Емоційні і вольові процеси
Підтеми:
Документи:
- Самоменеджмент як засіб профілактики дитячої бездоглядності [Текст] / Сергій Федорченко // Рідна шк. : наук.-пед. журн. — Київ : ПП "Вид-во "Рідна школа", 2009. — № 5/6. — 31-35.
- Сенсомоторна дія як індикатор і предиктор рівня функціональної рухливості та сили нервових процесів [Текст] / В. М. Шмаргун // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : Компанія "Соціс", 2007. — №9. — С. 69-75.
- Соціально-педагогічні умови виховання емоційної культури підлітків [Текст] / О. В. Турська // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : Компанія "Соціс", 2007. — №5. — С. 52-55.
- Сприяння своєму зростанню [Текст] : (матеріали для занять з корекції агресивних тенденцій та негативних емоційних станів) / Дідківська Н. Г. // Практ. психологія та соц. робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — Київ, 2009. — № 9. — 48-53.
- Статеворольова ідентифікація та особливості міжособистісного спілкування підлітків [Текст] / Т.Г. Журавльова // Вісник Харківського державного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХДПУ, 2003. — С.39-43.
- Страхи дітей [Текст] / Т. Прищепа // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2007. — №9 (берез.). — С.10-12.
- Студентські страхи: Види, структура, динаміка та шляхи корекції [Текст] : [монографія] / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : Діса плюс, 2016. — 341 с.
- Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь [Текст] : программы эмоционального развития детей дошкольного и младшего школьного возр. :практ. пособие / Светлана Крюкова, Надежда Слободяник. — 3-е изд., стер. — М. : Генезис, 2003. — 198 с.
- Уровень тревожности школьников растет [Текст] / Ф. Сушкова // Воспитание школьников : теоретический и научно-методический. — М. : Школьная пресса, 2006. — №8. — С. 26 - 34.
- Характеристика вольових якостей молодших школярів з різним рівнем навчальної успішності [Текст] : дипломна робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди; ф-т заоч. навч., каф. практ. психології. — Х. : [б. в.], 2010. — 54 с.
- Характеристика особливостей емоційних станів осіб підліткового та юнацького віку [Текст] : дипломна робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т психол. та соціол. — Х. : [б. в.], 2011. — 62 с.
- Цікаві картинки [Текст] / Ж. Гаврильчик // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2007. — №39(жовт.). — С.21-25.
- Чинники появи страхів у дітей молодшого шкільного віку [Текст] : дипломна робота / ХНПУ ім. Г.С. Сковороди, ф-т психології та соціології, каф. практичної психології. — Х. : [б. в.], 2008. — 63 с. + дод.
- Шкільні страхи [Текст] : види, умови прояву та шляхи подолання : [монографія] / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Х. : ХНПУ, 2012. — 226 с.
- Як діти старшого дошкільного віку сприймають і розуміють картини різного жанру [Текст] / Н.А. Ваганова // Обдарована дитина : науково- практичний,освітньо-популярний. — К. : Социс, 2009. — №8. — С.14 — 19.
- Як подолати свій страх [Текст] / М. Токар // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2007. — №39(жовт.). — С.19-20.
1
2
|
