Статеворольові та індивідуальні особливості учнів та їх врахування у вихованні
Підтеми:
Документи:
- Моральний облік особистості в історико-педагогічному осмисленні [Текст] / І. Бех // Рідна школа. №1 , 2004. — С.16-19.
- Мотивація творчоі обдарованості [Текст] / О Музика // Обдарована дитина. №3 , 2003. — C.2.
- Музична обдарованість [Текст] / Б. Теплов // Обдарована дитина. №3 , 2004. — С.2-7.
- Неуспешность в обучении: природные и социальные факторы и пути коррекции [Текст] / М. Староверова // Директор школи. Україна : Суспільно-освітянський часопис для керівника. — К. : "Плеяди", 2004. — №8-10. — С.118-121.
- Обдарована дитина у системі державної освіти Франції [Текст] / Л. Михайлюк // Обдарована дитина : науково- практичний,освітньо-популярний. — К. : Социс, 2005. — №6. — С.30-34.
- Обдаровані діти [Текст] / М. Крутий // Директор школи. Шкільний світ : Всеукраїнські газети для вчителів. — К. : ФО - П Гончаренко Т.Г., 2008. — №47. — С.20-25.
- Обдарованість - це унікальність кожної особистості [Текст] / В. Чудновського, В. Юркевич // Обдарована дитина : науково- практичний,освітньо-популярний. — К. : Социс, 2005. — №2. — С.2-7.
- Объять необъятное - девиз одаренных детей [Текст] / КостееваТ., Т. Захарова, О. Верхозина // Народное образование. №8 , 2003. — 2003. — C.147.
- О воспитании старшеклассников [Текст] : кн. для класного рукуводителя / Анатолий Мудрик. — 2-е изд., доп. и перераб. — М. : Просвещение, 1981. — 176 с.
- О воспитательной эффективности сверхпроблемного обучения [Текст] / В.В Загорский // Химия в школе. №7 , 2003. — С.34.
- Организация работы с одаренными детьми: проблемы, перспективы [Текст] / З.Н. Бекетова // Завуч : Научно-практический жэурнал. — М. : Педагогический поиск, 2004. — №7. — С.83-87.
- Організація діяльностиі соціального педагога з обдарованими дітьми в Україні (20-30-ті рр.20ст.) [Текст] / В.В Дмитренко // Теорія та методика навчання та ви ховання. Випуск 10 , 2003. — С.125.
- Організація навчання обдарованих і талановитих молодших школярів у США [Текст] / Наталія Теличко // Рідна школа : науково- педагогічний. — К. : Преса Украіни, 2005. — №6. — С. 78-80.
- Основи гендерного виховання [Текст] / О. Цокур, І. Іванова // Підручник для директора : журнал управлінськой компетентності. — К. : Плеяди, 2007. — №11. — С.47 - 50.
- Особистісні вади учнів на різних вікових етапах [Текст] / В.В. Носенко // Соціальна педагогіка: теорія та практика : науковий фаховий журнал. — Луганськ : Альма-матер, 2008. — №4. — С.18-24.
- Особистісно зоріентоваий підхід до формування моральних вчинків школярів [Текст] / О.В. Попова, І.В Кравченко // Теорія та методика навчання та ви ховання. Випуск 10 , 2003. — С.153.
- Особистісно зорієнтоване навчання : досвід впровадження [Текст] / Н. Деревянко // Завуч. Шкільний світ : газета для заступників директорів середніх навчальних закладів. — К. : ФО - П Зоц В.М., 2008. — №25. — С.18-30.
- Особистісно зорієнтоване управління. Особистісно зорієнтоване управління нагальна вимога часу. [Текст] / С. Волковський // Завуч. Шкільний світ : газета для заступників директорів середніх навчальних закладів. — К. : ФО - П Зоц В.М., 2009. — №11. — С.см. вкладку.
- Особистісно орієнтоване навчання : шлях до успіху [Текст] / І.Л. Місюра // Управління школою : наук.- метод. журнал. — Х. : Основа, 2008. — №19-21. — С.31-34.
- Особистість, яка здатна будувати життя [Текст] / В. Коваль // Підручник для директора : журнал управлінськой компетентності. — К. : Плеяди, 2009. — №10. — С.2 — 10.
- Особисто оріентоваий підхід у проектуванні змісту освіти [Текст] / М Фоміна // Педагогіка і псіхологія професійноі освіти. №5 , 2003. — С.13.
- Особливості художньої обдарованості [Текст] / О. Кульчицька // Обдарована дитина : науково- практичний,освітньо-популярний. — К. : Социс, 2005. — №4. — С.2-5.
- Откуда берутся проблемные дети? [Текст] / Д. Журавлев // Народное образование : Российский общественно-педагогический журнал. — М. : Народное образование, 2005. — №1. — С.141-147.
- О трагических последствиях смешаного ( бесполого ) воспитания и обучения в школах [Текст] / В. Базарный // Педагогіка толерантності : Громадськии психолого-педагогичный журнал для освытян<батьків та юнацтва. — К. : Педагогика толерантности, 2007. — №3. — С.146 - 157.
- Педагогические проблемы валеологии семейной жизни [Текст] / А. П. Видюк, Е. А. Демьяненко // Проблеми освіти : наук.-метод. зб. / М-во освіти і науки України, Ін-т інновац. технологій і змісту освіти ; . — Київ, 2006. — 38-42.
