Сфери суспільного життя
Підтеми:
Документи:
- Демократизація освіти як тенденція її розвитку у XXI столітті [Текст] / М. Яцейко // Вища освіта України . — С.34-41.
- Детермінація явища "професійна підготовка" [Текст] / І. Булик // Підприємництво, господарство і право : Наук.-практ. госп.-правовий журн. — К. : Т-во з обмеженою відповідальністю "Гарантія", 2011. — № 1. — С. 33-36.
- Деякі аспекти світогляду студента в технічному вузі [Текст] / В.Ф. Карпенко // Науковий вісник. Сер. "Філософія" / Харк. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. Вип. 11 , Х. : "ОВС", 2002. — С.72 - 74.
- Дискурс мультикультуралізму і освіта [Текст] / О.Н. Кузь // Науковий вісник. Сер. "Філософія" / Харк. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. Вип. 13 , Х. : "ОВС", 2002. — С.32 - 36.
- Дистанційна освіта - як нова технологія безперервного навчання, з використанням програмних та апаратних засобів перетворення інформації та її обгрунтування [Текст] / В.В. Голян, Н.В. Голян, Г.М. Макаренко // Науковий вісник. Сер. "Філософія" / Харк. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. Вип. 11 , Х. : "ОВС", 2002. — С.74 - 79.
- Дитина у рефлексиях сучасної західної філософії освіти: досвід теоретичного осмислення [Текст] / М.Д. Култаєва // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Філософія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХНПУ, 2012. — С. 118—129.
- Діалогічність як основний принцип виховання [Текст] / Л.А. Стародубцева // Науковий вісник. Сер. "Філософія" / Харк. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. Вип. 11 , Х. : "ОВС", 2002. — С. 11 - 21.
- Діалог світоглядних парадигм як принцип викладання філософії в системі вищої освіти [Текст] / В.Ю. Даренський // Практична філософія : Науковий журнал. — К. : Видавець ПАРАПАН, 2007. — №1. — С. 3 - 10.
- До конституювання взаємності: ще одна гіпотеза [Текст] / О.В. Садоха // Філос. думка. №4 , 2003. — С.103 - 111.
- Дослідження факторів як елементів педагогічної метасистеми розвитку гуманістичного суб'єкта соціальної сфери [Текст] / О. В. Купенко // Вісник Харківської державної академії культури : зб. наук. пр. : до 80-річчя Харк. держ. акад. культури / М-во культури і туризму України, Харків. держ. акад. культури, Акад. мистецтв України, Ін-т культурології ; . — Харків : ХДАК, 2009. — С. 169-177.
- До сучасної парадигми управління навчально-виховним процесом [Текст] / В. Калошин // Управління школою : наук.- метод. журнал. — Х. : Основа, 2017. — № 1—3. — С. 12—19.
- Духовне здоров'я та освіта [Текст] / Н.В. Карленко // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Філософія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХНПУ, 2012. — С. 205—213.
- Духовний потенціал освіти( філософські роздуми ) [Текст] / В.П. Андрущенко // Виховання в контексті соціальної адаптації студентства : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф.-семінару кер. ВНЗ та вчених дослідників із проблем виховання студентства в сучасних умовах, Харків, 7 листоп. 2003 р. : у 2 ч. / М- во освіти і науки України ; [редкол. : В. І. Астахова (відп. ред.) та ін.]. — Х. : Вид-во НУА, 2003. — С.10-16.
- Духовні виміри людського буття як проблема філософії туризму [Текст] / О. О. Базалук // Наукові записки : щорічник / Київ. ун-т туризму, економіки і права ; . — Київ : КУТЕП, 2008. — 155-175.
- Духовність і життєва компетентність [Текст] / Ірина Степаненко // Філософська думка : Укр. наук.-теорет. часопис. — К. : Ін-т філософії НАН України, 2005. — № 6. — С. 40-55.
