Зведений каталог бібліотек Харкова

• Класифікатори та каталоги
• Методика викладання мови та літератури

Методика викладання літератури

Підтеми:

• Методика викладання української літератури
• Методика викладання російської літератури

Документи:

• Микола Гоголь і Україна [Текст] / О. Мішуков // Зарубіжна література. Шкільний світ. — К. : ФО - П Шевчук Г.И., 2009. — Чис. 7 (Лют.). — С. 3 — 6.
• Микола Гоголь і украЇнська література [Текст] / Я. Поліщук // Дивослово. — 2005. — №11. — С. 29-32.
• Микола Гурович Куліш [Текст] / Т. Свербілова // Дивослово. — К. : Дивослово, 2012. — № 12. — С. 52-57.
• Микола Куліш у контексті доби й поза часом. (До 120-річчя від дня народження драматурга) [Текст] / А. Кордонська // Вивчаємо українську мову та літературу : наук.-метод. журн. — К. : "Основа", 2013. — № 34—36. — С. 39—45.
• Микола Малахута: штрихи до творчого портрета [Текст] / О. Галич // Українська література в загальноосвітній школі : науково-методичний журнал. — К. : Украйнська література, 2006. — №12. — С.2-9.
• Милорад Павич — перший письменник третього тисячоліття. 11-й кл. [Текст] / С. Буханцова // Світова література. Шкільний світ : Газета для вчителів та методистів світової літератури. — К. : Шк. світ, 2015. — № 11—12. — С. 21—28.
• Мир детской книги и литературных героев в ранней лирике Марины Цветаевой [Текст] / О. Козорог // Теорія і методика навчання: проблеми та пошуки : зб. наук. пр. каф. теор. та метод. викл. філол. дисциплін у почат. шк. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; ; відп. за вип. Л. П. Ткаченко. — Харків : ХНПУ, 2013. — С. 22—29.
• Мир детства в лирике И.А.Бунина [Текст] / Т. Ковалева // Литература в школе : научно-методический. — М. : ООО"Редакция журнала "Уроки литературы"", 2005. — №6. — С.14-16.
• "Мирные глаголы". (Отрицание насилия в художественном миросозерцании С.Есенина) [Текст] / Т. Пахарева // Русский язык и литература в учебных заведениях : Научно-методический журнал. — К. : Этносфера, 2005. — №5. — С.47-53..
• Мистецтво бароко як засіб формування загальнокультурної компетентності учнів на заняттях літературного факультету [Текст] / З. Шеченко // Українська мова і література в школі. — К. : Поліфаст, 2013. — № 7. — С. 24—30.
• Мистецтво вільного повітря та скрипок осінніх. Імпресіонізм та символізм у французькому живописі й поезії Поля Верлена : урок зарубіжної літератури, 10 клас [Текст] / Л. Венгровська // Всесвітня література в сучасній школі : Наук.-метод. журн. — К. : Педагогічна преса, 2016. — № 4. — С. 35—42.
• Мистецький портрет Володимира Винниченка [Текст] / С. Жила // Українська література в загальноосвітній школі : науково-методичний журнал. — К. : Украйнська література, 2005. — №11. — С.29-35.
• "Ми тебе не забули, Тарасе!" : Поети-лауреати Національної премії України ім. Т.Г. Шевченка-Кобзареві [Текст] / Б. Соя // Дивослово. №3 , 2004. — С.29-30,51.
• Митець, який осягнув глубини людської душі й обшири Всесвіту. Узагальнюючий урок за творчістю Тараса Шевченка. 9 кл. [Текст] / Н. Подранецька // Українська література в загальноосвітній школі : науково-методичний журнал. — К. : Украйнська література, 2008. — №2. — С. 12-15.
• Митсецтво бути Людиною. (Урок за новелою О. Генрі "Останній листок") [Текст] / Л. Борщук // Зарубіжна література в школах України. — К. : Зарубіжна література в навчальніх закладах, 2017. — № 4. — С. 18—21.