- Педагогіка здоров'я в контексті виховання обдарованої особистості [Текст] / Галина Кривошеєва // Рідна школа : науково- педагогічний. — К. : Преса Украіни, 2005. — №5. — С. 43-44.
- Педагогіка не повинна бути позастатевою [Текст] / А. Звєрєв // Відкритий урок : Освітянський науково-методичний журнал. — К. : Плеяда, 2010. — № 11. — С. 25-26.
- Педмоніторинг особистісно зорієнтованої освіти [Текст] / І. Міронцев // Відкритий урок : Освітянський науково-методичний журнал. — К. : Плеяда, 2008. — №9. — С.59-62.
- Підготовка учнівської молоді до батьківства в Сполучених Штатах Америки [Текст] / Н. С. Левчик // Вісник Харківської державної академії культури : зб. наук. пр. : до 80-річчя Харк. держ. акад. культури / М-во культури і туризму України, Харків. держ. акад. культури, Акад. мистецтв України, Ін-т культурології ; . — Харків : ХДАК, 2009. — 213-221.
- Підтримай іскру , дай ій розгоритись [Текст] / В Коротеева // Обдарована дитина. №4 , 2003. — C.46.
- Плохо читает... С ошибками пишет [Текст] / Е. Парцалис // Семья и школа : журнал для родителей. — М. : Семья и школа, 2005. — №10. — С.16-17.
- Половоролевое воспитание [Текст] / Н.И. Пилипенко // Педагогіка толерантності. №3 , 2003. — C.113-124.
- Понятие "педагогический артистизм" [Текст] / Т. Н. Полякова // Педагогика : науч.-теорет. журн. — М. : ООО "Педагогика", 2009. — № 4. — 72-77.
- Потенційно обдарована дитина: виявлення та підтримка [Текст] / В. Рябченко // Директор школи ліцею гімназії : науково-практичний журнал для керівников закладів освіти. — К. : Педагогічна преса, 2004. — №2-3. — С.185-193.
- Принципы педагогической поддержки одаренных детей [Текст] / А.В. Кулемзина // Педагогика. № 6 , 2003. — С. 27-32.
- Проблема гендерної нерівності та шляхи її подолання в Україні [Текст] / Наталія Копилова // Соц. педагог. — К., 2011. — № 6. — 39-44.
- Проблема освоения профессиональными педагогами психологического содержания в личностно-ориентированном подходе [Текст] / Т.М Бостанджиева // Инновации в образовании. №4 , 2003. — C.49.
- Проблема особистісно зорієнтованого навчання у психолого-педагогічній науці [Текст] / М.Е. Пісоцька, В.А. Моцак // Теорія та методика навчання та виховання : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ОВС, 2002. — С.51— 59.
- Проблеми розвитку обдарованості в історії та теорії педагогіки [Текст] / В. В. Тесленко // Шлях освіти : наук.-метод. журн. — Київ, 2012. — № 4. — 32-35.
- Проблемы подростковой субкультуры [Текст] // Директор школи. Україна : Суспільно-освітянський часопис для керівника. — К. : "Плеяди", 2011. — №10. — С.13 - 31.
- Програми соціально-комунікативного розвитку особистості учнів 7-9 класів [Текст] / О.М. Ніколаєва, Т.А. Голосенко, І.М. Стрельнікова // Виховна робота в школі : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2008. — №12. — С.3-18.
- Професійне навчання в спеціальних школах для глухих дітей [Текст] / Т. Єжова // Рідна школа : науково- педагогічний. — К. : Преса Украіни, 2005. — №2. — С.67-69.
- Развиваем умственные и творческие способности старшеклассников [Текст] / В. Алфимов // Обдарована дитина. №3 , 2004. — С.41-45.
- Развитие индивидуальности ребенка как предмет воспитательной деятельности [Текст] / Е. Степанов, Н. Алексеева // Воспитание школьников : теоретический и научно-методический. — М. : Школьная пресса, 2004. — №10. — С. 2-6.
- Робота з обдарованими учнями. Формування дослідницького способу мислення в системі Малої академії наук [Текст] / А. Журова // Рідна школа : науково- педагогічний. — К. : Преса Украіни, 2005. — №3. — С.66-67.
- Розвиток творчих здібностей учнів [Текст] // Завуч. Шкільний світ : газета для заступників директорів середніх навчальних закладів. — К. : ФО - П Зоц В.М., 2010. — №14. — С.18- 19.
- Розуміння проблеми гендерної рівності молоддю [Текст] : урок / Вадим Щорс // Соц. педагог. — К., 2011. — № 5. — 22-27.
- Розумова обдарованість молодших школярів: психологічні особливості [Текст] / Л. Маряненко // Директор школи ліцею гімназії : науково-практичний журнал для керівников закладів освіти. — К. : Педагогічна преса, 2005. — №3. — С.24-28.
- Россия и Германия: развитие коррекционной педагогики [Текст] / Т.В. Фуряева, И.А. Яценко // Педагогика. № 7 , 2003. — С. 98-104.
- Самоорганізація особистості [Текст] : Програма спецкурсу / І. Самукова // Завуч. Шкільний світ : газета для заступників директорів середніх навчальних закладів. — К. : ФО - П Зоц В.М., 2008. — №3. — С.9 - 11.
1
2
3
|
