Зведений каталог бібліотек Харкова

• Класифікатори та каталоги
• Дидактика вищої школи (теорія освіти та навчання)

Процес навчання у вищій школі

Підтеми:

• Дидактичні принципи навчання. Гуманізація й гуманітаризація вищої освіти. Демократизація вищої освіти
• Розумове виховання у вищій школі
• Проблемне навчання

Документи:

• Теоретико-методичні засади формування стандартів освіти у сфері туризму [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / Черкас. нац. ун-т ім. Б. Хмельницького. — Черкаси : [б. в.], 2012. — 40 с.
• Теоретико-методичні засади формування управлінської культури вчителя — майбутнього менеджера освіти [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / Луган. нац. ун-т ім. Т. Шевченка. — Луганськ : [б. в.], 2010. — 44 с.
• Теоретико-методичні основи професійно-правової підготовки інженерів-педагогів [Текст] : монографія / Укр. інж.-пед. акад. — Харків : Друкарня Мадрид, 2015. — 393 с.
• Теоретико-методичні основи системи неперервної професійно-правової підготовки інженерів-педагогів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2016. — 40 с.
• Теоретико-методичні основи системи неперервної професійно-правової підготовки інженерів-педагогів [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / Укр. інж.-пед. акад. — Харків : [б. в.], 2015. — 486 с. + дод., CD-R.
• Теоретико-методичні основи формування екологічного світогляду майбутніх учителів у вищих педагогічних навчальних закладах [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / Луган. нац. ун-т ім. Т. Шевченка. — Луганськ : [б. в.], 2009. — 40 с.
• Теоретико-методичні основи формування еколого-валеологічної культури майбутнього вчителя [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2010. — 44 с.
• Теоретико-методичні основи формування еколого-валеологічної культури майбутнього вчителя [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2010. — 456 с. + дод.
• Теоретико-методологічні засади проектування інноваційних педагогічних систем [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.01 — заг. пед. та іст. пед. / Луган. нац. пед. ун-т ім. Т. Шевченка. — Луганськ : [б. в.], 2007. — 44 с.
• Теоретико-методологічні засади професійної підготовки керівних кадрів в умовах магістратури до управління якістю освіти [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2012. — 40 с.
• Теоретико-методологічні засади професійної підготовки керівних кадрів в умовах магістратури до управління якістю освіти [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2012. — 572 с. + дод., CD-R.
• Теоретико-методологічні основи аналізу інноваційних процесів у вищій школі [Текст] / О.І. Навроцький // Новий колегіум . — С.29-32.
• Теоретичний аналіз проблеми здійснення поточного контролю в професійній освіті [Текст] / О. Куліш // Збірник наукових праць Полтавського державного педагогічного університету ім. В. Г. Короленка / . — Полтава : [б. в.], 2008. — С.150 — 157.
• Теоретичні засади формування голосової культури майбутнього вчителя [Текст] : [монографія] / Людмила Перетяга. — Харків : Планета-Принт, 2014. — 311 с.
• Теоретичні і методичні засади педагогічної діагностики якості освіти майбутніх учителів музичного мистецтва в умовах університету [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / Київ. ун-т ім. Б. Грінченка. — Київ : [б. в.], 2016. — 38 с.
• Теоретичні і методичні засади підготовки майбутніх учителів фізичної культури до здоров'язбережувальної професійної діяльності [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / Держ. закл. "Південноукр. нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського". — Одеса : [б. в.], 2013. — 43 с.
• Теоретичні і методичні засади професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи до проектування дидактичних електронних ресурсів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. та метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2015. — 40 с.
• Теоретичні і методичні засади професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи до проектування дидактичних електронних ресурсів [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. та метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2015. — 515 с. + дод., CD-R.
• Теоретичні і методичні засади розвитку літературознавчої компетентності майбутніх учителів української мови і літератури [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — Київ : [б. в.], 2016. — 40 с.
• Теоретичні і методичні засади формування інноваційної культури майбутніх інженерів-педагогів у процесі професійної підготовки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2013. — 40 с.
• Теоретичні і методичні засади формування інноваційної культури майбутніх інженерів-педагогів у процесі професійної підготовки [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / Укр. інж.-пед. акад. — Харків : [б. в.], 2013. — 526 с. + дод., CD-R.
• Теоретичні і методичні засади формування лідерських якостей майбутніх фахівців агропромислової галузі [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.07 — теор. і метод. виховання / Східноукр. нац. ун-т ім. В. Даля. — Луганськ : [б. в.], 2013. — 40 с.
• Теоретичні і методичні засади формування математичної культури майбутніх фахівців з програмної інженерії в процесі професійної підготовки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2016. — 40 с. + CD-R.
• Теоретичні і методичні засади формування математичної культури майбутніх фахівців з програмної інженерії в процесі професійної підготовки [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2015. — 492 с. + дод., CD-R.
• Теоретичні і методичні засади формування правової компетентності майбутнього соціального педагога в умовах університетської педагогічної освіти [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / Держ. закл. "Південноукр. нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського". — Одеса : [б. в.], 2010. — 40 с.
