Зведений каталог бібліотек Харкова

• Класифікатори та каталоги
• Дидактика вищої школи (теорія освіти та навчання)

Перевірка та оцінка знань. Успішність студентів. Тестування

Підтеми:

• Успішність студентів
• Поточний облік знань
• Контрольні завдання і роботи
• Колоквіуми
• Тести успішності
• Іспити, заліки, екзаменаційні білети
• Захист курсових і дипломних робіт і проектів

Документи:

• Комп'ютерна система тестування знань " Control " : оцінювання відповідей " Видкритого " типу [Текст] / Л.Л. Леоненко // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХДПУ, 2003. — С.70 - 78.
• Комп'ютерне тестування в хімічній освіті в контексті формування інформаційно-комунікаційної компетентності студентів [Текст] / С.В. Федченко, В.М. Федченко // Вимірювання навчальних досягнень школярів і студентів: гуманістичні, методологічні, методичні, технологічні аспекти : матеріали ІІ Міжнар. наук.-метод. конф., 13—14 груд. 2007 р. / М-во освіти і науки України ; [відп за вип. Л. І. Білоусова]. — Харків : Факт, 2008. — С. 152—156.
• Комп'ютерне тестування як форма об'єктивної оцінки знань [Текст] / К.В. Зеленський, Я.І. Баумкетнер, Л.В. Стельмащук, І.В. Оленюк // Нові технології навчання : наук.-метод. зб. / Наук.-метод. центр вищ. освіти ; . — Київ : НМЦ ВО, 2006. — С.45-51.
• Комп`ютерно орієнтована система педагогічної діагностики та специфічні вимоги до її підсистеми автоматизованого тестування [Текст] / О. Г. Колгатін // Вісник ТІМО. — Харків : Вид-во "ФАКТ", 2011. — № 8/9. — 39-45.
• Контроль знаний и обратная связь в обучении [Текст] : метод. рек. / Ленингр. гос. пед. ин-т им. А. И. Герцена ; [сост. Б. Г. Сладкевич]. — Ленинград : Изд-во ЛГПИ, 1980. — 60 с.
• Контроль і оцінка знань студентів [Текст] / В.М. Гриньова, Н.Т. Тверезовська // Контроль навчально-пізнавальної діяльності школярів і студентів : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХДПУ, 1997. — С. 64—70.
• Контроль і оцінка навчальних досягнень студентів педагогічних вищих навчальних закладів [Текст] : Дипломна робота / М-во освіти і науки України, ХНПУ ім. Г.С. Сковороди; ф-т почат. навч. — Х. : [б. в.], 2007. — 129 с.
• Контроль і оцінювання навчальних досягнень студентів педагогічних вищих навчальних закладів [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т почат. навч. — Х. : [б. в.], 2008. — 124 с.
• Контроль навчально-пізнавальної діяльності школярів і студентів [Текст] : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; [за ред. В. І. Лозової]. — Х. : ХДПУ, 1997. — 175 с.
• Контроль у підготовці студентів педагогічних вищих навчальних закладів [Текст] : навч. посібник / ХНПУ ім. Г.С. Сковороди. — Х. : ХНПУ, 2008. — 58 с.
• Круглий стіл " На шляху до доступної якісної вищої освіти. Перші результати і проблеми " [Текст] // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті : Вісник ТІМО. — Х. : "Факт", 2009. — №11. — С.4 — 5.
• Культурологічні та методичні проблеми здійснення педагогічних вимірювань та оцінки їх результативності у практиці роботи вищого навчального закладу [Текст] / О. Є. Смолінська // Вісник ТІМО. — Харків : Вид-во "ФАКТ", 2011. — № 8/9. — 35-38.
• Математично-статистичні методи аналізу взаємозв'язків явищ в освіті [Текст] / В.П. Сергієнко, Я.О. Лупченко // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті : Вісник ТІМО. — Х. : "Факт", 2013. — № 3—4. — С. 29—33.
• Матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції "Науково-методичні засади управління якістю освіти у вищих навчальних закладах" у НПУ ім. М. П. Драгоманова. Проблеми тесту і тестових завдань [Текст] / А.М. Абрамчук // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті : Вісник ТІМО. — Х. : "Факт", 2013. — № 5-6. — С. 16—18.
• Методика організації контролю та оцінювання навчальних досягнень студентів з курсу "Всесвітня історія" [Текст] : І.М. Метельська, Е.О. Хряпін / І.М. Метельська, Е.О. Хряпін. — 2010.
• Методика расчета суммарного объема знаний [Текст] / И.В. Богданов // Инновации в образовании : научно-методический. — М. : Современный гуманитарный институт, 2006. — №5. — С. 20 - 28.
