Зведений каталог бібліотек Харкова

• Класифікатори та каталоги
• Дидактика вищої школи (теорія освіти та навчання)

Процес навчання у вищій школі

Підтеми:

• Дидактичні принципи навчання. Гуманізація й гуманітаризація вищої освіти. Демократизація вищої освіти
• Розумове виховання у вищій школі
• Проблемне навчання

Документи:

• Професійна орієнтація як елемент механізму ефективного використання трудового потенціалу країни [Текст] / Володимир Мороз // Освіта і упр. : наук.-практ. журн. — Київ : ТОВ "Ред. наук.-практ. журн. "Освіта і упр.", 2010. — Чис. 1. — 107-115.
• Професійна підготовка вчителів у Західній Європі [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т почат. навч. — Харків : [б. в.], 2014. — 123 с.
• Професійна підготовка вчителя початкових класів у сучасній Греції [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.01 — заг. пед. та іст. пед. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2008. — 20 с.
• Професійна підготовка вчителя початкових класів у сучасній Греції [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.01 — заг. пед. та іст. пед. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2008. — 246 с. + дод., CD-R.
• Професійна підготовка інструкторів туристського супроводу у вищих навчальних закладах [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2015. — 20 с. + CD-R.
• Професійна підготовка інструкторів туристського супроводу у вищих навчальних закладах [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2015. — 280 с. + дод., CD-R.
• Професійна підготовка магістрантів у процесі науково-педагогічної практики у ВНЗ [Текст] / В.В. Полторацька // Наука і соціальні проблеми суспільства: освіта, культура, духовність : матеріали V Міжнар. наук.-практ. конф., 20—21 трав. 2008 р. : / [відп. за вип. О. В. Шаповалова ]. — Х. : ХНПУ, 2008. — С.62-64.
• Професійна підготовка майбутніх викладачів музичного мистецтва до музично-педагогічної діяльності [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т мистецтв та дошк. освіти. — Х. : [б. в.], 2013. — 115 с.
• Професійна підготовка майбутніх вихователів ДНЗ до організації експериментування у роботі зі старшими дошкільниками [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т дошк. освіти. — Харків : [б. в.], 2015. — 105 с. + дод.
• Професійна підготовка майбутніх вихователів ДНЗ до організації ігрової діяльності дітей старшого дошкільного віку [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т дошк. освіти. — Харків : [б. в.], 2015. — 111 с. + дод.
• Професійна підготовка майбутніх вихователів ДНЗ до роботи з сім'ями дітей раннього віку [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т заоч. навч., спец. "дошк. осв.". — Х. : [б. в.], 2012. — 118 с.
• Професійна підготовка майбутніх вихователів до методичної роботи з педагогічними кадрами у ДНЗ [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т дошк. освіти. — Харків : [б. в.], 2015. — 110 с. + дод.
• Професійна підготовка майбутніх вихователів до організації інтерактивних форм навчання старших дошкільників [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т дошк. освіти. — Харків : [б. в.], 2015. — 111 с. + дод.
• Професійна підготовка майбутніх менеджерів з туризму до організації туристсько-спортивної діяльності [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2015. — 20 с. + CD-R.
• Професійна підготовка майбутніх менеджерів з туризму до організації туристсько-спортивної діяльності [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2015. — 262 с. + дод., CD-R.
• Професійна підготовка майбутніх учителів-філологів в університетах Австралії [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2014. — 20 с.
• Професійна підготовка майбутніх учителів-філологів в університетах Австралії [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2014. — 270 с. + дод., CD-R.
• Професійна підготовка студетів педагогічних університетів до екологічної діяльності [Текст] / Н.В. Гнілуша // Безпека життєдіяльності : Всеукраїнський науково-популярний журнал. — К. : Основа, 2005. — №12. — С.32 - 36.