• Теоретичні і методичні засади формування психолого-педагогічної компетентності викладачів технічних дисциплін у системі післядипломної освіти [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. та метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2015. — 40 с. + CD-R.
• Теоретичні і методичні засади формування психолого-педагогічної компетентності викладачів технічних дисциплін у системі післядипломної освіти [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. та метод. проф. осв. / Укр. інж.-пед. акад. — Харків : [б. в.], 2014. — 566 с. + дод.
• Теоретичні і методичні основи формування загальнокультурної компетентності майбутніх учителів гуманітарних спеціальностей [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. та метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2017. — 40 с. + CD-R.
• Теоретичні і методичні основи формування загальнокультурної компетентності майбутніх учителів гуманітарних спеціальностей [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. та метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2016. — 562 с. + дод., CD-R.
• Теоретичні і методичні основи формування інноваційної культури майбутніх культурологів у вищому навчальному закладі [Текст] : монографія / Київ. нац. ун-т культури і мистецтв. — Київ : Агенство "Україна", 2014. — 298 с.
• Теоретичні й методичні засади розроблення когнітивної моделі інформаційно-дидактичної системи навчальної дисципліни [Текст] / В.І. Кириченко // Педагогіка і псхологія. — 2007. — №4. — С.43-53.
• Теоретичні основи деонтологічної підготовки педагога [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2004. — 38 с.
• Теоретичні основи деонтологічної підготовки педагога [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2003. — 432 с. + дод., CD.
• Теоретичні основи особистісно-орієнтованого навчання [Текст] / В.В. Ягупов // Творча особистість у системі неперервної професійної освіти : матеріали Міжнар. наук. конф. 16—17 трав. 2000 р. / АПН України ; [за ред. С .О. Сисоєвої, О. Г. Романовського]. — Х. : Харк. держ. політехн. ун-т, 2000. — С.414 - 417.
• Теоретичні та дидактичні проблеми формування творчої особистості вчителя [Текст] / І.Ф. Прокопенко // Творча особистість у системі неперервної професійної освіти : матеріали Міжнар. наук. конф. 16—17 трав. 2000 р. / АПН України ; [за ред. С .О. Сисоєвої, О. Г. Романовського]. — Х. : Харк. держ. політехн. ун-т, 2000. — С. 74-78.
• Теоретичні та методичні засади культурологічної підготовки майбутніх інженерів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2012. — 44 с.
• Теоретичні та методичні засади культурологічної підготовки майбутніх інженерів [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2012. — 442 с. + дод., СD-R.
• Теоретичні та методичні засади культурологічної підготовки майбутніх інженерів [Текст] : монографія / Харків. нац. автомобільно-дорожній ун-т. — Харків : ХНАДУ, 2012. — 333 с.
• Теоретичні та методичні засади культурологічної підготовки майбутніх інженерів [Текст] : монографія / Харк. нац. автомобільно-дорожній ун-т. — 2-ге вид. — Харків : ХНАДУ, 2012. — 333 с.
• Теоретичні та методичні засади управління підготовкою фахівців з педагогіки вищої школи на основі компетентнісного підходу в межах європейської кредитно-трансферної системи організації навчального процесу [Текст] : монографія / НАПН України, ДВНЗ "Ун-т менедж. освіти". — Київ : Альфа-Реклама, 2014. — 336 c.
• Теоретичні та методичні засади формування особистісно-професійної культури майбутніх лікарів у процесі гуманітарної підготовки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2016. — 40 с.
• Теоретичні та методичні засади формування особистісно-професійної культури майбутніх лікарів у процесі гуманітарної підготовки [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2016. — 625 с. + дод., CD-R.
• Теоретичні та методичні основи підготовки майбутнього інженера до професійного самовдосконалення в умовах технічного університету [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. та метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2010. — 44 с.
• Теоретичні та методичні основи підготовки майбутнього інженера до професійного самовдосконалення в умовах технічного університету [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. та метод. проф. осв. / Нац. техн. ун-т “Харк. політехн. ін-т”. — Харків : [б. в.], 2009. — 493 с. + дод.
• Теоретичні та методичні основи створення і використання навчальних експертних систем у підготовці фахівців вищих навчальних закладів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2003. — 43 с.
• Теория и практика контроля результатов учебно-познавательной деятельности студентов высших учебных заведений Украины во второй половине ХІХ века [Текст] : дис. на соиск. учен. степени канд. пед. наук : спец. 13.00.01 — общ. пед. и ист. пед. / Укр. инж.- пед. акад. — Харьков : [б. и.], 2002. — 290 с. + СD.
• Теорія і практика підготовки майбутніх учителів початкових класів до організації педагогічної просвіти батьків (1919—1991 рр.) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. та метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2015. — 40 с.
• Теорія і практика підготовки майбутніх учителів початкових класів до організації педагогічної просвіти батьків (1919—1991 рр.) [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. та метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2015. — 498 с. + дод.
• Теорія і практика підготовки спеціалістів з інформаційного забезпечення системи управління невиробничою сферою [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — Київ : [б. в.], 2005. — 40 с.
• Теорія і практика формування професійної готовності майбутніх фахівців у галузі туризму до екологічного виховання учнів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / Держ. закл. "Луган. нац. ун-т ім. Т. Шевченка". — Луганськ : [б. в.], 2011. — 44 с.

7    8    9    10    11    12    13    14    15    16    17   18    19    20    21    22    23