• Методические и организационные проблемы использования программных средств учебного назначения в высших учебных заведениях при проведении контроля знаний студентов в виде тестирования [Текст] / Л.В. Сметанюк // Інформаційні технології в освіті : / Херсон. держ. ун-т ; [редкол. : О. В. Співаковський (голов. ред.) та ін.]. — Херсон : ХДУ, 2008. — С.141-144.
• Методичні основи розробки і використання педагогічних тестів [Текст] : навч.-метод. посіб. для студ. і викл. пед. ВНЗ / Криворіз. держ. пед. ун-т. — Кривий Ріг : [б. в.], 2009. — 116 с.
• Метод порогових груп та його використання для аналізу результатів ЗНО [Текст] // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті : Вісник ТІМО. — Х. : "Факт", 2013. — № 7-8. — С. 52—63.
• Міжнародне дослідження ставлення директорів шкіл до системи зовнішнього оцінювання навчальних досягнень випускників ( [Текст] / А.В. Торопова // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті : Вісник ТІМО. — Х. : "Факт", 2008. — №2. — С.28-31.
• Міжнародний пілотний проект AHELO дослідження якості вищої освіти [Текст] // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті : Вісник ТІМО. — Х. : "Факт", 2013. — № 7-8. — С. 10—16.
• Місце портфоліо в системі контролю знань студентів [Текст] / О.І. Башкір // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. І. Ф. Прокопенка, С. Т. Золотухіної. — Харків : Щедра садиба плюс, 2015. — С. 54—61.
• Моделі кваліметрії і порівняння рівнів навчальних досягнень студентів у різних оціночних системах [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.09 — теор. навч. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2009. — 24 с.
• Моделі кваліметрії і порівняння рівнів навчальних досягнень студентів у різних оціночних системах [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.09 — теор. навч. / Кіровоград. соц.-пед. ін-т "Пед. акад.". — Кіровоград : [б. в.], 2009. — 212 с. + дод.
• Можливості сучасних систем автоматизованого тестування для проведення модульного контролю знань [Текст] / О.І. Розновець, В.О. Сперанський, Л.А. Волощук // Проблеми освіти : наук.-метод. зб. / М-во освіти і науки України ; [редкол. : В. Г. Кремень (голов.ред.) та ін.]. — К. : НМЦВО, 2005. — С.179 - 184.
• Моніторингове дослідження якості системи формування контингенту студентів ВНЗ України на основі результатів ЗНО абітурієнтів [Текст] / Міжнародний фонд Відродження ,  Харківський обласний Благодійний фонд ТІМО тестування,  інновації,  моніторинг в освіті // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті : Вісник ТІМО. — Х. : "Факт", 2011. — № 7. — С. 5—22.
• Моніторинг професійної підготовки майбутніх учителів музики засобами тестового контролю [Текст] / Л.Г. Гаврілова // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті : Вісник ТІМО. — Х. : "Факт", 2015. — № 7-8. — С. 77—80.
• Моніторинг якості освіти у ВНЗ як механізм управління [Текст] / Л.М. Патрило // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. — Х. : Вид-во "Факт", 2013. — 5-6. — С. 23-25.
• Моніторинг якості успішності студентів у вищих навчальних закладах [Текст] / В.П. Симонок // Лінгвістичні дослідження : зб. наук. пр. ХНПУ ім. Г. С. Сковороди / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХНПУ, 2013. — С. 286—290.
• Моніторинг як складова контролю самостійної роботи студентів в університетах Великої Британії [Текст] / Є.В. Танько // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. В. І. Євдокимова, О. М. Микитюка. — Харків : ХНПУ, 2014. — С. 193—203.
• Опыт использования системы компьютерного тестирования при оценки уровня учебных достижений студентов в информационно-коммуникационной среде вуза [Текст] / С.В. Зенкина // Информатика и образование : научно-методический журнал. — М. : Образование и Информатика, 2006. — №12. — С.106 - 108.
• Організація контролю навчально-пізнавальної діяльності студентів вищих навчальних закладів України (друга половина ХХ століття) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.01 — заг. пед. та іст. пед. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2015. — 20 с. + CD-R.
