Зведений каталог бібліотек Харкова

Соціальна педагогіка

Документи:

Змістовний аналіз ідеї гендерної рівності як теоретичної основи професійної підготовки майбутніх спеціалістів соціальної сфери [Текст] / Гришак С. М. // Соціальна педагогіка: теорія та практика : науковий фаховий журнал. — Луганськ : Альма-матер, 2005. — №4. — С. 67-74.
Зміст роботи соціального педагога у дошкільних закладах [Текст] / Н. Сайко // Педагогічні науки : зб. наук. пр. / Полт. держ. пед. ун-т ім. В. Г. Короленка ; . — Полтава : [б. в.], 2009. — С. 38—44.
Зміст соціальних очікувань сучасних старшокласників і соціально-педагогічні проблеми їх регулювання [Текст] / Алєксєєнко Т. Ф. // Соц. педагогіка: теорія та практика : наук.-метод. журн. — Луганськ, 2009. — № 2. — 78-83.
Зміст соціально-педагогічної роботи з дітьми " з особливими потребами " (історичний аспект) [Текст] / Л Штефан, Ю.В. Бекетова // Теорія та методика навчання та виховання : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С. 201—210.
Зміст соціально-педагогічної роботи з підлітками, схильними до вживання алкоголю (20-30-ті рр.20-е ст.) [Текст] / Л.А Штефан // Теорія та методика навчання та ви ховання. Випуск 10 , 2003. — С.121.
Зміст сучасної професійно-педагогічної підготовки соціальних педагогів в Україні [Текст] / Л.А. Штефан // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. І. Ф. Прокопенка, В. І. Лозової. — Харків : ОВС, 2002. — С.130—134.
Зміст та структура професійної компетентності соціального працівника [Текст] / Карпенко О. // Соціальна педагогіка: теорія та практика : науковий фаховий журнал. — Луганськ : Альма-матер, 2006. — №4. — С. 54-59.
Значення категорії "соціальність" у пошуках методологічної основи розвитку сучасної соціально-педагогічної науки [Текст] / Харченко С. Я. // Соц. педагогіка: теорія та практика : наук.-метод. журн. — Луганськ, 2009. — № 2. — 4-13.
Значення соціального середовища в процесі становлення вихованців соціального гуртожитку [Текст] / М.С. Донник // Соціальна педагогіка: теорія та практика : науковий фаховий журнал. — Луганськ : Альма-матер, 2010. — №1. — С.36 - 43.
История социальной педагогики [Текст] : хрестоматия-учеб. : учеб. пособие / под ред. М. А. Галагузовой. — М. : ВЛАДОС, 2000. — 543.
Ідеї формування культури міжнаціональних стосунків в учнівської молоді у 20-30-і рр. ХХст. в Україні [Текст] / О. Вербовський // Соціальна педагогіка: теорія та практика : науковий фаховий журнал. — Луганськ : Альма-матер, 2007. — №3. — С.106-110.
Ідеологічне, політичне та правове забеспечення соціально-педагогічної технології взаємодії суб'єктів державного управління та місцевого самоврядування [Текст] / В. Надрага // Соціальна педагогіка: теорія та практика : науковий фаховий журнал. — Луганськ : Альма-матер, 2006. — №1. — С.12-19.
Імідж як презентаційна складова особистісних проявів соціального педагога [Текст] / Ніколаєску І. // Соціальна педагогіка: теорія та практика : науковий фаховий журнал. — Луганськ : Альма-матер, 2007. — №3. — С. 88-92.
Інвестиція у майбутнє: інклюзивна освіта [Текст] / Н. Кулик // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2016. — 21 берез. (№ 11). — С. 12—14.
Індивідуалізація навчання учнів з особливими освітніми потребами в інклюзивному класі [Текст] / Т. Сак // Особлива дитина: навчання і виховання : до січня 2014 р. виходив під назвою "Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання" / Вид-во "Педагогічна преса", Ін-т спец. педагогіки НАПН України. — С. 18—23.
Індивідуалізація роботи з соціально занедбаними дітьми як передумова виховання здорового способу життя [Текст] / Т.М. Денисовець // Витоки педагогічної майстерності : зб. наук. пр. Полт. держ. пед. ун-ту ім. В. Г. Короленка / . — Полтава : [б. в.], 2008. — С.191-196.
Індивідуальна профілактична робота з неповнолітніми, засудженими до альтернативних покарань [Текст] / Тюріна В. О. // Соц. педагогіка: теорія та практика : наук.-метод. журн. — Луганськ, 2009. — № 2. — 83-87.
