Зведений каталог бібліотек Харкова

• Класифікатори та каталоги
• Дидактичні приципи

Розумове виховання

Підтеми:

• Навчання школярів прийомам мисленнєвої діяльності
• Сенсорне навчання

Документи:

• Розвиток креативного мислення учнів молодших класів за допомогою дидактичної гри [Текст] / Т.В. Распопова // Початкове навчання та виховання. — Х. : Основа, 2011. — № 16–18. — С. 2–11.
• Розвиток критичного мислення [Текст] / Л. Карпова // Фізика в школах України. — Х. : Основа, 2013. — № 10. — С. 2—6.
• Розумні ігри. Організація діяльності клубів інтелектуального спілкування: Спецвипуск [Текст] / Н. Яременко // Шкільний світ. — К. : ФО - П Ходаковська О.В., 2008. — № 9(березень). — С. 1-24.
• Розумове виховання молодших школярів [Текст] / І. Мануілова // Завуч. Шкільний світ : газета для заступників директорів середніх навчальних закладів. — К. : ФО - П Зоц В.М., 2012. — №24. — див. вкл. с.22-24.
• Розумовий розвиток [Текст] / А. Колесник // Директор школи. Шкільний світ : Всеукраїнські газети для вчителів. — К. : ФО - П Гончаренко Т.Г., 2008. — №16. — С.3-12.
• Розум силу переможе [Текст] / Н. Силенко // Шкільний світ. — К. : ФО - П Ходаковська О.В., 2009. — №14. — С.6 — 7.
• Роль книжки у розумовому вихованні дитини (за матеріалами педагогічної журналістики другої половини ХІХ ст.) [Текст] / Н.М. Гордій // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : Медіа Група, ХДПУ, 1999. — С. 113—116.
• Роль учителя у стимулюванні навчально-пізнавальної діяльності учнів: історико-педагогічний аспект [Текст] / О.Б. Ткаченко // "Освіта і доля нації" : школа і дитина у сучасних соціокультурних контекстах, 20 — 21 трав. 2011 р. : матер. ХІІ Міжнар. наук.-практ. конф. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Ін-т вищ. осв. АПН України ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С.168 - 170.
• Стимулювання пізнавальної діяльності учнів у системі завдань шкільних програм 60-80-х рр. XIX ст. [Текст] / О.Г. Ткаченко // Теорія та методика навчання та виховання : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2008. — С.140 —145.
• Сходинки творення [Текст] / Л. Терновська // Директор школи. Шкільний світ : Всеукраїнські газети для вчителів. — К. : ФО - П Гончаренко Т.Г., 2010. — №36. — С.16 -17.
• Творча особистість : як виховувати її на уроці [Текст] / М. Рибіна // Завуч. Шкільний світ : газета для заступників директорів середніх навчальних закладів. — К. : ФО - П Зоц В.М., 2010. — №8. — С.13 - 18.
• Теория и практика формирования интеллектуальных умений школьников [Текст] : монография / Криворож. гос. пед. ун-т. — Киев : Деміур, 2004. — 307 с.
• Тестування і розвивальне навчання: конфлікт чи синергія? [Текст] / Ю.П. Бархаєв // Вимірювання навчальних досягнень школярів і студентів: гуманістичні, методологічні, методичні, технологічні аспекти : матеріали ІІ Міжнар. наук.-метод. конф., 13—14 груд. 2007 р. / М-во освіти і науки України ; [відп за вип. Л. І. Білоусова]. — Харків : Факт, 2008. — С. 28-30.
• Технология формирования критического мышления старшеклассников и студентов [Текст] / Д. М. Шакирова // Педагогика : Научно-теоретический. — М. : ООО"Педагогика", 2006. — №9. — С. 72-77.
• Технологія розвитку критичного мислення [Текст] / Т.І. Волковська // Управління школою : наук.- метод. журнал. — Х. : Основа, 2008. — №19-21. — С.23-26.
• Упражнения на переключение внимания, формирование внутреннего плана умственных действий и других интеллектуальных операций [Текст] / Заика Е. В. // Практ. психологія та соц. робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — Київ, 2011. — № 8. — 23-29.
• Упражнения по развитию мышления [Текст] : развивающие тропинки / Творческий союз учителей Украины. — К. : Центр "Магистр", 1995. — 64 с.
• Упровадження компетентнісно орієнтованого підходу [Текст] / М.В. Рибіна // Управління школою : наук.- метод. журнал. — Х. : Основа, 2010. — №4. — С.12 — 16.
• Формирование мыслительных операций у старшеклассников [Текст] / Николай Поспелов. — М. : Педагогика, 1989. — 151 с.
• Формування в учнів прийомів розумової діяльності [Текст] / Олена Бугрій // Рідна школа : науково- педагогічний. — К. : Преса Украіни, 2005. — №8. — С. 25-27.
• Формування мислення молодшого школяра в процесі розвивального навчання [Текст] / Т.А. Яновська // Обдарована дитина : науково- практичний,освітньо-популярний. — К. : Социс, 2006. — №4. — С. 21 - 25.
• Формування та розвиток критичного мислення засобами "інструментів мислення" [Текст] / М. Золочевська // Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах : науково-методичний журнал. — К. : Освіта України, 2013. — № 6. — С. 58—68.
• Чи перейдемо до двоядерної моделі освіти? [Текст] / В. Громовий // Управління школою : наук.- метод. журнал. — Х. : Основа, 2012. — № 1—3. — С. 4-6.
• Чи постане в новій українській школі культура критичного мислення? [Текст] / О. Тягло // Управління школою : наук.- метод. журнал. — Х. : Основа, 2017. — № 7—9. — С. 7—11.
• Шляхи інтеграції шкільних предметів як засіб активізації розумової діяльності учнів [Текст] / Ю.В. Калязін, З.М. Шаповал // Витоки педагогічної майстерності : зб. наук. пр. Полт. держ. пед. ун-ту ім. В. Г. Короленка / . — Полтава : [б. в.], 2007. — С.236-240.

1    2