Зведений каталог бібліотек Харкова

• Класифікатори та каталоги
• Психологія розвитку та вікова психологія

Загальні проблеми вікової психології

Документи:

• Динамика психологических особенностей педагогов-инноваторов: фасилитативный контекст [Текст] / Авдеева И. Н. // Практ. психологія та соц. робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — Київ, 2013. — № 6. — 25-33.
• Динамика суб'єктивних переживань у студентів ВНЗ в стресових ситуациях [Текст] : направленность мотивационной стратегии личности и психологические механизмы ее формирования / Т.В. Циганчук // Практична психологія та соціальна робота : науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К., 2011. — 1. — С.50 - 59.
• Динамика ціннісних орієнтацій студентів педагогічного вузу [Текст] / Л.С. Іванова, В.В. Овсяннікова // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : Компанія "Соціс", 2007. — №4. — С.16-19.
• Динаміка мотивації професійної діяльності в ході навчання в ВНЗ [Текст] : Дипломна робота / М-во освіти і науки України, ХНПУ ім. Г.С. Сковороди,ІПО. — Х. : [б. в.], 2007. — 86 с.
• Динаміка мотиваційно-ціннісної орієнтації навчання студентів-психологів [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; ф-т психол. та соціол. ; каф. практ. психол. — Х. : [б. в.], 2012. — 81 с.
• Динаміка мотивів навчання студентів-психологів [Текст] : дипломна робота / ХНПУ ім. Г.С. Сковороди; ф-т заоч. навч. — Х. : [б. в.], 2009. — 62 с.
• Динаміка навчально-професійної мотивації у студентів з різним рівнем особистісної зрілості [Текст] : дипломна робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди; ІПО, психологія. — Х. : [б. в.], 2011. — 125 с.
• Динаміка особистісних якостей та готовності до професійної діяльності студентів вищих навчальних закладів [Текст] : дипломна робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ІПО, спец. "Психологія". — Харків : [б. в.], 2015. — 112 с. + дод.
• Динаміка переживання стресу у студентів, які навчаються за різними системами навчання [Текст] / Циганчук Т. В. // Практ. психологія та соц. робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — Київ, 2010. — № 10. — 25-33.
• Динаміка пізнавальної мотивації при вивченні іноземної мови [Текст] : Дипломна робота / М-во освіти і науки України; ХНПУ ім. Г.С. Сковороди; ІПО. — Х. : [б. в.], 2006. — 80 с.
• Динаміка професійної самосвідомості психологів в умовах післядипломної освіти [Текст] : Дипломна робота / М-во освіти і науки України; ХНПУ ім. Г.С. Сковороди; каф. практ. психол. — Х. : [б. в.], 2007. — 73 с. + Дод.
• Динаміка професійної спрямованості й навчальної мотивації студентів-менеджерів [Текст] : дипломна робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ІПО, спец. "Психологія". — Харків : [б. в.], 2015. — 200 с. + дод.
• Динаміка психічної напруженості студентів у процесі навчальної діяльності [Текст] : Дипломна робота / М-во освіти і науки України; ХНПУ ім. Г.С. Сковороди; ф-т психол. та соціол. — Х. : [б. в.], 2006. — 62 с. + Дод.
• Динаміка розвитку особистості майбутніх психологів та педагогів [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г.С. Сковороди; ф-т заоч. навч. — Х. : [б. в.], 2009. — 70 с.
• Діагностика психологічної компетентності та професійної діяльності педагога [Текст] / Т. Проскура // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2007. — №29(серпень). — С.8-20.
• Діагностування "професійного вигорання" вчителя початкової школи [Текст] / С. Мартиненко // Початкова школа. — К. : "Преса України", 2015. — № 1. — С. 14—16.
• Добро пожаловать в школу будущего ! Профилактика психической дизадаптации учителей в инновационных условиях деятельности [Текст] : З досвіду США / Л.В. Бура // Гуманітарні науки. — К. : Педагогічна преса, 2010. — №1. — С. 170 - 174.
• Домінанти психологічної готовності педагога [Текст] : Педагогічна психологія / І. Бех // Підручник для директора : журнал управлінськой компетентності. — К. : Плеяди, 2010. — №10. — С.43 - 47.
• До питання виховання особистості індустріального та постіндустріального суспільства [Текст] / В.В. Кострич // Збірник наукових праць Полтавського державного педагогічного університету ім. В. Г. Короленка / . — Полтава : [б. в.], 2005. — С.196 - 200.
• Дослідження впливу психологічної статі на мотивацію навчальної діяльності юнаків і дівчат [Текст] / Є. Самойленко // Психологія і суспільство : Укр. теоретико-методологічний соціогуманітарний часопис. — Тернопіль : Ін-т експериментальних систем освіти, 2006. — №2. — С.133 - 137.
• Дослідження інтелектуальних здібностей та пізнавальних процесів студентів технічних спеціальностей [Текст] : дипломна робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ІПО. — Х. : [б. в.], 2008. — 109 с.
• Дослідження культури звернення за психологічною допомогою у студентської молоді [Текст] / Миколайчук М., Карпенко В. // Практ. психологія та соц. робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — Київ, 2013. — № 6. — 10-15.
• Дослідження мотиваційної та когнітивної готовності майбутніх соціальних педагогів до організації соціально-педагогічного супроводу обдарованих школярів [Текст] / К.Ю. Яковенко // Психолого-педагогічні проблеми в освітньому процесі : зб. наук. ст. матер. 1 Міжвуз. наук.-практ. конф. 7—8 жовт. 2011 р. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ХОГОКЗ ; . — Харків : ХНПУ, 2011. — С.283—285 .
• Дослідження особливостей психологічної готовності менеджерів освіти до взаємодії з персоналом в умовах конфлікту [Текст] / Карамушка Л. М., Дзюба Т. М. // Практ. психологія та соц. робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — Київ, 2011. — № 8. — 1-10.
