Зведений каталог бібліотек Харкова

Психологія розвитку і формування особистості дитини

Підтеми:

Спрямованість особистості дитини: світогляд, переконання, потреби, інтереси, прихильності тощо
Здібності та обдарованість
Темперамент
Характер

Документи:

Вплив стосунків у родині на формування характеру та міжособистісних відносин у підлітковому віці [Текст] : Дипломна робота / М-во освіти і науки України; ХНПУ ім. Г.С. Сковороди; ф-т психол. та соціол. — Х. : [б. в.], 2006. — 83 с.
Вплив телебачення та інтернету на молодь. Круглий стіл для старшокласників [Текст] / Л. Петрова // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2012. — №7. — С. 31—34.
Вплив ціннісних орієнтацій на самооцінку підлітків [Текст] : Дипломна робота / М-во освіти і науки України; ХНПУ ім. Г.С. Сковороди; каф. практ. психол. — Х. : [б. в.], 2007. — 85 с. + Дод.
В поисках нового направления [Текст] / И. Вачков // Школьный психолог : метод. газ. для педагогов-психологов. — М. : Изд. дом “Первое сентября”, 2011. — №10. — С.6 - 9.
Врахування типу темпераменту в роботі з дітьми дошкільного віку [Текст] : серпень 2007 р. / Г. Мурза // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2007. — №46 (грудень). — С.12-16.
Вчинок у контексті душевно-духовного розвитку підрастаючої особистості [Текст] / Я. Кальба // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2010. — №15. — С.9 - 10.
Вчитель - перший помічник батькам у виявленні обдарованості дитини [Текст] / О. Ястремська // Обдарована дитина : науково- практичний,освітньо-популярний. — К. : Социс, 2007. — №9. — С.55 - 63.
Гендерні аспекти самооцінки в юнацькому віці [Текст] : дипломна робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди; ІПО. — Х. : [б. в.], 2010. — 108 с.
Гендерні особливості особистості підлітків із повних та неповних родин [Текст] : дипломна робота / ХНПУ ім. Г.С. Сковороди; ф-т заоч. навч. — Х. : [б. в.], 2009. — 73 с.
Гендерні особливості особистості старшокласників, які виховуються у повних та неповних родинах [Текст] : дипломна робота / ХНПУ ім. Г.С. Сковороди, ф-т психології та соціології, каф. практичної психології. — Х. : [б. в.], 2008. — 52 с. + дод.
Гендерні особливості структури та змісту "Я-концепції" в юнацькому віці [Текст] : дипломна робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди; ІПО, психологія. — Х. : [б. в.], 2011. — 94 с.
Гендерні установки у взаємодії з особами протилежної статті в юнацькому віці [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г.С. Сковороди, ф-т психології та соціології, каф. практичної психології. — Х. : [б. в.], 2008. — 114 с. + дод.
Генеза поглядів на визначення процесу статеворольової соціалізації в науковій літературі [Текст] : гендерні аспекти соціальної педагогіки / Т.П. Шклярова // Соціальна педагогіка: теорія та практика : науковий фаховий журнал. — Луганськ : Альма-матер, 2011. — № 1. — С.83 - 87.
Генезис личности: теория и эксперимент [Текст] / Е. В. Субботский. — М. : Смысл, 2010. — 407.
Генерализация защитных форм поведения одаренных старшеклассников как показатель открытости внутреннего мира [Текст] / Т.А. Климонтова // Практична психологія та соціальна робота : науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К., 2011. — 8. — С.73 - 77.
Генетические и средовые факторы поведенческих и эмоциональных трудностей у близнецов подросткового возраста [Текст] / Е.Д. Гиндина, С.Б. Малых, М.М. Лобаскова // Психологический журнал. — М. : Наука, 2006. — № 5. — С.60 - 75.
Граматика спілкування людини. Тренінгова програма [Текст] / В. Корнілова // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2007. — №44 (листопад). — С.30 - 32.
Гуманна педагогіка : філософська й соціальна основа [Текст] / О. Гузь // Директор школи. Україна : Суспільно-освітянський часопис для керівника. — К. : "Плеяди", 2010. — №6. — С.3 - 10.
"Двигунчик " розвитку [Текст] / О. Кочерга // Дитячий садок. Шкільний світ. — К. : ФО- П Руль Г.П., 2011. — №7. — С.2 - 4.
Детерминанты развития интегральной индивидуальности [Текст] / В.В. Белоус, И.В. Боязитова // Психологический журнал. — М. : Наука, 2004. — №6. — С.40-53.
Детская одаренность и проблема жизненной успешности [Текст] / А.И. Савенков // Завуч : Научно-практический жэурнал. — М. : Педагогический поиск, 2009. — №8. — С.9 — 19.
Диагностика способностей творческой личности [Текст] / М.М. Кашапов // Обдарована дитина : науково- практичний,освітньо-популярний. — К. : Социс, 2011. — №1. — С.32 - 36.
Диалогические особенности психологии личности в школьном возрасте [Текст] / Дьяконов Г. В. // Практ. психологія та соц. робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — Київ, 2009. — № 6. — 13-18.
Динаміка розвитку візуальної креативності в підлітковому віці [Текст] / О.М. Грек // Генезис творчості в житті особистості : / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова, Горлів. держ. пед. ін-т інозем. мов ; [відп. ред. Н. О. Полетаєва]. — Горлівка : ГГПІІМ, 2007. — С.24 - 31.
Динаміка Я-образу та ставлення до себе в учнів професійно-технічного училища [Текст] : дипломна робота / ХНПУ ім. Г.С. Сковороди; ф-т заоч. навч. — Х. : [б. в.], 2009. — 62 с.
