Дидактика (теорія освіти і навчання)
Підтеми:
Документи:
- Школа білінгвального навчання [Текст] / Л. Коробченко, О. Криворучко // Директор школи. Україна : Суспільно-освітянський часопис для керівника. — К. : "Плеяди", 2009. — №4. — С.38 — 45.
- Школа будущего [Текст] = Дайджест педагогічних технологій та ідей / Л. Бабичева // Школа-парк. №4 , 2003. — С.37-41.
- Школа в контексті життєвотворчої особистості [Текст] / О.О. Булгакова, Л.Р. Покотиленко // Початкове навчання та виховання. — Х. : Основа, 2010. — № 19 - 21. — С. 2 - 11.
- Школа вчинку: ретроспектива і перспектива, або як перейти від експериментальної перевірки педагогічної інновації до її масового впровадження [Текст] / М. Слюсаревський, В. Шульга // Педагогічна газета. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 7—8. — С. 6.
- Школа громадянської освіти [Текст] / Н. Софій, М. Ворон, Г. Єльникова // Підручник для директора : журнал управлінськой компетентності. — К. : Плеяди, 2007. — №1. — С.63-66.
- Школа майбутнього : дещо про методологію [Текст] / О. Габриєлян // Директор школи. Шкільний світ : Всеукраїнські газети для вчителів. — К. : ФО - П Гончаренко Т.Г., 2010. — №5. — С.18 — 19.
- Школа на онлайн-платформі. Дистанційна форма навчання: які шанси існувати на рівних із класно-урочною системою [Текст] / В. Сорока // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2015. — 10 серп.(№ 32). — C. 8—9.
- Школа проти освіти. Філософія освіти [Текст] / А. Гін // Управління школою : наук.- метод. журнал. — Х. : Основа, 2015. — № 1—3. — С. 5—10.
- Школа – це стиль виховання, навчання й життя. Реалізація особистісного потенціалу учня: індивідуальна траєкторія його освіти та гімназійний освітній округ [Текст] / Н. Корж // Директор школи ліцею гімназії : науково-практичний журнал для керівников закладів освіти. — К. : Педагогічна преса, 2011. — № 3. — С. 46–65.
- Школа, яка змінить світ : модель школи , що здатна допомогти всім дітям стати успішними і щасливими [Текст] / Г. Кандибур // Післядипломна освіта в Україні : Міжгалузевий науково-методичний журнал. — К. : Ред. журналу "Післядипломна освіта в Україні", 2010. — № 1. — С.85 - 91.
- Школа. Якою вона має бути [Текст] / В. Шульга // Директор школи. Шкільний світ : Всеукраїнські газети для вчителів. — К. : ФО - П Гончаренко Т.Г., 2008. — №10. — С.9-25.
- Школьный урок: как научить каждого [Текст] / Сергей Шевченко. — М. : Просвещение, 1991. — 174 с.
- Шлях до простого і тривалий, ї нелегкий: Фундаментальні й прикладні дослідження в педагогіці [Текст] / О. Яновицька // Завуч. Шкільний світ : газета для заступників директорів середніх навчальних закладів. — К. : ФО - П Зоц В.М., 2008. — № 4(лютий). — С. 9-12.
- Шляхи підвищення мотивації до навчання [Текст] / Л. Марєєнкова, Л. Дятлова // Історія та правознавство : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2015. — № 28—29. — С. 2—7.
- Шляхи підвищення якості знань учнів [Текст] / Володимир Андрущак. — Київ : Рад. шк., 1973. — 94 с.
- Шляхи формування пізнавальної активності молодших школярів [Текст] / Л. Пєтухова, Н. Воронова // Актуальні проблеми дошкільної та початкової освіти в сучасних умовах : зб. наук. пр. / Херсон. держ. пед. ун-т ; . — Херсон : Айлант, 2004. — С. 74—77.
- Шлях освіти: проблема діяльності у педагогічній теорії і практиці [Текст] / А. Самодрин // Шлях освіти : науково-методичний. — К. : "Педагогічна преса", 2005. — №4. — С.13-17.
- Щаслива дитина — щасливий вчитель [Текст] / І.Ф. Прокопенко // "Освіта і доля нації" : школа і дитина у сучасних соціокультурних контекстах, 20 — 21 трав. 2011 р. : матер. ХІІ Міжнар. наук.-практ. конф. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Ін-т вищ. осв. АПН України ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С. 3.
- Ще раз про стандарти шкільної освіти [Текст] / А Сиротенко // Директор школи ліцею гімназії. №4 , 2003. — 2003. — C.40.
- Що таке модульно-розвивальне навчання? [Текст] / О.М. Карпенко // Історія та правознавство : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2010. — № 8. — С. 9 - 10.