• Професійна спрямованість читацьких знань, умінь і навичок майбутніх учителів початкових класів [Текст] : Магістерська робота / ХНПУ ім. Г.С. Сковороди, ф-т почат. навч., каф. теорії та метод. професійної освіти. — Х. : [б. в.], 2008. — 85 с.
• Професійне самопізнання майбутнього вчителя в процесі фахової підготовки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. та метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2014. — 20 с. + CD-R.
• Професійне самопізнання майбутнього вчителя в процесі фахової підготовки [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. навч. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2014. — 217 с. + дод., CD-R.
• Професійне становлення майбутнього вчителя як конкурентно-спроможного фахівця освітньої галузі [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т почат. навч. — Харків : [б. в.], 2015. — 115 с.
• Професійний розвиток учителів у світовому та європейському освітньому просторі: ступінь магістра [Текст] / Л. Пуховська // Шлях освіти. — 2008. — №2. — С.16-19.
• Професійно-орієнтовані задачи як засіб підвищення ефективності навчання у технічних вищих навчальних закладах [Текст] / І.В. Михайленко, В.Г. Моторіна // Професіоналізм педагога в контексті Європейського вибору України : матеріали міжнар. наук.-практ. конф. 18 — 20 верес. 2008 р., м. Ялта / М-во освіти і науки України, М-во освіти і науки Автономної Республіки Крим, Респ. вищий навч. закл. “Крим. гум. ун-т” ; . — Ялта : РВВ КГУ, 2008. — С.49 — 51.
• Професійно орієнтовані технології навчання у підготовці майбутніх педагогів [Текст] / Набока Ольга // Рідна шк. : наук.-пед. журн. — Київ : ПП "Вид-во "Рідна школа", 2009. — № 5/6. — 31-35.
• Професійно-педагогічна компетентність майбутнього вчителя іноземної мови в умовах впровадження інформаційно-комунікаційних технологій [Текст] : монографія / Харк. нац. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т пед. та психології. — Х. : [Цифрова друкарня №1], 2013. — 196 с.
• Професійно-педагогічна підготовка майбутніх вихователів ДНЗ до взаємодії з батьками [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т мистец. та дошк. осв. — Харків : [б. в.], 2014. — 96 с. + дод.
• Професійно-педагогічна підготовка майбутніх учителів до роботи з сім'єю учня [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. та метод. проф. осв. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2002. — 18 с.
• Професійно-педагогічна підготовка студентів педвузів до використання нових інформаційних технологій (на прикладі гуманітарних факультетів) [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.01 — теор. та іст. пед. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 1995.
• Професійно-творче становлення особистості студентів-хореографів у ВНЗ педагогічного спрямування [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т мистец. та дошк. осв. — Харків : [б. в.], 2014. — 100 с. + дод.
• Професіоналізм педагога в контексті Європейського вибору України [Текст] : матеріали міжнар. наук.-практ. конф. 18 — 20 верес. 2008 р., м. Ялта / М-во освіти і науки України, М-во освіти і науки Автономної Республіки Крим, Респ. вищий навч. закл. “Крим. гум. ун-т” ; [редкол. : О. В. Глузман та ін. ; відп. за вип. М. Я. Ігнатенко]. — Ялта : РВВ КГУ, 2008. — 142 с.
• Професіоналізм педагога в контексті Європейського вибору України [Текст] : матеріали міжнар. наук.-практ. конф. 20 — 22 верес. 2007 р., м. Ялта / М-во освіти і науки України, М-во освіти і науки Автономної Республіки Крим, Респ. вищий навч. закл. “Крим. гум. ун-т” [та ін.] ; [редкол. : О. В. Глузман та ін. ; відп. за вип. М. Я. Ігнатенко, М. В. Овчинникова]. — Ялта : [б. в.], 2007. — 274 с.
• Профессиографический анализ деятельности специалиста как источник формирования учебного материала [Текст] / А. Т. Ашеров, Л. В. Горбатюк, Е. В. Самойлова // Теорія і практика управління соціальними системами  : щоквартал. наук.-практ. журн. / Нац. техн. ун-т "Харк. політехн. ін-т", Харк. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, Укр. інж.-пед. акад. — 42-52.
