Зведений каталог бібліотек Харкова

Загальні проблеми вікової психології

Документи:

Эффект выгорания в деятельности педагога [Текст] / В.Н. Кротенко, Л.Г. Тарабасова // Нива знань. — Дніпропетровськ : "Промінь", 2007. — №4. — С.39 - 45.
Жизнестойкость и самоэффективность как личностные ресурсы совладания с трудными ситуациями во время адаптации к обучению [Текст] / В.Е. Купченко // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С. 114—128.
Забезпечення особистісного зростання вихованців: роль педагога [Текст] / І. Бугайова, С. Булахова // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2015. — № 5. — С. 32—33.
Задоволенность персоналу освітніх організацій роботою : зміст, структура та основні психологічні детермінанти [Текст] / Л. Карамушка, Л. Корень // Освіта і управління : науково -практичний. — К. : Освіта и управління, 2005. — № 3 - 4. — С. 43 - 55.
Замість обвинувачення - прощення: психологу-початківцу [Текст] / В. Калошин // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2015. — № 6. — С. 12—15.
Засоби психологічного тренінгу [Текст] / А. Кацеро // Підручник для директора : журнал управлінськой компетентності. — К. : Плеяди, 2010. — № 7 - 8. — С. 42 - 46.
Застосування форм і методів інтерактивного навчання: тренінг для педагогів [Текст] // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2014. — № 9. — С. 7—9.
Збереження психологічного здоров'я педагога: тренінг [Текст] / І. Підручна // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2013. — № 23. — С. 26—28.
Збереження психологічного здоров'я педагогів [Текст] : Тренінг / М. Токар // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2007. — №47(грудень). — С.21 - 22.
Зв'язок рівня психологічної освіти з особливостями психологічної культури студентів [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т психол. та соціол. — Харків : [б. в.], 2014. — 106 с. + дод.
Здійснення освітньої рефлексії у процесі діяльності [Текст] / Г.О. Дегтяр // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХНПУ, 2005. — С. 28—32.
Здоров'я особистості і школа [Текст] / З. Хоменко // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2015. — № 3. — С. 18—19.
Змістовна характеристика моделей поведінки вчителя початкових класів [Текст] / З.М. Мірошник // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХНПУ, 2010. — С. 102-110.
Зміст професійної культури викладача вищої освіти [Текст] / Н. Мазур // Рідна школа : науково- педагогічний. — К. : Преса Украіни, 2007. — №4. — С.12-14.
Игры в самих себя [Текст] / Л. Мардер // Дайджест педагогічних ідей та технологій : Школа-парк. — К. : "Плеяди", 2005. — №3-4. — С.113 - 115.
Интеллектуальная гибкость учителя [Текст] : психологическое содержание, диагностика, коррекция : учеб. пособие / Рос. акад. образования [и др.]. — М. : МПСИ : Флинта, 2003. — 143 с.
Исследование мотивации профессионального развития [Текст] / В. С. Лукина // Вопросы психологии : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2004. — №5. — С. 25-32.
Исследование преобладающих тенденций поведения у студентов специальности " Психология " [Текст] / Н.В. Наумчик // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : Компанія "Соціс", 2005. — №2. — С.50-54.
Исследование самоконтроля как важного средства самоуправления в учебной деятельности [Текст] / А.Г. Сокольский, Н.В. Сокольская // Инновации в образовании : научно-методический. — М. : Современный гуманитарный институт, 2006. — №1. — С.99 - 106.
Исследование ценностно-смыслового аспекта самоактуализации студентов [Текст] / Е. Ф. Ященко // Вопросы психологии : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2007. — №1. — С. 80-90.
...Імідж і саморегуляція:психологічна підготовка в умовах післядипломної освіти [Текст] / О. Бондарчук // Освіта. — К., 2016. — 20-27 січ. (№ 3-4). — С. 4—5.
Індивідуальні особливості студентів педагогічних спеціальностей із різними копінг-стратегіями [Текст] : дипломна робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ІПО, спец. "Психологія". — Харків : [б. в.], 2015. — 95 с. + дод.
Індивідуально-психологічні чинники внутрішньої та зовнішньої мотивації навчально-професійної діяльності студентів технічного ВНЗ [Текст] : дипломна робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ІПО. — Х. : [б. в.], 2009. — 117 с. + дод.
Індівідуалізація у процесі підготовки майбутнього вчителя [Текст] / І.О. Січко // Професіоналізм викладача вищої школи: освітні технології : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. : зб. ст. (до 90-річчя заснування МДУ) / АПН України ; Микол. держ. ун-т ім. В. О. Сухомлинського ; [голов. ред. В. Д. Будак]. — Миколаїв : ІЛІОН, 2004. — С.103-107.
Інноваційна поведінка учасників освітнього простору [Текст] / Л. М. Пріснякова // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : Компанія "Соціс", 2007. — №9. — С. 1-6.
Інноваційні умови професійного вдосконалення вчителя [Текст] / С.В. Добровольська // Англійська мова та література : Англійська мова та література з щомісячним додатком. — Х. : Основа, 2011. — № 11. — С. 20 (2-4) (вклад.).