- Духовно-ціннісні орієнтації у посткласичній філософії освіти [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. філос. наук : спец. 09.00.10 — філос. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2012. — 14 с.
- Духовно-ціннісні орієнтації у посткласичній філософії освіти [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня канд. філос. наук : спец. 09.00.10 — філос. осв. / Дніпропетр. обл. ін-т післядип. пед. осв. — Дніпропетровськ : [б. в.], 2011. — 212 с. + CD-R.
- Еволюція світоглядних приоритетів освіти: філософський аналіз факторів і закономірностей [Текст] / Л.М. Панченко // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Філософія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХНПУ, 2012. — С. 219—230.
- Евристичний потенціал синергетики в осмисленні розвитку освітніх систем та процесів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. філос. наук : спец. 09.00.10 — філос. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2012. — 19 с.
- Евристичний потенціал синергетики в осмислення розвитку освітніх систем та процесів [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня канд. філос. наук : спец. 09.00.10 — філос. осв. / Дніпропетр. обл. ін-т післядип. пед. осв. — Дніпропетровськ : [б. в.], 2012. — 175 с. + CD-R.
- Евристичні і практичні перспективи педевтології - спеціалізованої науки про педагогічних працівників [Текст] / Н. Яковець // Вища освіта України . — С.36-42.
- Евростичні трансформації філософії пізнання: вектори становлення динамічної раціональності [Текст] / В.К. Рибалко // Науковий вісник / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2007. — С. 74 - 78.
- Екоестетика в контексті естетичної теорії: становлення та розвиток [Текст] / Катерина Михайлівна Степико // Вісн. Держ. акад. кер. кадрів культури і мистецтв : щоквартал. наук. журн. — Київ : Міленіум, 2011. — № 1. — 37-41.
- Экологическая культура в контексте современности [Текст] / О. И. Марар // Соц.-гуманитар. знания : науч.-образоват. изд. — М., 2010. — № 5. — 60-66.
- Екологічна свідомість у вищій військовій школі: проблеми освіти та виховання [Текст] / В.Т. Жежерун, В.Г. Рибалка // Науковий вісник. Сер. "Філософія" / Харк. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. Вип. 11 , Х. : "ОВС", 2002. — С. 38 - 43.
- Екологічні виклики на межі тисячоліть [Текст] / Микола Кисельов // Філософська думка : Укр. наук.-теорет. часопис. — К. : Ін-т філософії НАН України, 2006. — № 2. — С. 101-118.
- Еколюдиноцентризм як фундаментальна основа консолідації нації [Текст] / Г. Дмитренко // Віче : Громадсько-політичний і теоретичний журнал. — К. : ТОВ "КЖД Софія", 2015. — № 22. — С. 15—17.
- Економічне виховання як фактор формування громадянина у педагогічній діяльності А.С. Макаренка (історія і сучасність) [Текст] / О.В. Альохіна // Науковий вісник. Сер. "Філософія" / Харк. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. Вип. 11 , Х. : "ОВС", 2002. — С. 53 - 57.
- Експлікація радянського культурного простору: об'єкти та елементи дослідження [Текст] / І.Г. Мухіна // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Філософія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХНПУ, 2013. — С. 132—142.
- Євроінтеграційний контекст викладання філософії [Текст] / Т.В. Гардащук // Практична філософія : Науковий журнал. — К. : Видавець ПАРАПАН, 2009. — № 2. — С. 218 — 221.
- Європа у грі ; Шанс Європи [Текст] / Дені де Ружмон ; пер. з фр. Ярема Кравець ; Відкритий лист до Європейців / пер. з фр. Ярина Іванів. — Львів : Літопис, 1998. — 277.
- Життєвий і творчий приклад В.І. Самійленка для всебічного розвитку українця [Текст] / О.А. Малахова // Науковий вісник. Сер. "Філософія" / Харк. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. Вип. 11 , Х. : "ОВС", 2002. — С. 62 - 66.
