Сухомлинського [Текст] / Ю.О. Пивовар // Теорія та методика навчання та виховання : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2008. — С.115 — 120.
Становлення професіонала в сучасних соціальних умовах [Текст] / І.Д. Бех // Теорія і практика управління соціальними системами: філософія, психологія, педагогіка, соціологія : науково-практичний журнал. — Х. : НТУ "ХПІ", 2008. — №2. — С.109-116.
Створення моделі спеціаліста на засадах теорії освітньої інноватики [Текст] / О.В. Матвіенко // Педагогіка і психологія : науково-теоретичний та інформаційний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2004. — № 3(44). — С.44-53.
Стимулювання мотивації майбутніх учителів до оволодіння вміннями педагогічного прогнозування як умова їх успішного формування [Текст] / О.С. Кабанська // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. І. Ф. Прокопенка, С. Т. Золотухіної. — Харків : Щедра садиба плюс, 2015. — С. 135—143.
Стратегические цели и аксиологический базис образования в XXI веке [Текст] // Педагогика : Научно-теоретический. — М. : ООО"Педагогика", 2005. — №10. — С.110 - 114.
Стратегії формування професійних компетентностей майбутніх фахівців дошкільної та початкової освіти [Текст] / Л. Пєтухова // Початкова школа. — К. : "Преса України", 2017. — № 4. — С. 1—3.
Стратити не можна помилувати, або Знову про взаємини викладачів і студентів [Текст] / Ігор Мікульонок // Вища шк. : наук.-практ. вид. — Київ : Вища школа, 2009. — № 1. — 89-96.
Структура готовності майбутнього вчителя фізичної культури до використання засобів артпедагогіки у професійної підготовці [Текст] / Т.В. Ніжевська // Теорія та методика навчання та виховання : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХНПУ, 2014. — С. 104—110.
Структура, зміст, методичні рекомендації з проведення іспиту загальнодержавної сертифікації української мови рівня B2 [Текст] / В. Лукашенко // Освіта і управління : науково -практичний. — К. : Освіта и управління, 2010. — № 2-3. — С. 29 - 44.
Структура креативності майбутніх соціальних педагогів у контексті фахової підгтовки [Текст] / Л.Й. Петришин // Соціальна педагогіка: теорія та практика : науковий фаховий журнал. — Луганськ : Альма-матер, 2013. — № 3. — С. 63—75.
Структура професійної готовності майбутніх педагогів до педагогічної діяльності [Текст] / О. Ігнатюк, В. Яковенко // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти : зб. наук. пр. / АПН України, Нац. техн. ун-т "ХПІ" ; за ред. Л. Л. Товажнянського, О. Г. Романовського. — Х. : НТУ "ХПІ", 2007. — С. 249—257.
Структурні компоненти аксіологічної кульури майбутнього вчителя [Текст] / Ю.О. Соловйова // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2004. — С. 130-135.
Структурні компоненти кваліфікаційної характеристики випускника-математика педагогічного вуза [Текст] / В.Г. Моторіна // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХДПУ, 1999. — С. 74 - 84.

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15