Індивідуальні особливості та їх врахування у вихованні та розвитку учнів

Підтеми:

Індивідуальні особливості та їх врахування у вихованні та розвитку учнів в США

Документи:

Концептуальні засади підготовки майбутніх учителів початкових класів до роботи з обдарованими дітьми [Текст] / Тетяна Зорочкіна // Рідна шк. : наук.-пед. журн. — Київ : ПП "Вид-во "Рідна школа", 2009. — № 5/6. — 55-62.
Корекційний супровід дитини з особливими освітніми потребами. З використанням засобів нетрадиційної педагогіки [Текст] / В. Гуляєва // Початкове навчання та виховання. — Х. : Основа, 2015. — № 1—2. — С. 41—46.
Критичне мислення: методика розвитку (робота з обдарованими дітьми) [Текст] / Н.О. Кідалова // Вивчаємо українську мову та літературу : наук.-метод. журн. — К. : "Основа", 2013. — № 12. — С. 2—6.
МАН і обдаровані діти [Текст] / І. Смовська // Зарубіжна література в школі : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2013. — № 13—14. — С. 58—65.
Мережеві ресурси підтримки дослідницької діяльності обдарованих учнів [Текст] / Н.І. Поліхун // Обдарована дитина : науково- практичний,освітньо-популярний. — К. : Социс, 2013. — № 7. — С. 32—35.
Методи діагностики обдарованості дітей у загальноосвітній школі [Текст] / В.В. Пижук, Т.М. Собченко // Науково-дослідна робота студентів як чинник удосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : Апостроф, 2011. — С. 100–105.
Методи роботи з обдарованими учнями [Текст] / В.Д. Обухова // Обдарована дитина : науково- практичний,освітньо-популярний. — К. : Социс, 2010. — № 8. — С. 6 - 11.
Методические рекомендации по организации воспитательно-профилактической работы с педагогически запущенными детьми. [Текст] / Упр. образов. Мингорисполкома ; сост.: Н. С. Криволап [и др.]. — 2-е изд., стер. — Мн. : Красико-Принт, 2001. — 132 с.
Методичний супровід обдарованих і талановитих дітей [Текст] / С.О. Коваль // Управління школою : наук.- метод. журнал. — Х. : Основа, 2013. — № 28-30. — С. 86—92.
Методичні аспекти педагогічної профілатики важковиховуваності [Текст] / О.Ю. Ільченко // Збірник наукових праць Полтавського державного педагогічного університету ім. В. Г. Короленка / . — Полтава : [б. в.], 2007. — С.58 — 64.
Методичні рекомендації щодо роботи з обдарованими й здібними учнями: початкова школа [Текст] / Т. Лемєшева // Завуч. Шкільний світ : газета для заступників директорів середніх навчальних закладів. — К. : ФО - П Зоц В.М., 2014. — № 15. — С. 11—13.
Методологические основы педагогической работы с детьми "группы риска" (на примере опыта А.С. Макаренко) [Текст] / Л.И. Гриценко // Витоки педагогічної майстерності : зб. наук. пр. / Полт. держ. пед. ун-т ім. В. Г. Короленка ; . — Полтава : [б. в.], 2009. — С. 10 - 16.
Методологічні основи організації соціально-педагогічної діяльності з обдарованими учнями в умовах загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] / К.Ю. Яковенко // Матеріали V науково-практичної конференції молодих учених "Методологія сучасних наукових досліджень" : (12 листоп. 2008 р., м. Харків) / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХНПУ, 2008. — С. 129—130.
Методологія дослідження сформованості життєвої компетентності дітей 6-7-річного віку [Текст] / Поперечняк О. О. // Соц. педагогіка: теорія та практика : наук.-метод. журн. — Луганськ, 2009. — № 2. — 13-18.
Місія: знайти обдарованих і допомогти їм/ підготував М. Короденко [Текст] // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2012. — 6 серпня (№ 32). — С. 5.