Інтелектуальний компонент загальних розумових здібностей студентів-психологів [Текст] : дипломна робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т психол. та соціол., каф. практич. психол. — Х. : [б. в.], 2011. — 101 с.
Інтелектуальні емоції як фактор розумової діяльності студента [Текст] / К.В. Курко // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. І. Ф. Прокопенка, В. І. Лозової. — Харків : Курсор, 2006. — С. 83—90.
Історичний підхід до вивчення питання методів навчання хімії - важлива умова формування професійно-педагогічної компетентності майбутніх учителів хімії [Текст] / Н.І. Лукашова // Педагогіка і психологія : науково-теоретичний та інформаційний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2011. — № 1. — С.60 - 73.
Калейдоскоп для педагога [Текст] / У. Кухарева // Школьный психолог : метод. газ. для педагогов-психологов. — М. : Изд. дом “Первое сентября”, 2011. — №3. — С.34 - 36.
Категорія " обов'язок " як компонент ціннісно-правової свідомості майбутнього вчителя [Текст] / І.О. Шеплякова // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т пед. та психол. ; за заг. ред. І. Ф. Прокопенка, В. І. Лозової. — Х. : , 2011. — С. 100—105.
Каузометрия как метод формирования жизненного сценария личности в образовательном пространстве [Текст] / В.В. Марынов // Педагогическая диагностика : научно-практический журнал. — М. : ООО “НИИ школьных технологий”, 2010. — №1. — С.102 - 104.
К вопросу о психологической подготовке студентов к педагогической деятельности [Текст] / А.Э. Штейнмец // Психология в вузе : научно-методический журнал / ООО “Исследовательская група “Социальные науки”. — С.6 — 21.
К вопросу сохранения психического здоровья педагога специальной школы [Текст] / Р.О. Агавелян, М.Г. Агавелян // Инновации в образовании : научно-методический. — М. : Современный гуманитарный институт, 2006. — №1. — С.86 - 90.
Кейс-метод как основа обучения и обновление образования [Текст] / О.В. Мирошниченко // Практична психологія та соціальна робота : науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К., 2009. — 12. — С.22— 29.
Керування емоційним станом: заняття для педагогів [Текст] / Л. Самофалова // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2016. — № 5 — 6. — С. 44—47.
Класичний вищий навчальний заклад у регіоні: реалії і перспективи розвитку в кризовий період [Текст] / Ю. Москаль // Психологія і суспільство : Укр. теоретико-методологічний соціогуманітарний часопис. — Тернопіль : Ін-т експериментальних систем освіти, 2011. — №3. — С.163 - 170.
Когнитивна компетентність : діагностика, розвиток [Текст] / М. Дороніна, І. Литовченко // Вища школа. — 2010. — №10. — С. 99 - 113.
Колектив як засіб виховного впливу на особистість [Текст] / О.В. Янішевська // Нові технології навчання : наук.-метод. зб. / М-во освіти і науки України ; [редкол. : В. Г. Кремень (голов. ред.) та ін.]. — К. : НМЦ ВО, 2006. — С.54-60.
Компетентність учителя - запорука успішності учнів: психолого-педагогічний семінар [Текст] / Л. Кузьменко // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2014. — № 22. — С. 31—34.
Комплексний підхід до формування професійної компетентності педагогів [Текст] / А.А. Сухорукова // Англійська мова та література : Англійська мова та література з щомісячним додатком. — Х. : Основа, 2011. — № 11. — С. 20 (4-9) (вклад.).
Комплексно-целевая программа " Оптимизация системы мотивации профессионального роста педагогов " [Текст] / С.В. Кирдянкина // Завуч : Научно-практический жэурнал. — М. : Педагогический поиск, 2010. — №6. — С.44 - 58.
Комплекс психологических методов исследования профессиональной адаптации молодого учителя [Текст] / Чайкина Н. О. // Практ. психологія та соц. робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — Київ, 2009. — № 2. — 16-36.
Комунікативна компетентність як складова професіоналізму майбутнього педагога [Текст] / М. О. Коць // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : Компанія "Соціс", 2007. — №1. — С. 52-55.
Комунікатівна компетентність вчителя : екопсихологічний вимір [Текст] / М.М. Заброцький // Практична психологія та соціальна робота : науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К., 2009. — 6. — С.1 — 4.
Конструктивне спілкування для ефективної роботи: тренінгове заняття для педагогів [Текст] / Т. Клокова // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2017. — № 1-2. — С. 23—26.
Конфліктологічна компетентність як фактор професіоналізму педагога [Текст] / А.О. Лукашенко // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХНПУ, 2005. — С.75 - 84.
Концепция " Мотивация профессионального роста педагогов " [Текст] / С.В. Кирдянкина // Завуч : Научно-практический жэурнал. — М. : Педагогический поиск, 2010. — №6. — С.59 - 69.
Корекційно-профілактичні тренінг-семінари з вчителями [Текст] / Грабовець О. В. // Практ. психологія та соц. робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — Київ, 2013. — № 6. — 55-61.
Корекція страхів: цикл занять [Текст] / Л. Галіцина // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2015. — № 17-18. — С. 60—68.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12