• Михайло Лермонтов і Тарас Шевченко : мотиви свободи і самотності у творчості російського й українського поетів [Текст] / О. Педан // Всесвітня література в сучасній школі : Наук.-метод. журн. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 10. — С. 15—18.
• Мігель де Сервантес. "Дон Кіхот" : тематичне портфоліо за системою уроків, 8 кл. [Текст] / М. Стецюк // Всесвітня література в сучасній школі : Наук.-метод. журн. — К. : Педагогічна преса, 2015. — № 3. — С.34 —37.
• Міжпредметні зв'язки і урок зарубіжної літератури. З досвіду реалізації міжпредметних зв'язків (урок-заочна екскурсія за творчістю Данте) [Текст] / Н. Грачова // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України : Щомісячний науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2008. — № 11-12. — С. 18-23.
• Містична домівка в поезії Емілі Дікінсон і Тараса Шевченка [Текст] / Т. Бовсунівська // Дивослово. — 2007. — №5. — С.45-49.
• Місце національних літератур у всесвітньому літературному процесі : цикл уроків. 8-й кл. [Текст] / О. Григоренко // Світова література. Шкільний світ : Газета для вчителів та методистів світової літератури. — К. : Шк. світ, 2015. — № 17—18. — С. 36—49.
• Місце художнього сприймання твору у професійній підготовці вчителя літератури середньої школи [Текст] / В. Халін // Українська література в загальноосвітній школі : науково-методичний журнал. — К. : Украйнська література, 2005. — №4. — С.39-42.
• Міфологема долі у творчості Тараса Шевченка [Текст] / Е. Нахлік // Дивослово. — К. : Дивослово, 2004. — №6. — С.2-7.
• Міфологемна мотивація метафор української поезії ХХ ст. [Текст] / Л. Кравець // Дивослово. — 2007. — №5. — С.32-37.
• Міфопоетика літературного твору та міфопоетична парадигма: теоретичний аспект [Текст] / А. Гурдуз // Зарубіжна література в школах України. — К. : Зарубіжна література в навчальніх закладах, 2006. — №6. — С.57-59.
• Міфопоетична парадигма незалежної України в ліриці Івана Франка, Євгена Маланюка, Івана Багряного та Олега Ольжича [Текст] / О. Слоновська // Дивослово. — 2007. — №9. — С.59-64с.
• Міфопоетична парадигма незалежної України в ліриці Івана Франка, Євгена Маланюка, Івана Багряного та Олега Ольжича [Текст] / О. Слоньовська // Дивослово. — 2007. — №10. — С.56-60.
• Міфопоетичне мислення і художня творчість Олександра Довженка [Текст] / Г. Пасісниченко // Українська мова і література в школі. — К. : Поліфаст, 2007. — №4. — С.53-56.
• Міфопоетичний аналіз творів історіософського змісту на уроках літератури [Текст] / Ю. Бондаренко // Українська мова і література в школі. — К. : Поліфаст, 2006. — №3. — С.25-29.
• М. Метерлінк "Синій птах". 10-й кл. [Текст] / Н.П. Чорна // Зарубіжна література в школі : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2015. — № 9—10. — С. 5—10.
• Мова і стиль науково-популярних праць Лесі Українки [Текст] / І. Гнатюк // Українська мова. — 2006. — № 4. — С. 18-24.
• Мова персонажів Г.Тютюнника [Текст] / Л. Масенко, Ю. Кропивянська // Урок української. — К. : "Урок Української", 2006. — №5-6. — С.21-26.
• Мова української казки. Фразеологізми із семантикою кількості як особливий вид кількісних одиниць [Текст] / С.В. Шабі // Українська мова та література. — К. : ФО - П Бондаренко Т.П., 2014. — № 18. — С. 11—15.
• Мова художнього твору [Текст] / С. Привалова // Українська література в загальноосвітній школі : науково-методичний журнал. — К. : Украйнська література, 2013. — № 3. — С. 7—10.
• Мовленнєвий світ дитини у творах Івана Франка [Текст] / О. Рязанова // Дивослово. — 2006. — №8. — С.12-16.