Інклюзивна освіта: основні положення [Текст] // Директор школи. Шкільний світ : Всеукраїнські газети для вчителів. — К. : ФО - П Гончаренко Т.Г., 2016. — № 9—10. — С. 21—28.
Інклюзивна освіта: шляхи від теорії до практики [Текст] / О. Антощак // Директор школи. Шкільний світ : Всеукраїнські газети для вчителів. — К. : ФО - П Гончаренко Т.Г., 2016. — № 9—10. — С. 72—78.
Інклюзивне навчання в системі освіти [Текст] / Ігор Ярмошук // Шлях освіти : наук.-метод. журн. — Київ, 2009. — № 2. — 24-28.
Інклюзивне навчання : крила для метелика і камертон для людства [Текст] / А. Смілянська // Голос України : Газета Верховної Ради України. — К. : ВАТ "Вид-во "Київська правда", 2016. — 20 трав. (№ 92). — С. 12.
Інклюзивне освітнє середовище: генеза поняття [Текст] / І. Малишевська // Особлива дитина: навчання і виховання : до січня 2014 р. виходив під назвою "Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання" / Вид-во "Педагогічна преса", Ін-т спец. педагогіки НАПН України. — С. 19—26.
Інклюзивні ресурсні центри: канадський досвід та українські реалії [Текст] / Н. Софій // Особлива дитина: навчання і виховання : до січня 2014 р. виходив під назвою "Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання" / Вид-во "Педагогічна преса", Ін-т спец. педагогіки НАПН України. — С. 34—40.
Інклюзія — вимога часу. Перші кроки до інклюзії [Текст] / В. Недомовна // Директор школи. Шкільний світ : Всеукраїнські газети для вчителів. — К. : ФО - П Гончаренко Т.Г., 2016. — № 9—10. — С. 29—35.
Інклюзія крокує по планеті [Текст] / О. Власенко // Директор школи. Шкільний світ : Всеукраїнські газети для вчителів. — К. : ФО - П Гончаренко Т.Г., 2016. — № 9—10. — С. 10—20.
Інклюзія на старті [Текст] / Н. Кулик // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2016. — 5 верес. (№ 35). — С. 12—13.
Інклюзія — соціальна модель устрою суспільства [Текст] / А. Колупаєва, О. Таранченко // Початкова школа. — К. : "Преса України", 2017. — № 2. — С. 47—50.
Інституціалізація процесу надання допомоги як передмова становлення системи менеджменту соціальної роботи в США [Текст] / О.В. Чуракова // Соціальна педагогіка: теорія та практика : науковий фаховий журнал. — Луганськ : Альма-матер, 2010. — №4. — С.114 - 120.
Інтеграція дітей з особливими освітніми потребами у загальноосвітньому навчльному закладі : роль шкільного психолога [Текст] : Педагогам загальноосвітніх закладів / Т. Ілляшенко // Завуч. Шкільний світ : газета для заступників директорів середніх навчальних закладів. — К. : ФО - П Зоц В.М., 2009. — №19. — С.32 — 36.
Інтерактивні методи навчання в процесі професійної підготовки майбутніх соціальних працівників [Текст] / О.В. Сіроштан // Соціальна педагогіка: теорія та практика : науковий фаховий журнал. — Луганськ : Альма-матер, 2012. — № 1. — С. 85—90.
Інформаційна культура соціального педагога: особливості формування та реалізації [Текст] / К. Шовш // Вища освіта України. — 2017. — № 1. — С. 65—71.
Історичні аспекти процесу соціалізації майбутніх учителів [Текст] / Самохіна Н. // Соціальна педагогіка: теорія та практика : науковий фаховий журнал. — Луганськ : Альма-матер, 2005. — №1. — С. 102-106.
Історичні аспекти розвитку проблеми соціалізації студентської молоді в зарубіжних дослідженнях [Текст] / Ковальчук Н. П. // Соц. педагогіка: теорія та практика : наук.-метод. журн. — Луганськ, 2009. — № 2. — 71-76.
Історія соціальної роботи [Текст] / А.В. Фурман, М. Підгурська // Психологія і суспільство : Укр. теоретико-методологічний соціогуманітарний часопис. — Тернопіль : Ін-т експериментальних систем освіти, 2010. — №4. — С.163 - 204.