- Життєдіяльність дитини в контексті дошкільної освіти [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. філос. наук : спец. 09.00.10 — філос. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2014. — 18 с.
- Життєдіяльність дитини в контексті дошкільної освіти [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня канд. філос. наук : спец. 09.00.10 — філос. осв. / Дніпропетр.обл. ін-т післядип. пед. осв. — Дніпропетровськ : [б. в.], 2014. — 208 с. + CD-R.
- Життєзнавство: філософські і курикулярні опції [Текст] / С.Ф. Клепко // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Філософія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХНПУ, 2016. — С. 37—54.
- Життєтворчий потенціал вищої освіти [Текст] / Г.Є. Шаповалова // Науковий вісник. Сер. "Філософія" / Харк. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. Вип. 11 , Х. : "ОВС", 2002. — С. 71—72.
- Журнальна графіка 20-х років ХХ століття як освітній процес [Текст] / О.В. Іващенко // Науковий вісник. Сер. "Філософія" / Харк. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. Вип. 13 , Х. : "ОВС", 2002. — С. 29—31.
- Замечания по поводу примечания к комментарию: контексты одного эссе Иосифа Бродского [Текст] / И.Т. Касавин // Вопросы философии. — 2006. — №4. — С.56-70.
- Зарубежные концепции философии образования [Текст] / Н. Бордовская, В. Гинецинский // Педагогика : Научно-теоретический. — М. : ООО"Педагогика", 2005. — №1. — С.119-120.
- Зв'язок анрагогіки з іншими науками про людину [Текст] / О.М. Пєхота // Науковий вісник Миколаївського державного університету. Педагогічні науки : (зб. наук. пр.) / Микол. держ. ун-т ім. В. О. Сухомлинського ; . — Миколаїв : МДУ, 2006. — С.62 - 69.
- Здоров'я особистості у медійно-інформаційному освітньому просторі як філософська проблема [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. філос. наук : спец. 09.00.10 — філос. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2015. — 19 с.
- Здоров'я особистості у медійно-інформаційному освітньому просторі як філософська проблема [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня канд. філос. наук : спец. 09.00.10 — філос. осв. / Дніпропетр.обл. ін-т післядип. пед. осв. — Дніпропетровськ : [б. в.], 2014. — 215 с. + CD-R.
- Знання - сила та слабкість людства в нестабільному і розбалансованому світі ? [Текст] / В. Рябченко // Вища освіта України . — С.41-48.
- Значення вивчення етикету іншомовного спілкування [Текст] / Ю.С. Гуров, Т.Ю. Гурова // Науковий вісник. Сер. "Філософія" / Харк. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. Вип. 12 , Х. : "ОВС", 2002. — С.33 - 37.
- Значення феномену віри у формуванні особистості студентів [Текст] / Г.М. Груць // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Філософія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХНПУ, 2014. — С. 72—89.
- Зовнішнє тестування: світовий досвід і можливості його впровадження в систему освіти України [Текст] / В.Г. Вікторов // Практична філософія : Науковий журнал. — К. : Видавець ПАРАПАН, 2005. — № 1. — С. 219 - 225.
- Игра как способ представления ркальности публичных коммуникаций [Текст] / С.А. Наумов // Вопросы философии : Науч.-теорет. журн. — М. : "Наука", 2008. — № 6. — С. 29 - 42.
- Информационно-коммуникативная культура личности в современном образовательном пространстве [Текст] : дис. на соиск. науч. степени канд. филос. наук : спец. 09.00.10 — филос. образования / Днепропетр.обл. ин-т последип. пед. образования. — Днепропетровск : [б. и.], 2015. — 191 с. + CD-R.
- Искусство - культура - образование [Текст] / М.А. Маниковская // Философские науки. — 2005. — № 3. — С. 125 - 132.
- История зарубежной педагогики и философия образования [Текст] / А.В. Духавнева, Л.Д. Столяренко. — Ростов н/Д. : Феникс, 2000. — 480 с.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
|