• Профессиональное самоопределение студентов в контексте изменяющегося социума [Текст] / Г.Г. Солодова // Педагогика : Научно-теоретический. — М. : ООО"Педагогика", 2007. — №4. — С.67-73.
• Про формування майбутніх учителів вмінь педагогічного прогнозування [Текст] / О.С. Кабанська // Сучасна освіта в умовах реформування: проблеми, теорія, практика : матер. наук.-практ. конф., 22 листоп. 2011 р. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т ред. та психол. ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С. 36—77.
• Процес керування пошуково-пізнавальною діяльністю студентів при проблемному навчанні [Текст] / Т.С. Михайлович // Нові педагогічні технології навчання і виховання : матер. міжвуз. наук. конф. : зб. ст. / Слов'ян. держ. пед. ін-т ; уклад. : В. К. Сарієнко, В. Д. Рябчинська, Є. О. Лодатко. — Слов'янськ : , 1997. — С. 14—17.
• Психологічні особливості студентів у процесі їх фахової підготовки [Текст] / О.М. Івлієва // Наук. вісн. Ізмаїл. держ. гуманіт. ун-ту. Вип. 13 , 2003. — С.37-40.
• Психолого-педагогічні аспекти активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів [Текст] / Надія Чикун // Вища шк. : наук.-практ. вид. — Київ : Вища школа, 2009. — № 1. — 47-55.
• Психолого-педагогічні умови розуміння студентами навчального матеріалу [Текст] / С. М. Резнік // Теорія і практика управління соціальними системами  : щоквартал. наук.-практ. журн. / Нац. техн. ун-т "Харк. політехн. ін-т", Харк. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, Укр. інж.-пед. акад. — 47-54.
• Развитие когнитивности у студентов вузов при изучении общеобразовательных дисциплин [Текст] / В.В. Пономарев // Информатика и образование : научно-методический журнал. — М. : Образование и Информатика, 2007. — №6. — С.18-20.
• Развитие познавательной самостоятельности студентов (на материале подготовки учителя физики и математики) [Текст] : дис. на соиск. учен. степени канд. пед. наук : спец. 13.00.01 — теор. и ист. пед. / Славян. гос. пед. ин-т. — Славянск : [б. и.], 1991. — 273 с.
• Развитие проектировочных умений студентов [Текст] / С. Анискевич // Дошкольное воспитание : научно-методический журнал. — М. : ООО Изд. дом "Воспитание дошкольника", 2007. — № 12. — С.85 - 88.
• Развитие профессионально-этического и дидактического потенциала будущего учителя [Текст] / Ф.В. Кадол // Науковий вісник Миколаївського державного університету. Педагогічні науки : (зб. наук. пр.) / Микол. держ. ун-т ім. В. О. Сухомлинського ; . — Миколаїв : МДУ, 2008. — С. 71 - 75.
• Разработка содержания электронного учебного пособия в аспекте гуманизации и гуманитаризации [Текст] / С.В. Солодовникова // Инновации в образовании : научно-методический. — М. : Современный гуманитарный институт, 2006. — №5. — С.141 - 154.
• Реалізація міжнародних гуманітарних проектів у педагогічному університеті [Текст] / Н. Смірнова, Л. Яценко // Рідна школа : науково- педагогічний. — К. : Преса Украіни, 2012. — № 11. — С. 34-37.
• Резервы умственного труда студентов [Текст] / Анатолий Фаустов, Инна Баткина. — Воронеж : Изд-во ВГУ, 1986. — 70 с.
• Результати навчання як об'єкт стандартизації [Текст] / О. Голубенко, Т. Морозова // Вища освіта України . — С.24-31.
• Ресурсний підхід до вивчення елементів стохастики студентами природничо-математичних спеціальностей педагогічних ВНЗ [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т заоч. навч. — Х. : [б. в.], 2011. — 95 с.
• Риторика як засіб професійної підготовки майбутніх вихователів [Текст] / В. Тарасова // Дитячий садок. Шкільний світ. — К. : ФО- П Руль Г.П., 2010. — № 38. — С. 24 - 25.
• Різновекторна модельованість навчального матеріалу в контексті здійснення особистісно орієнтованого підходу [Текст] / М. Левшин // Вища освіта України . — С. 13 - 18.

4    5    6    7    8    9    10    11    12    13    14   15    16    17    18    19    20    21    22    23