- Як звільнитися від кріпосного права в освіті [Текст] / В. Огневюк // Управління освітою : часопис для керівників освітньої галузі. — К. : Шк. світ, 2014. — № 20. — С. 34—39.
- Якісна освіта — вимога сьогодення. Проблеми якості української освіти в контексті сучасних цивілізаційних змін [Текст] / В. Кремень // Учитель початкової школи : наук-метод журнал. — К. : Світич, 2015. — № 1. — С. 3—5.
- Якісна освіта в контексті загальноцивілізаційних змін [Текст] / В. Г. Кремень // Педагогіка і психологія : науково-теоретичний та інформаційний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2007. — № 2. — С. 5-17.
- Якісна освіта: сучасні вимоги [Текст] / В. Кремень // Педагогіка і псхологія. — 2006. — №4. — С.5-17.
- Якість знань учнів поліпшуватиметься. [Текст] / Ю. Мальований // Педагогічна газета. — К. : Педагогічна преса, 2007. — берез. (№ 3). — С.7.
- Якість навчання та прогноз його результатів як феномен управління цими процесами [Текст] / П. Атаманчук // Фізика та астрономія в школі : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2010. — № 11—12. — С. 15-19.
- Якість освіти : визначити, щоб оцінити [Текст] / О. Гусак // Директор школи. Шкільний світ : Всеукраїнські газети для вчителів. — К. : ФО - П Гончаренко Т.Г., 2010. — №29. — С.1 - 14.
- Якість освіти і перспективні педагогічні технології [Текст] / Н. Волошина // Українська література в загальноосвітній школі : науково-методичний журнал. — К. : Украйнська література, 2006. — №9. — С.2-3.
- Якість освіти - основа розвитку [Текст] / В. Кремінь // Урядовий кур'єр : Газета центральних органів виконавчої влади України. — К. : Преса України, 2006. — 29груд. (№247). — С. 6.
- Якість освіти підвищуватимуть на всіх "фронтах" [Текст] / Д. Шулікін // Освіта України : МОН України,АПН Укр.,Профсп.прац.освіти і науки, ВАК Укр.,Вид."Пед.преса". — К. : Педагогічна Преса, 2013. — 14(1335). — С. 4.
- Якість освіти як об'єкт управління [Текст] / А. Федько, Ю. Федько // Освіта та управління : науково-практичний журнал. — К., 2006. — 1. — C.84-87.
- Якість освіти як світова тенденція розвитку освітніх систем [Текст] / О.І. Ляшенко // Науковий вісник / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2006. — С. 14 - 17.
- Якість шкільної освіти: теорія та практика [Текст] / Б. Жебровський // Директор школи. Україна : Суспільно-освітянський часопис для керівника. — К. : "Плеяди", 2005. — №8-10. — С.4-15.
- Як розвиватимутися освітні технології. Прогноз на п'ять років [Текст] // Управління освітою : часопис для керівників освітньої галузі. — К. : Шк. світ, 2016. — № 3. — С. 19—21.
- Як розв'язати проблему профілізації? [Текст] / П. Сікорський // Освіта. — К., 2017. — 18—25 січ. (№ 3—4). — С. 4.
- Як розкрити потенціал дитини. Акмеологічні прийоми активізації пізнавальної діяльності [Текст] / О. Власюк, В. Куліш // Учитель початкової школи : наук-метод журнал. — К. : Світич, 2016. — № 6. — С. 24—26.
- Як створити систему правової та громадянської освіти в школі [Текст] / Т. Зорнік, С. Кирилюк, О. Кирилюк // Історія в школах України : Науково-методичний журнал для вчителів. — К. : Педагогічеа преса, 2006. — №9. — С.12-13.
- PISA-2015. Результати у фокусі [Текст] // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті : Вісник ТІМО. — Х. : "Факт", 2017. — № 1. — С. 5—18.
- PISA й інноваційний розвиток освіти [Текст] // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті : Вісник ТІМО. — Х. : "Факт", 2017. — № 1. — С. 2—4.
- PISA: що отримає Україна? [Текст] / Т. Вакуленко, С. Ломакович // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті : Вісник ТІМО. — Х. : "Факт", 2017. — № 1. — С. 30—34.
- SТЕМ-освіта: термінологія та методологія [Текст] / О. Гірний // Біологія і хімія в рідній школі : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2016. — № 2. — С. 33—37.
- STEM- освіта: умови впровадження у навчальних закладах України [Текст] / О. Патрикеєва, О. Лозова, С. Горбенко // Управління освітою : часопис для керівників освітньої галузі. — К. : Шк. світ, 2017. — № 1. — С. 28—32.
- X + Y = Наше майбутнє [Текст] / Вікторія Гладких // Соц. педагог. — К., 2009. — № 8. — 49-53.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
|