• Мовна тканина тексту — засіб до розкриття змісту твору. Лінгвістичний аналіз художнього тексту [Текст] / О. Петрик // Учитель початкової школи : наук-метод журнал. — К. : Світич, 2015. — № 12. — С. 3—6.
• Мовний аспект вивчення літератури в середній школі [Текст] / О. Копера // Українська література в загальноосвітній школі : науково-методичний журнал. — К. : Украйнська література, 2004. — №4. — С.57-59.
• Мовностилістичні особливості у прозових творах Богдана Лепкого (До 140-річчя від дня народження письменника) [Текст] / Г. Білотіл // Українська мова й література в сучасній школі : Науково-методичний та літературно-мистецький журнал. — К. : Педагогічна преса, 2012. — № 11-12. — С. 19-23.
• Моделі елітарного і масового в класичній українській літературі [Текст] / Я. Поліщук // Українська мова й література в сучасній школі : Науково-методичний та літературно-мистецький журнал. — К. : Педагогічна преса, 2013. — № 10. — С. 22—25.
• Модель вивчення літературного краезнавства на уроках української літератури [Текст] / Л. Башманівська // Українська література в загальносвітній школі. №2 , 2004. — С.30-33.
• Модель дитячого світу у прозі Івана Франка [Текст] / А. Швець // Дивослово. — 2005. — 9. — С.53-57.
• Модель проведення шевченківської інтернет-конференції у школі [Текст] / Л. ДяченкоЛисенко, С. Коваленко // Дивослово. — 2009. — №3. — С. 43 — 45.
• Модель учителя-філолога в умовах 12-річної школи: тенденції та шляхи формування [Текст] / В. Шуляр // Зарубіжна література в школах України. — К. : Зарубіжна література в навчальніх закладах, 2005. — №4. — С.27-28.
• Модерна поетика раннього Юрія Яновського [Текст] / І. Приходько // Вивчаємо українську мову та літературу : наук.-метод. журн. — К. : "Основа", 2013. — № 34—36. — С. 59—67.
• Модернизация литературного образования [Текст] / И. Каленова // Литература в школе : научно-методический. — М. : ООО"Редакция журнала "Уроки литературы"", 2005. — №2. — С.46-48.
• Молодой герой советской литературы [Текст] : (в прозе о Великой Отеч. войне) : пособие для учителя / Павел Глинкин. — М. : Просвещение, 1980. — 80 с.
• Мольєр - майстер класицистичної комедії [Текст] / Н. Митрофанова // Зарубіжна література в школах України. — К. : Зарубіжна література в навчальніх закладах, 2017. — № 1. — С. 46—48.
• Мольєр "Міщанин-шляхтич". 9-й клас: відкритий урок [Текст] / В.Л. Кордибанюк // Зарубіжна література в школі : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2016. — № 15-16. — С. 19—21.
• Моніторинг навчально-методичного забезпечення в практичній діяльності вчителя зарубіжної літератури. (На прикладі програми для 12-річної школи) [Текст] / О. Костюк // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України : Щомісячний науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2007. — №2. — С.15-19.
• Моральний урок Ш. Бодлера. Ш. Бодлер як пізній романтик і предтеча символізму. Збірка "Квіти зла", її структура та основний стрижень змісту поезій [Текст] / Л. Скоцик // Зарубіжна література. Шкільний світ. — К. : ФО - П Шевчук Г.И., 2012. — № 5. — С. 25-28.
• Морально-етичний потенціал творів Григора Тютюнника: наступність і перспективність [Текст] / Г. Ткачук // Українська література в загальноосвітній школі : науково-методичний журнал. — К. : Украйнська література, 2013. — № 5. — С. 32—36.

11    12    13    14    15    16    17    18    19    20    21   22    23    24    25    26    27    28    29    30    31