Зведений каталог бібліотек Харкова

• Класифікатори та каталоги
• Загальноосвітня школа. Педагогіка школи

Педагогіка школи

Підтеми:

• Дидактика (теорія освіти і навчання)
• Організація роботи загальноосвітніх закладів. Школознавство
• Теорія і методика виховання
• Взаємодія школи з сім'єю, виробничими колективами та суспільством

Документи:

• Міжконфесійна освіта та феноменологічний метод [Текст] / Т.ДЖ. Поват // Шлях освіти : науково-методичний. — К. : "Педагогічна преса", 2013. — № 2. — С. 33—35.
• Моё и наше [Текст] / Людмила Сальникова. — М. : Знание, 1986. — 95 с.
• Моніторинг розвитку навчальної діяльності учнів 6-7 річного віку [Текст] : Дипломна робота / ХНПУ ім. Г.С. Сковороди, ІПО, за спец. “Менеджмент організацій (освіти)”. — Х. : [б. в.], 2008. — 71 с. + дод.
• Мысли двух философов о школе [Текст] : (В. Гумбольдт и Кондорсэ) / сост. М. Гершензон. — Москва : [Тип. т-ва И.Д. Сытина], 1905. — 27 с.
• Навчання і виховання шестирічних першокласників [Текст] : [посібник] / упор. К. С. Прищепа. — К. : Рад. шк., 1990. — 256 с.
• Навчання і виховання як соціоцентричні цінності [Текст] / Віктор Огнев'юк // Вища освіта України : теоретичний та науково-методичний часопис. — К., 2003. — №4. — С. 15-20.
• Напрями наукових досліджень кафедри педагогіки [Текст] : зб. наук. пр. / М-во освіти України ; ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; [за ред. В. І. Лозової]. — Х. : ХДПУ, 1997. — 202 с.
• Наукові записки кафедри педагогіки [Текст] : зб. наук. пр. / М-во освіти України [та ін.] ; [редкол. : Л. С. Нечепоренко (голов. ред.) та ін.]. — Х. : ВЦ ХНУ, 2004. — 227 с.
• Наукові записки кафедри педагогіки [Текст] : зб. наук. пр. / М-во освіти України [та ін.] ; [редкол. : Л. С. Нечепоренко (голов. ред.) та ін.]. — Х. : Основа, 1998. — 180 с.
• Наукові записки кафедри педагогіки [Текст] : зб. наук. пр. / М-во освіти України [та ін.] ; [редкол. : Л. С. Нечепоренко (голов. ред.) та ін.]. — Х. : Основа, 1999. — 146 с.
• Наукові записки кафедри педагогіки [Текст] : зб. наук. пр. / ХНУ ім. В. Н. Каразіна, Комун. закл. "Харків. гуманіт.-пед. акад." Харків обл. ради ; [редкол.: Л. С. Нечепоренко (голов. ред.) та ін.]. — Харків : ХНУ ім. В. Н. Каразіна, 2014. — 287 с.
• Наукові записки Ніжинського державного педагогічного університету ім. Миколи Гоголя [Текст]. Психолого-педагогічні науки : наук. журнал / Ніжин. держ. пед. ун-т ім. М. Гоголя ; [гол. ред. В. П. Яковець]. — Ніжин : НДПУ ім. М. Гоголя, 2003. — 156 с.
• Наукові записки Ніжинського державного педагогічного університету ім. Миколи Гоголя [Текст]. Психолого-педагогічні науки : наук. журнал / Ніжин. держ. пед. ун-т ім. М. Гоголя ; [гол. ред. В. П. Яковець]. — Ніжин : НДПУ ім. М. Гоголя, 2004. — 177 с.
• Науково-педагогічні основи навчально-виховного процесу в сучасній школі за ідеями вальдорфської педагогіки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.01 — заг. пед. та іст. пед. / Ін-т пед. АПН України. — Київ : [б. в.], 2000. — 35 с.
• Научное познание и системогенез современной школы [Текст] / А. О. Карпов // Вопросы философии. — 2003. — №6. — С. 37-53.
• Начальное и среднее профессиональное образование: итоги мониторинга [Текст] / Е. Савицкая, Е. Давыдова // Экономика образования : Научно-теоретический и методический журнал. — М., 2006. — №2. — С.35-51.
• На шляху реформ [Текст] : актуальні питання сучасної укр. освіти та змісту виховання : вибр. наук.-публіц. пр. / Всеукр. пед. т-во ім. Г. Ващенка [та ін.]. — Дрогобич : Коло, 2005. — 176 с.
• Нетрадиційні перешкоди на шляху до ефективної інформатизації освіти України [Текст] / М.М. Лисенко // Наукові записки Ніжинського державного педагогічного університету ім. Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : наук. журнал / Ніжин. держ. пед. ун-т ім. М. Гоголя ; . — Ніжин : НДПУ ім. М. Гоголя, 2003. — С.14-18.
• Новая школьная организация с системой вспомагательного обучения [Текст] / Москов. город. Ольчинско-Пятницкое 3-е женск. нач. уч-ще. — Москва : [Тип. Москов. гор. Арнольдо-Третьяков. уч-ща глухонемых], 1913. — 123, [3], II с.
• Новое педагогическое мышление [Текст] / под ред. А. В. Петровского. — М. : Педагогика, 1989. — 280 с.
• Новые ценности образования: культуросообразная школа [Текст] : науч.-метод. сб. / [редкол.: И. Е. Видт и др.]. — М. : Нар. образование, 2002. — 192.
• Образование и воспитание [Текст] : проблемы и перспективы / Михаил Платон. — Кишинев : Лумина, 1985. — 256 с.
