Педагогічна психологія
Документи:
- Практикум по педагогической психологии [Текст] : учеб. пособие / Н.Ф. Талызина. — М. : Академия, 2002. — 190 с.
- Практическая психология для подростков и родителей [Текст] / А. Грецов. — СПб. : Питер, 2007. — 214 с.
- Предмет педагогической психологии: проблемы и подходы решению [Текст] / Л. Разорина // Психология в вузе. — 2011. — №1. — 2011. — С.32-46.
- Проблема исследования гендерных аспектов индивидуальности в педагогической психологии [Текст] / Л. Мищенко // Психология обучения. — 2008. — №9. — 2008. — С.4-12.
- Проблема развития личности в современной педагогической психологии [Текст] / Е. Шиянов // Компьютерные учебные программы и инновации. — 2008. — №9. — 2008. — С.186-208.
- Проблема развития оценочной компонентности преподавателя [Текст] / Н. Булынский // Психология обучения. — 2007. — №4. — С.72-83.
- Профессиональная подготовка педагогов ситемы духовно-нравственного воспитания [Текст] / Л. Ли // Психология обучения. — 2007. — №11. — С.86-93.
- Профессиональное самоопределение как показатель эффективности вузовского образования [Текст] / Н. Трубникова // Психология обучения. — 2009. — №2. — 2009. — С.79-86.
- Психологическая карта факультета: опыт исследования [Текст] / К.М. Гайдар // Психология в вузе. — 2004. — №4. — С. 39-50.
- Психологические особенности обучения студентов [Текст] / Л. Кандыбович // Психология обучения. — 2007. — №3. — С.4-11.
- Психология и педагогика для технических вузов [Текст] : учеб. пособие / Л.Д. Столяренко, М.А. Гулиев, Р.Х. Ганиева. — 3-е изд. — Ростов н/Д : Феникс, 2007. — 510 с.
- Психология и педагогика [Текст] : для студ.вузов / А.А. Волкова, Л.В. Димитрова. — 2-е изд. — Ростов н/Д : Феникс, 2005. — 242 с.
- Психология и педагогика [Текст] : учеб. пособие / А.М. Столяренко. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2001. — 423 с.
- Психология и педагогика [Текст] : учеб. пособие / под. ред. А.А. Радугина. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Центр, 2002. — 255 с.
- Психология и педагогика [Текст] : учеб. пособие / под ред. С.А. Хмелевской. — М. : Логос, 2002. — 175 с.
- Психология [Текст]. Общие основы психологии : учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: в 3 кн / Р.С. Немов. — 5-е изд. — М. : Владос, 2004. — 687 с.
- Психология [Текст]. Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики : учеб. для студ. высш. пед. учеб. завед.: в 3 кн. / Р.С. Немов. — 4-е изд. — М. : Владос, 2006. — 631 с.
- Психология [Текст] / В.Г. Казаков, Л.Л. Кондратьева. — М. : Высш. шк., 1989. — 383 с.
- Психологічні інваріанти особистісної адаптованості школярів у системі модульно-развивального навчання [Текст] / І. Ревасевич // Психологія і суспільство. — 2007. — №1. — С.109-127.
- Психологічні основи впливу ціннісно-смислової сфери на професійнне становлення майбутнього фахівця [Текст] / Т.Л. Антоненко // Педагогіка і псхологія. — 2009. — №4. — 2009. — С.26-36.
- Психологічні умови саморозгортання процесів формування та розв'язування навчальних задач [Текст] / Т. Надвинична // Психологія і суспільство. — 2005. — №2. — С. 76-87.
- Психологія самоствердження особистості старшокласника [Текст] / Н. Ситнікова // Психологія і суспільство. — 2008. — №2. — 2008. — С. 75-104.
- Психолого-педагогические условия развития творческой личности в контексте овременной социокультурной среды [Текст] / Н. Волынкина // Философия образования. — 2011. — №2. — 2011. — С.86-93.
- Психолого-педагогічні закономірності цілісного модульно-розвивального процесу [Текст] / Л. Ребуха // Психологія і суспільство. — 2003. — №4. — с.75-96.
- Психолого-педагогічні особливості обдарованих дітей [Текст] / В.І. Васильченко // Педагогіка і псхологія. — 2007. — №4. — С.32-39.
- Региональный экспериментальный сетевой образовательный проект "нижегородская инновационная школа" : введение в проблему [Текст] / Г. Игнатьева // Психология обучения. — 2009. — №5. — 2009. — С.91-103.
- Синдром професійного вигорання у педагогічних працівників [Текст] / С.В. Походенко // Педагогіка і псхологія. — 2009. — №4. — 2009. — С.75-87.
- Система заданий для развития логического мышлени младших школьников [Текст] / В.В. Левитес // Психология обучения. — 2008. — №1. — 2008. — С.71-81.
- Ситуационный подход в психологии взаимодействия семьи [Текст] / А. Иванова // Психология обучения. — 2008. — №7. — 2008. — С.108-115.
- Социальная педагогическая психология [Текст] / Я. Реан, Я. Л. Коломинский. — СПБ : Питер Ком, 1999. — 416 с.
- Суб"єктна парадигма у психології освіти (педагог.психол.) [Текст] / В.О. Татенко // Педагогіка і псхологія. — 2004. — №2. — с.11-23.
- Темперамент - не характер ,не боріться з ним (педагог.психол.) [Текст] / Т. Мостова // Освіта України. — 2004. — №52-53. — С.14.
- Теоретические предпосылки структурирования учебного материала по педагогической психологии [Текст] / Б. Бархаев // Психология обучения. — 2007. — №6. — С.98-121.
- У ненормативній лексиці - прихована руйнівна сила [Текст] / Т. Мостова // Освіта України. — 2004. — №92-93. — С.10.
- Условия развития педагогического долголетия [Текст] / Н. Панова // Психология обучения. — 2008. — №5. — 2008. — С.93-109.
- Утомленные детством [Текст] / М. Шевченко // Слобода. — Х., 2005. — №42. — С. 17.
- Учіться розмовляти правильно! (Педагогічна психологія) [Текст] / Т. Хлєбнікова // Освіта України. — 2004. — №62 - 63. — С.9.
- Формирование учебной деятельности студентов [Текст] / под ред. В.Я. Ляудис. — М. : Изд. Моск. ун-та, 1989. — 240 с.
- Ціннісно-орієнтаційні чинники особистісного розвитку студентів-психологів [Текст] / А. Фурман // Психологія і суспільство. — 2009. — №3. — 2009. — С.148-158.
- Человеческая память и процесс обучения [Текст] / под общ. ред. Ю.М. Забродина; пер. с англ. — М. : Прогресс, 1980. — 527 с.
- Шкільна адаптація і психологічне здоров'я першокласника [Текст] / О. В. Завгородня, Л. О. Курганська // Педагогіка і псхологія. — 2004. — №4. — С. 47-55.
- Шляхи підвищення психолого-педагогічної компетентності викладачів [Текст] / Т. Маслова // Новий колегіум. — 2004. — №5-6. — С. 59-63.
1
2
|