• Дослідження прийняття педагогічних рішень як діяльнісного процесу [Текст] / Чернобровкін В. М. // Практ. психологія та соц. робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — Київ, 2009. — № 2. — 37-48.
• Дослідження психологічних особливостей розвитку рефлексивності освітньої діяльності [Текст] / Я. Бугерко // Психологія і суспільство : Укр. теоретико-методологічний соціогуманітарний часопис. — Тернопіль : Ін-т експериментальних систем освіти, 2008. — №3. — С.67-92.
• Дослідження студентів як білінгвів засобами мнемічної психодіагностики [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т психол. та соціол. — Х. : [б. в.], 2013. — 79 с.
• Дослідження ціннісної сфери художньо обдарованих студентів [Текст] / О. В. Завгородня // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : Компанія "Соціс", 2007. — №12. — С. 76-80.
• Духовний розвиток особистості: семінар-тренінг для педагогів [Текст] / Ю. Аландаренко // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2015. — № 1. — С. 34—36.
• Духовність взаємодії дорослих і дітей [Текст] / О. Бабенко, А. Щербак // Дитячий садок. Управління. — К. : ФО-П Ходаковський П. С., 2014. — № 4. — С. 39—40.
• Духовно-інтелектуальне виховання особистості - провідна парадигма сучасної педагогіки [Текст] / Т.В. Смірнова // Нові технології навчання : наук.-метод. зб. / Наук.-метод. центр вищ. освіти ; . — Київ : НМЦ ВО, 2006. — С.56-61.
• Экзамен и психика : восемьдесят лет спустя [Текст] / Е.П. Кринчик // Психология в вузе  : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.29 — 39.
• Експериментальне дослідження особливостей розумової працездатності студентів-першокурсників в умовах адаптаційного періоду [Текст] / С.В. Шевченко // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2012. — С. 204—212.
• Експрес-прийоми для управління стресом: створення емоційної готовності до спілкування [Текст] / Н. Шпиг // Управління освітою : часопис для керівників освітньої галузі. — К. : Шк. світ, 2016. — № 6. — С. 56—60.
• Елективність як засіб досягнення акме студента [Текст] / Л.В. Герасименко // Науковий вісник Миколаївського державного університету. Педагогічні науки : (зб. наук. пр.) / Микол. держ. ун-т ім. В. О. Сухомлинського ; . — Миколаїв : МДУ, 2006. — С.201—210.
• Эмоциональная компетентность в работе учителя [Текст] / И. Андреева // Народное образование : Российский общественно-педагогический журнал. — М. : Народное образование, 2006. — №2. — С.216 - 222.
• Эмоциональная устойчивость как показатель готовности учителя к профессиональной деятельности в новых образовательных условиях [Текст] / Т.Л. Шабанова // Психология в вузе  : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С. 33 - 45.
• Емоційне переживання студентів у навчальному процесі [Текст] : дипломна робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т. психол. та соціол. — Харків : [б. в.], 2015. — 83 с. + дод.
• Емоційний комфорт учителя в шкільному просторі [Текст] / Г. Полякова // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2007. — №6 (лют.). — С.3 - 5.
• Емоційні аспекти педагогічного спілкування .Программа спецкурсу для підготовки студентів педагогічних спеціальностей. [Текст] / О.Г. Коваленко // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : Компанія "Соціс", 2005. — №10. — C.25-36.
• Емоційні аспекти педагогічного спілкування [Текст] / О.Г. Коваленко // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : Компанія "Соціс", 2005. — №11. — С. 38-42.
• Емоційно-мотиваційні складові креативності студентів педагогічних та економічних спеціальностей [Текст] / М.В. Саврасов // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2012. — С. 148—156.
• Емпіричне вивчення культури спілкування як структурного компонента психологічної готовності студента до педагогічної діяльності [Текст] / О.М. Корніяка // Практична психологія та соціальна робота : науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К., 2008. — 10. — С.59-64.
• Естетичне сприйняття як чинник розвитку соціально-перцептивної компетентності майбутніх психологів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. психол. наук : спец. 19.00.07 — пед. та вік. психол. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2016. — 21 с.
• Естетичне сприйняття як чинник розвитку соціально-перцептивної компетентності майбутніх психологів [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня канд. психол. наук : спец. 19.00.07 — пед. та вік. психол. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2016. — 204 с. + дод., CD-R.
• Естетичні пріоритети формування особистості майбутніх юристів у професійній освіті [Текст] / Н.С. Калашник // Гуманізм та освіта : зб. матер. VIII міжнар. наук.-практ. конф., м. Вінниця, 19—21 верес. 2006 р. / АПН України, Вінниц. нац. техн. ун-т, Ун-т ЄВЛЄ (Швеція) ; . — Вінниця : УНІВЕРСУМ-Вінниця, 2006. — С. 215-217.
• Етикет вчителя як важливий фактор успішної діяльності [Текст] / О. Метелиця // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2008. — №1(січень). — С.13 - 14.
• Етимологічні корені поняття толерантності - як якості особистості педагога [Текст] / М.О. Малькова // Гуманізація навчально-виховного процесу : наук.-метод. зб. / Слов’ян. держ. пед. ун-т ; . — Слов’янськ : СДПУ, 2009. — С. 216–219 .
• Етична компетентність особистості на сучасному етапі розвитку освіти [Текст] / К.М. Слесик // Науковий вісник / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2006. — С.86 - 88.
• Ефективний стиль педагогічної діяльності: програма практичних занять [Текст] / Л. Гречкіна // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2017. — № 1-2. — С. 34—44.

1    2   3    4    5    6    7    8    9    10    11    12