Зведений каталог бібліотек Харкова

• Класифікатори та каталоги
• Психологія

Дитяча психологія

Підтеми:

• Загальні проблеми дитячої психології
• Галузі дитячої психології
• Психологія праці та професійної діяльності

Документи:

• Особенности общения в библиотеке в условиях расширения межкультурной коммуникации [Текст] / Наталья Григорьевна Грабарь // Библиотековедение : науч.-практ. журн. — М., 2013. — № 4. — 117-121.
• Особливості відображення часу в онтогенетичній свідомості [Текст] / Зоя Кіреєва // Соц. психологія : укр. наук. журн. — Київ, 2009. — № 3. — 111-124.
• Особое состояние развития - детство [Текст] / Корнилова В. В. // Практ. психологія та соц. робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — Київ, 2009. — № 12. — 71-73.
• Поняття психологічного супроводу: змістовий аспект [Текст] / Юлія Поліщук // Освіта і упр. : наук.-практ. журн. — Київ : ТОВ "Ред. наук.-практ. журн. "Освіта і упр.", 2011. — Чис. 4. — 111-115.
• Практическая психология образования [Текст] : учеб. для студентов высш. и сред. спец. учеб. заведений / под ред. И. В. Дубровиной. — М. : Сфера, 1997. — 528.
• Практический психолог в школе [Текст] : лекции, консультирование, тренинги / Н. Самоукина. — М. : ИНТОР, 1997. — 192.
• Предподростковый возраст как проблема современного детства [Текст] / Т. Н. Князева // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 25-34.
• Представления современного подростка о том, кого должна готовить школа [Текст] / В. С. Собкин, А. С. Буреломова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 17-24.
• Проблема соотношения креативности и художественного творчества [Текст] / Г. Н. Яковлева // Вестн. Моск. гос. ун-та культуры и искусств : науч. журн. — М., 2008. — № 1. — 226-229.
• Програма просвітницького тренінгу з попередження професійної деформації педагогічних працівників "профес-і-я" [Текст] / Забаровська С. М. // Практ. психологія та соц. робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — Київ, 2014. — № 10. — 11-15.
• Професійне самовизначення старшокласників [Текст] / Листопад М. П. // Практ. психологія та соц. робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — Київ, 2009. — № 5. — 25-38.
• Психическое развитие в детских возрастах [Текст] : избр. психол. тр. / Д. Б. Эльконин ; под ред. Д. И. Фельдштейна ; Акад. пед. и соц. наук, Моск. психол.-соц. ин-т. — М. ; Воронеж, 1995. — 413.
• Психогігієна [Текст] : навч. посіб. / Коцур Н. І., Гармаш Л. С. — Чернівці : Книги - ХХІ, 2005. — 379.
• Психология [Текст] : учеб. пособие / Л. А. Венгер, В. С. Мухина. — М. : Просвещение, 1988. — 336.
• Психологічний аспект формування особистості камерного виконавця [Текст] / Новицький К. Г. // Часопис Нац. муз. акад. України ім. П. І. Чайковського : наук. журн. — Київ, 2010. — № 1(6). — 104-106.
• Психологічні аспекти формування виконавської художньої майстерності [Текст] / Білоус В. П. // Часопис Нац. муз. акад. України ім. П. І. Чайковського : наук. журн. — Київ, 2010. — № 1(6). — 97-103.
• Психологія розвитку та вікова психологія [Текст] : практикум : навч. посібник / В. П. Кутішенко, С. О. Ставицька. — К. : Каравела, 2009. — 447.
• Психологія та педагогіка праці особистості: від обдарованості дитини до майстерності дорослого [Текст] : посібник / В. В. Рибалка ; Нац. акад. пед. наук України, Ін-т обдар. дитини. — Київ : Ін-т обдар. дитини, 2014. — 218.
• Психо-социальные проблемы восприятия художественного произведения [Текст] / Матросова Н. К. // Автор и зритель: эстетические проблемы восприятия и творчества : материалы науч. конф., 27-28 марта 2006 г. / . — СПб. : Роза мира, С.-Петерб. филос. о-во, 2006. — 38-42.