Дитина в дошкільні роки [Текст] : прогр. розвитку, навчання та виховання дітей / наук. керівник К. Л. Крутій. — Запоріжжя : [б. в.], 2000. — 268 с.
Дитина в дошкільні роки [Текст] : прогр. розвитку, навч. та вихов. дітей / Запоріз. обл. ін-т післядип. пед. осв. ; [наук. кер. К. Л. Крутій]. — 2-ге вид. — Запоріжжя : Ліпс, 2004. — 268 с.
Дитячі страхи у підлітковому віці [Текст] / Ю. Мирошниченко // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2008. — №7-8 (лют.). — С.33-34.
Дифференциация учащихся средних и старших классов по интеллекту для формирования профильных классов и отбора в вузы страны [Текст] : в помощь практ. психологам и учителям сред. шк. / Лаборатория творческого развития личности ; сост. Б. В. Гутман. — Донецк : [б. и.], 1993. — 38 с.
Діагностика психічного розвитку дитини в роботі педагога (вчителя, вихователя) [Текст] : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / Н. В. Карпенко. — 2-ге вид. — К. : Каравела, 2010. — 248.
Діагностика психосексуального розвитку в підлітковому та юнацькому віці [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г.С. Сковороди, ф-т психології та соціології, каф. практичної психології. — Х. : [б. в.], 2008. — 53 с. + дод.
Діагностика рівня розвитку творчих здібностей [Текст] / О.І. Кульчицька, Л.Г Чорна // Обдарована дитина : Науково- практичний,освітньо-популярний. — К. : Социс, 2007. — №1. — C.2.
Діагностика розумового розвитку учнів середньої та старшої ланки [Текст] / Ю. Нечипуренко // Психолог. № 12 , 2004. — С.22-30.
Діагностичні тестові методики визначення типу темпераменту учнів: освіта вчителя [Текст] / С. Мартиненко // Початкова школа : науково-методичний журнал. — К. : "Преса України", 2009. — № 5. — С. 55-58.
Діти "групи ризику". Використання методів тілесно-орієнтованої терапії [Текст] / Д. Романовська // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2012. — №21. — С. 8—11.
Для тебе і про тебе. [Текст] : факультатив із психології для учнів 7 - 8 класів / Л. Сухоцька // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2011. — №8. — С.13 - 17.
Доминирующая мотивация и ценностные орентации детей младшего школьного возраста [Текст] / Наталья Константинова, Светлана Гани // Соц. психологія : укр. наук. журн. — Київ, 2012. — № 3. — 65-73.
Дослідження проявів інтелектуальної та творчої обдарованості : теоретичний аналіз [Текст] / О.О. Загребельна // Обдарована дитина : науково- практичний,освітньо-популярний. — К. : Социс, 2008. — №8. — С.63-67.
Дослідження сенсу життя інтелектуально обдарованих десятикласників з різною життєвою орієнтацію та успішністю навчання [Текст] / А.В. КабишРибалка // Обдарована дитина : науково- практичний,освітньо-популярний. — К. : Социс, 2007. — №4. — С.38-52.
Дослідження сором'язливості як характерологічні риси особистості юнацького віку [Текст] / А.І. Оверченко // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : Компанія "Соціс", 2012. — № 5. — С. 62—68.
Дослідження сором'язливості як характерологічної риси особистості в осіб юнацького віку [Текст] / Оверченко А. І. // Практ. психологія та соц. робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — Київ, 2012. — № 5. — 62-68.
Духовна безпечність - напруженість у вихованні та розвитку особистості [Текст] / І. Бех // Рідна школа : науково- педагогічний. — К. : Преса Украіни, 2007. — №5. — С.29-32.
Духовність як складова обдарованості [Текст] / Р.О. ПономарьоваСеменова, Д.К. Корольов // Обдарована дитина : науково- практичний,освітньо-популярний. — К. : Социс, 2007. — №10. — С.2 - 10.
Духовні цінності старшокласників. Заняття з елементами тренінгу для учнів 10 - 11 класів [Текст] / О. Буранова // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2012. — №13-14. — С. 30—33.
Духовні цінності як характерні індикатори особистості [Текст] / Галина Дьяур // Рідна школа : науково- педагогічний. — К. : Преса Украіни, 2006. — №10. — С. 24-26.
Экспериментальное исследование психологических особенностей становления ответственного отношения к созданию образа своего будущего у старших подростков [Текст] / Т.Е. Федосеева // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С. 76 - 96.
Експериментально-психологічне обстеження обдарованих дітей старшого дошкільного віку [Текст] / І.І. Карабаєва // Обдарована дитина : науково- практичний,освітньо-популярний. — К. : Социс, 2008. — №9. — С.33-41.
Емоційна сфера особистості юнацького віку [Текст] : дипломна робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т психол. та соціол. — Х. : [б. в.], 2011. — 85 с. + дод.
Емоційне благополуччя дитини : сутність, засоби забезпечення [Текст] / О.Л. Бухало // Теорія та методика навчання та виховання : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2005. — С.147 - 152.
Емоційне благополуччя учнів у сучасній школі : бажане і реальне [Текст] / Г.М. Мешко, О.І. Мешко // Практична психологія та соціальна робота : науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К., 2008. — 4. — С.11-17.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12