• Образовательная модель "Логика природы" [Текст] : технология интеграции содержания естественнонауч. образования / Вера Ильченко, Константин. Гуж. — М. : Народное образование ; Школьные технологии, 2003. — 237 с.
• Обучение, воспитание и развитие детей шестилетнего возраста [Текст] : пособие для учителя / сост. И. А. Петрова. — М. : Просвещение, 1990. — 95 с.
• Обучение одаренных детей [Текст]. — 8-е изд. — Коннектикут : [б. и.], 1995. — 246 с.
• Общие основы педагогики [Текст] / АПН СССР, Ин-т теории и истории педагогики ; под ред. Ф. Ф. Королева, В. Е. Гмурмана. — Москва : Просвещение, 1967. — 392 с.
• О воспитании и образовании [Текст] : [сборник / под ред. А. М. Арсеньева [и др.] ; Акад. пед. наук СССР]. — Москва : Педагогика, 1976. — 636 с.
• О наделении народных школ землею в интересах школьного дела и сельского хозяйства [Текст] : вознаграждение учителей натурою, образцовые усадьбы при шк. / при участии учителей А. В. Дзбановского, Н. Н. Шаврова, В. П. Чистосердова и др. лиц. — Санкт-Петербург : Ред. журн. "Рус. нач. учитель", 1887. — 98, 40 с. + прилож.
• Опережающие задания как способ формирования самостоятельности учащихся [Текст] : дис. на соиск. учен. степени канд. пед. наук : спец. 13.00.01 — теор. и ист. пед. / ХГПИ. — Харьков : [б. и.], 1992. — 183 с.
• Оптимизация педагогического процесса [Текст] : в вопр. и ответах / Юрий Бабанский, Марк Поташник. — 2-е изд., перераб. и доп. — К. : Рад. шк., 1984. — 287 с.
• Оптимизация педагогического процесса [Текст] : в вопр. и ответах / Юрий Бабанский, Марк Поташник. — К. : Рад. шк., 1982. — 198 с.
• Оптимизация учебно-воспитательного процесса [Текст] : метод. основы / Юрий Бабанский. — М. : Просвещение, 1982. — 192 с.
• Організація цілісного педагогічного процесу на аксіологічних засадах [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т початкового навч. — Х. : [б. в.], 2011. — 133 с.
• Освіта як підсистема культури [Текст] / Петро Саух // Шлях освіти : науково-методичний. — К. : "Педагогічна преса", 2007. — №2. — С. 10-13.
• Основи педагогічної деонтології [Текст] : Навч. посібник / М-во освіти і науки України, ХДПУ ім. Г.С. Сковороди. — Х. : Нове слово, 2003. — 199 с.
• Основные вопросы школьной организации [Текст] / Георг Кершенштейнер. — Москва : Изд. тип. И. Д. Сытина, 1911. — 259 с.
• Основы общей педагогики: теория и методика воспитания [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. завед. / под. ред. В. А. Сластенина. — 2-е изд. испр. — М. : Академия, 2002. — 336 с.
• Основы педагогики общения [Текст] / Инна Рыданова. — Мн. : Беларуская навука, 1998. — 319 с.
• Основы учебно-воспитательной организации и первые годы жизни Московской гимназии им. И. и А. Медведниковых [Текст] : (1901—1904) / Василий Недачин. — Москва : Тип. Г. Лисснера и А. Гешеля, 1904. — 112 с.
• От передового учителя к передовому коллективу [Текст] : опыт совершенствования учебно-воспитат. процесса в школах Москвы / [Аверьянов А. П., Асеев Г. Л., Бабанский Ю. К. и др.] ; под ред. Ю. К. Бабанского, А. Н. Зевиной. — Москва : Педагогика, 1980. — 103 с.
• Отцы и дети в меняющемся мире [Текст] : кн. для учителей и родителей / Валентина Соколова, Григорий Юзефович. — М. : Просвещение, 1991. — 223 с.
• О формировании толерантного поведения учащихся [Текст] / Н. Морозов // Преподавание истории в школе : Научно-теоретический и методический журнал. — М. : Преподование истории в школе, 2005. — №9. — С.39-40.
• Парадоксы возраста или воспитания? [Текст] : кн. для учителя / Алла Боссарт. — Москва : Просвещение, 1991. — 176 с.
• Педагог английской школы [Текст] : науч. наблюдения в школах / Гари Брэниген. — Нью-Йорк : Мак Гро-Хилл, 1996. — 300 с.
• Педагогика в вопросах и ответах [Текст] : Учеб. пособие / М-во образования и науки Украины и др. — Кривой Рог : СП "Мира", 2002. — 238 с.
• Педагогика школы в двух словах [Текст] : (конспект-пособие) / Владимир Воронов. — 3-е изд. — М. : Пед. о-во России, 1999. — 190 с.
• Педагогика школы в двух словах [Текст] : конспект-пособие / Пед. агенство России. — 2-е изд. дораб. и испр. — М. : [б. и.], 1999. — 192 с.
• Педагогика школы [Текст] : Учеб. пособие для пед. ин-тов / Под. ред. Г.И. Щукиной. — М. : Просвещение, 1977. — 383 с.
• Педагогика школы [Текст] : Учеб. пособие для пед. ин-тов / Под. ред. И.Т. Огородникова. — М. : Просвещение, 1978. — 320 с.
• Педагогическая деятельность как целостный процесс [Текст] : учеб. пособие для слушат. ФППК ОНО пед. ин-тов / ХГПИ им. Г. С. Сковороды. — Харьков : ХГПИ, 1992. — 78 с.

1    2   3    4