Моральне виховання важких дітей у контексті гуманістичних поглядів В.О.Сухомлинського [Текст] / О.Шумбар // Рідна школа : науково- педагогічний журнал. — 2014. — №7(1015) липень. — 2014. — С.47-51.
Моральні принципи освіти обдарованих дітей у ХХ столітті [Текст] / Богдан Піонтковський-Вихватень // Навчання і виховання обдарованої дитини: теорія та практика : зб. наук. пр. / ; Нац. акад. пед. наук України, Ін-т обдар. дитини НАПН України, Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. — Київ : Ін-т обдар. дитини, 2014. — 26-30.
Мотивація творчої осбистості: теоретичний аспект [Текст] / О. Литовченко // Шкільний світ. — К. : ФО - П Ходаковська О.В., 2009. — № 42. — С. 6-9.
Навчаємо та виховуємо обдарованих дітей [Текст] / Д. Новохатна // Директор школи. Шкільний світ : Всеукраїнські газети для вчителів. — К. : ФО - П Гончаренко Т.Г., 2013. — № 22. — С. 4—16.
Навчальний курс "Професійна діяльність асистента вчителя в інклюзивному класі": стартує програма та методичний супровід [Текст] / Н. Дятленко // Управління освітою : часопис для керівників освітньої галузі. — К. : Шк. світ, 2014. — № 13. — С. 5—7 (вкладка).
Навчитися творчості [Текст] / Г.В. Логвін // Виховна робота в школі : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2010. — № 11. — С. 36-38.
Напрями діяльності приватних товариств щодо підтримки обдарованої особистості у Східній та Західній Німеччині: компаративний погляд [Текст] / Ю.О. Пивовар // Теорія та методика навчання та виховання : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХНПУ, 2013. — С. 137—143.
Наступність і перспективність у роботі зі здібними й обдарованими дітьми [Текст] / Т.Ф. Рябчук // Управління школою : наук.- метод. журнал. — Х. : Основа, 2013. — № 25-27. — С. 58—70.
Незвичайний пошук дитячих талантів [Текст] / О. Головань // Хімія. Шкільний світ : Газета для вчителів хімії. — К. : ФО- П Ворушило І.Є., 2014. — № 17. — С. 9—10.
Немає неталановитих дітей, є нерозкриті дарування [Текст] / Л. Козачок // Директор школи ліцею гімназії : науково-практичний журнал для керівников закладів освіти. — К. : Педагогічна преса, 2011. — № 3. — С. 90–95.
Не-методичні поради [Текст] / А. Гресь // Економіка в школах України : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2011. — № 6. — С. 2–4.
Нестандартні уроки з математики як шлях реалізації обдарованих дітей [Текст] / А.В. Тевоньян // Обдарована дитина : науково- практичний,освітньо-популярний. — К. : Социс, 2011. — № 2. — С. 33–36.
Обговорюємо проблему роботи з обдарованою молоддю в загальноосвітніх закладах нового типу [Текст] / Н. Клименко // Обдарована дитина : науково- практичний,освітньо-популярний. — К. : Социс, 2006. — №3. — С.17-24.
Обдарована дитина - гідне майбутнє країни [Текст] / М. Гончарук // Директор школи ліцею гімназії : науково-практичний журнал для керівников закладів освіти. — К. : Педагогічна преса, 2010. — № 5. — С. 135 - 137.
Обдарована дитина потребує... дискомфорту: практичний досвід педагогічної роботи [Текст] / Т. Хромова // Шкільний світ. — К. : ФО - П Ходаковська О.В., 2009. — № 39. — С. 3-19.
Обдарована дитина [Текст] : психолого-педагогічний супровід / Наталія Бухлова. — Київ : Шк. світ, 2013. — 102 с.
Обдарована дитина - це квітка в чудовій країні Знань [Текст] / А. Дулова // Обдарована дитина : науково- практичний,освітньо-популярний. — К. : Социс, 2007. — №8. — С.10-13.