• Развитие интеллектуальных способностей школьника [Текст] : попул. пособие для родителей и педагогов / Л. Ф. Тихомирова. — Ярославль : Акад. развития, 1997. — 237.
• Розвиток бібліопсихологічних вчень у контексті бібліотечно-інформаційної діяльності ХХІ ст.: інтер- і суправербальна бібліопсихологія як концепція гіпертексту [Текст] / Наталія Демчук // Наукові праці Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського. Управління бібліотечно-інформаційною діяльністю наукової бібліотеки : / Нац. акад. наук України, Нац. б-ка України ім. В. І. Вернадського, Асоц. б-к України ; [редкол.: О. С. Онищенко (відп. ред.) та ін.]. — Київ : [НБУВ], 2011. — 191-201.
• Розвиток поняттєвого мислення учнів у процесі навчання [Текст] / Митник О. Я. // Практ. психологія та соц. робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — Київ, 2014. — № 3. — 12-16.
• Роль мультиплікаційних фільмів у процесі соціальної адаптації та формуванні світоглядних орієнтирів [Текст] / Насонова К. Ю. // Вісн. Харк. держ. акад. дизайну і мистец. Мистецтвознавство№ 14. № 14 ; М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Харк. держ. акад. дизайну і мистец. - Х. , 2012. — 139-141.
• Своєрідність художньо обдарованої особистості та гендерні аспекти її самоздійснення [Текст] / Завгородня О. В. // Практ. психологія та соц. робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — Київ, 2012. — № 1. — 9-14.
• Семантика первых детских слов [Текст] / Т. Н. Ушакова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 25-35.
• Символы мироустройства в сознании детей [Текст] / Ю. А. Аксенова. — Екатеринбург : Деловая Кн., 2000. — 272.
• Синдром психоэмоционального выгорания - проблема активных людей [Текст] / И. И. Кутько, В. М. Фролов // Universitates. Наука и просвещение : науч. - попул. журн. — Харьков : ООО "Редакция газеты "Вечерний Харьков", 2012. — № 4. — 24-29.
• "Следует жить..." [Текст] : (размышления о новом сборнике статей С. А. Езовой : к юбилею автора) / С. Г. Матлина // Науч. и техн. б-ки. — М., 2009. — № 4. — 54-59.
• Социально-психологические основы участия детей в принятии решений, влияющих на их жизнь [Текст] / Галина Владимировна Семья // Соц. педагогика : науч.-практ. журн. для соц. работников и педагогов. — М. : НИИ школьных технологий, 2011. — № 6. — 9-14.
• Справочная книга школьного психолога [Текст] / Р. В. Овчарова. — 2-е изд., дораб. — М. : Просвещение, 1996. — 352.
• Сценическое волнение и другие аспекты психологии исполнительской деятельности [Текст] / Г. М. Цыпин. — М. : Музыка, 2011. — 125.
• Танцювально-рухова терапія у соціальній роботі [Текст] / Г. О. Котломанітова // Тенденції і перспективи розвитку світового хореографічного мистецтва : матеріали ІІ Всеукр. наук.-практ. конф., 6-7 груд. 2010 р. / М-во освіти, науки, молоді і спорту України, Полтав. нац. пед. ун-т ім. В. Г. Короленка, Харк. держ. акад. культури ; [редкол.: Лагно В. І. та ін.]. — Полтава : ПНПУ, 2011. — 118-121.
• Українська поезія: рецептивні проекції [Текст] / Надія Гаврилюк // Слово і Час : наук.-теорет. журн. — Київ : Фенікс, 2013. — № 2. — 52-59.
• Хореографія як засіб психотерапевтичного педагогічного впливу на дітей з проблемами у розвитку [Текст] / Я. Г. Рева // Тенденції і перспективи розвитку світового хореографічного мистецтва : матеріали ІІ Всеукр. наук.-практ. конф., 6-7 груд. 2010 р. / М-во освіти, науки, молоді і спорту України, Полтав. нац. пед. ун-т ім. В. Г. Короленка, Харк. держ. акад. культури ; [редкол.: Лагно В. І. та ін.]. — Полтава : ПНПУ, 2011. — 125-126.
• Юнг в школе. Соционика - межвозрастной педагогике [Текст] : учеб.-метод. пособие / В. В. Гуленко, В. П. Тыщенко. — 2-е. изд. — Новосибирск : Нимфа, 1997. — 270.

1    2