Історія, теорія та соціологія дитячих, підліткових, молодіжних організацій та о'бєднань [Текст] : метод. рек. для студ. ун-ту за спеціалізацією "Соціальна педагогіка" / М-во освіти і науки України, Запоріз. держ. ун-т [та ін.]. — Запоріжжя : ЗДУ, 2000. — 14 с.
Коло питань з проблеми: "Соціальний інститут - здоровий спосіб життя" [Текст] / Омельченко С. О. // Соціальна педагогіка: теорія та практика : науковий фаховий журнал. — Луганськ : Альма-матер, 2006. — №1. — С. 55-60.
Комплексні завдання з соціальної педагогіки [Текст] : навч. посіб. / М-во освіти і науки України [та ін.]. — Запоріжжя : ЗДУ, 2003. — 40 с.
Комплекс умов ефективності підготовки соціальних педагогів [Текст] / Н.С. Олексюк // Збірник наукових праць Полтавського державного педагогічного університету ім. В. Г. Короленка / . — Полтава : [б. в.], 2007. — С.296 — 302.
Конфессиональная ориентация в социальной педагогике [Текст] / Т. В. Склярова // Педагогика : Научно-теоретический. — М. : ООО"Педагогика", 2007. — №4. — С. 39-45.
Концептуально-методичні підходи до розвитку мовленнєвої діяльності та спілкування у підлітків і юнаків із затримкою психічного розвитку [Текст] / І. Омельченко // Особлива дитина: навчання і виховання : до січня 2014 р. виходив під назвою "Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання" / Вид-во "Педагогічна преса", Ін-т спец. педагогіки НАПН України. — С. 48—59.
Концепції зарубіжних та радянських учених щодо проблеми соціальної адаптації [Текст] / Клочан Ю. // Соціальна педагогіка: теорія та практика : науковий фаховий журнал. — Луганськ : Альма-матер, 2007. — №1. — C. 63-70.
Концепція психологічного супроводу дошкільників із порушеннями зору [Текст] / В. Кобильченко // Особлива дитина: навчання і виховання : до січня 2014 р. виходив під назвою "Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання" / Вид-во "Педагогічна преса", Ін-т спец. педагогіки НАПН України. — С. 27—35.
Концепція розвитку системи освіти осіб із порушеннями слуху в Україні: проект [Текст] / О Таранченко, , О. Федоренко // Особлива дитина: навчання і виховання : до січня 2014 р. виходив під назвою "Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання" / Вид-во "Педагогічна преса", Ін-т спец. педагогіки НАПН України. — С. 26—33.
Концепція соціальної адаптації дітей-сиріт в умовах школи-інтернату [Текст] : Соціально-педагогічна робота з дітьми та молоддю / М.М. Овчиннікова // Соціальна педагогіка: теорія та практика : науковий фаховий журнал. — Луганськ : Альма-матер, 2008. — №3. — С.33-38.
Криза сім'ї й сімейних стосунків як фактор соціального сирітства [Текст] / Цибулько Л. Г. // Соц. педагогіка: теорія та практика : наук.-метод. журн. — Луганськ, 2009. — № 2. — 69-74.
Лікувально-педагогічні можливості музикотерапії [Текст] / Н. Рудічєва // Методологія сучасних наукових досліджень : матеріали ХІІ наук.-практ. конф. молодих учених, (10—11 листоп. 2015 р., м. Харків) / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХНПУ, 2015. — С. 46—48.
Лінгводидактична модель вивчення лексики української жестової мови: аспекти опанування [Текст] / Н. Адамюк // Особлива дитина: навчання і виховання : до січня 2014 р. виходив під назвою "Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання" / Вид-во "Педагогічна преса", Ін-т спец. педагогіки НАПН України. — С. 70—81.
Маніпуляції у професійно-педагогічному спілкуванні соціального педагога: стратегії впливу і протидії [Текст] / Л. Кононенко // Педагогічні науки : зб. наук. пр. / Полт. держ. пед. ун-т ім. В. Г. Короленка ; . — Полтава : [б. в.], 2009. — С. 85—89.
Менеджмент інновацій в освіті [Текст] / Л. Даниленко. — К. : Шкільний світ, 2007. — 117 с. — (Здоров'я та фізична культура. Бібліотека [Текст]).
Методи інтерактивного навчання майбутніх соціальних педагогів [Текст] : професійна підготовка соціального педагога / І.А. Ковальчук // Соціальна педагогіка: теорія та практика : науковий фаховий журнал. — Луганськ : Альма-матер, 2010. — №4. — С.82 - 87.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13