Обдарований - це про що? Чи про кого? [Текст] / Л.В. Туріщева // Управління школою : наук.- метод. журнал. — Х. : Основа, 2008. — №16. — С.27—31.
Обдаровані діти молодшого шкільного віку: виявлення - навчання - розвиток [Текст] / Т. Бланк // Початкове навчання та виховання. — Х. : Основа, 2007. — №10. — С.2-7.
Обдаровані діти - надія України [Текст] / Н. Клименко, С. Хімко // Обдарована дитина : науково- практичний,освітньо-популярний. — К. : Социс, 2006. — №10. — С.38-44.
Обдаровані діти: проблеми соціалізації [Текст] / Т.Ю. Ясочко // Обдарована дитина : науково- практичний,освітньо-популярний. — К. : Социс, 2013. — № 4. — С. 2—10.
Обдаровані діти. Психолого-педагогічні аспекти роботи [Текст] / М. Гудь // Початкова освіта : Перша українська газета для першого вчителя. — К. : Шкільний світ, 2010. — № 39. — С. 2 - 6.
Обдаровані діти чи обдарування дітей, або профілювання без профанування [Текст] / В. Моргун, Ю. Мироненко // Обдарована дитина : науково- практичний,освітньо-популярний. — К. : Социс, 2006. — №1. — С.2-11.
Обдаровані діти. Які вони?: виступ шкільного психолога на консиліумі [Текст] / В. Остапчук // Шкільний світ. — К. : ФО - П Ходаковська О.В., 2009. — № 19. — С. 9-11.
Обдаровані діти. Як із ними працювати? [Текст] / В. Чернавський, Т. Кузьмінова // Завуч. Шкільний світ : газета для заступників директорів середніх навчальних закладів. — К. : ФО - П Зоц В.М., 2015. — № 18. — С. 4—33.
Обдарованість і особливості інтелектуального розвитку [Текст] / Ф. Красюк // Директор школи. Шкільний світ : Всеукраїнські газети для вчителів. — К. : ФО - П Гончаренко Т.Г., 2009. — №27. — С.25 — 32.
Обдарованість: природа і суть [Текст] / О. Кульчицька // Обдарована дитина : Науково- практичний,освітньо-популярний. — К. : Социс, 2007. — №1. — С.17-24.
Обдарованість: суть, види, принципи [Текст] / В.М. Гриньова, Л.Г. Карпова // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т пед. та психол. ; . — Харків : Курсор, 2011. — С. 4—13.
Обдарованість та здібності [Текст] / Л. Демська, Н. Гайдар, О. Селіванова // Все для вчителя : Інформаційно-практичний бюлетень. — К. : ТОВ "Редакція газета "Позакласний час", 2016. — № 3. — С. 37—39.
Обдарованість у контексті шкільної філологічної освіти [Текст] / Н. Кідалова // Вивчаємо українську мову та літературу : наук.-метод. журн. — К. : "Основа", 2013. — № 22—24. — С. 2—12.
Обдарованість як соціально-педагогічне явище [Текст] / С. Майданенко // Початкова школа. — К. : "Преса України", 2013. — № 3. — С. 36—37.
Областная система работы с одаренными детьми: ключевые элементы [Текст] / Т. Волобуева // Творческая личность: технологии и методики её развития : междунар. науч.-практ. конф., Оренбург, 23—24 апр. 2013 г. : сб. ст. : в 2 т. / М-во образования и науки РФ ; [отв. ред. В. Г. Рындак]. — Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2013. — С. 290—298.
Образование одаренных - государственная проблема [Текст] / А.Л. Журавлев, В.В. Рубцов, А.А. Марголис, Д.В. Ушаков // Обдарована дитина : науково- практичний,освітньо-популярний. — К. : Социс, 2012. — № 3. — С. 2—10.
Обучение в школах , ориетированных на работу с одаренными детьми (лицеях, гимназиях, коллегиумы) [Текст] // Світ виховання : Часопис для вчителів, батьків, дітей. — К. : Світ виховання, 2009. — № 4. — С. 8-42.
Обучение письму леворуких детей [Текст] / Е.Н. Шевердина // Початкове навчання та виховання. — Х. : Основа, 2011. — № 1. — С. 32–34.

1 2 3 4 5 6 7 8