• Організація контролю навчально-пізнавальної діяльності студентів вищих навчальних закладів України (друга половина ХХ століття) [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.01 — заг. пед. та іст. пед. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2015. — 208 с.
• Організація контролю навчання студентів [Текст] / Оксана Васюк, Наталія Майданюк // Вісн. Кн. палати : наук.-практ. журн. — Київ, 2009. — № 5. — 27-29.
• Організація контролю у вищих навчальних закладах України (50-ті — 70-ті рр. ХХ ст.) [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т почат. навч., (заоч. навч.). — Харків : [б. в.], 2015. — 114 с.
• Організація самоконтролю студентів з курсів педагогічних дисциплін [Текст] / Л.С. Рибалко // Контроль навчально-пізнавальної діяльності школярів і студентів : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХДПУ, 1997. — С. 95 - 101.
• Основы системы контроля качества обучения [Текст] : учеб. пособие / Леонид Одерий. — Киев : [б. и.], 1995. — 131 с.
• Особливості впровадження в освітню практику ВНЗ модульної структури навчальної дисципліни, спроектованої на засадах інтеграції наукових знань [Текст] / І.Ф. Прокопенко, Л.Е. Гризун // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2008. — С. 33—39.
• Особливості здійснення контролю навчально-пізнавальної діяльності студентів за допомогою альтернативних методів оцінювання : метод портфоліо [Текст] / А.В. Будко // Теорія та методика навчання та виховання : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХНПУ, 2014. — С. 28—40.
• Особливості освітніх вимірювань у гуманітарних науках [Текст] / Тетяна Андрущенко // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часопис. — Київ : Вид-во "Пед. преса", 2010. — № 4. — 64-67.
• Оцінка в міжнародній системі освіти [Текст] : методологія та інструментарій / Леонід Одерій. — Київ : [б. в.], 1995. — 194 с.
• Оцінювання знань студентів в умовах кредитно-модульної системи навчання [Текст] / Н. Завідонова, Л. Червінська // Рідна школа : науково- педагогічний. — К. : Преса Украіни, 2011. — № 7. — С.52 – 54.
• Оцінювання навчальних досягнень студентів з основ ергономіки у кредитно-модульній системи навчання [Текст] / Т. Борисова // Збірник наукових праць Полтавського державного педагогічного університету ім. В. Г. Короленка / . — Полтава : [б. в.], 2008. — С.90 — 100.
• Оцінювання успішності студентів за модульного вивчення фундаментальних дисциплін у медичному університеті : перший досвід : помилки та досягнення [Текст] / О.І. Ляшенко, Н.В. Стучинська // Педагогіка і психологія : науково-теоретичний та інформаційний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2006. — № 4(53). — С.29 - 42.
• Педагогічне тестування у комп'ютерно орієнтованій системі педагогічної діагностики [Текст] / О.Г. Колгатін // Інформаційні технології в освіті : / Херсон. держ. ун-т ; [редкол. : Співаковський О. В. (голов. ред.) та ін.]. — Херсон : ХДУ, 2011. — С. 11—20.
• Педагогічні вимоги до тестового контролю навчальних досягнень студентів педагогічних вищих навчальних закладів [Текст] / Ю.С. Філатова // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. В. І. Євдокимова, О. М. Микитюка. — Харків : ХНПУ, 2008. — С.108—113.
• Перевірка й оцінювання знань, умінь та навичок як засіб активізації пізнавальної діяльності студентів [Текст] / К.С. Норенко // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХНПУ, 2007. — С.108-112.
• Підготовка пробних уроків музичного мистецтва в загальноосвітньому навчальному закладі [Текст] : методична розробка / уклад. З.П. Ткемаладзе. — Х., 2013. — 43 с.
• Пілотне дослідження пргностичної валідності ЗНО абітурієнтів 2008 року за результатами зимової та літньої сесії 2008/2009 навчального року [Текст] : 13 сентября 2009 року. м. Київ. / В.В. Ковтунець, С.А. Раков // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті : Вісник ТІМО. — Х. : "Факт", 2009. — №11. — С.15 — 20.
• Положення про оцінювання знань студентів економічного факультету Київського національного університету ім. Т. Шевченка [Текст] // Вища школа. — 2005. — №6. — С. 87 - 92.

1    2   3    4