Методи навчання
Підтеми:
Документи:
- Компьютерный учебно-методический комплекс " Информационные системы" для педагогического вуза [Текст] / В.В. Персианов, Е.И. Логвинова // Педагогическая информатика. — М., 2006. — №3. — С.44 - 48.
- Комп'ютерна компетентність майбутнього учителя гуманітарних дисциплін [Текст] / Г.Ф. Мартинюк // Гуманізація навчально-виховного процесу : наук.-метод. зб. / Слов’ян. держ. пед. ун-т ; . — Слов’янськ : СДПУ, 2009. — С. 219–222 .
- Комп'ютерні технології у процесі навчання англійській мові [Текст] / І. Костикова // Новий колегіум : науковий інформацфйний журнал.Проблеми вищоі освіти. — Х. : АТ"Бізнес-Інформ", 2005. — №6. — С.64 - 69.
- Концептуальні засади розвитку дистанційного навчання в університеті менеджменту освіти [Текст] / Л. Ляхоцька // Післядипломна освіта в Україні : Міжгалузевий науково-методичний журнал. — К. : Ред. журналу "Післядипломна освіта в Україні", 2013. — № 2. — С. 40—43.
- Концепция комплексной информационной системы и инновационных технологий в образовательном пространстве вуза [Текст] / В.П. Делия // Педагогическая информатика. — М., 2006. — №3. — С. 39 - 44.
- Концепція педагогіного дизайну навчальних систем [Текст] / Т. Лепейко, О. Пушкар // Вища школа. — 2010. — №10. — С. 63 - 77.
- Кредитно-модульна система навчання як основа новаторства та експериментування у вищій школі [Текст] / М. Пащенко // Рідна школа : науково- педагогічний. — К. : Преса Украіни, 2008. — №12. — С.16-18.
- Кредитно-модульна система як важлива складова інтеграції вищої освіти України до загальноєвропейського освітнього простору [Текст] / Юрій Якименко // Вища шк. : наук.-практ. вид. — Київ : Вища школа, 2009. — № 1. — 50-62.
- Кредитно-модульна технологія у вищих навчальних закладах [Текст] / П. Сікорський // Шлях освіти : науково-методичний. — К. : "Педагогічна преса", 2004. — №3. — С.29-34.
- Кредитно-модульная система обучения [Текст] / И. Ковтун, И. Никитина // Новий колегіум : науковий інформацфйний журнал.Проблеми вищоі освіти. — Х. : АТ"Бізнес-Інформ", 2005. — №6. — С.28 - 35.
- Культура Стародавньої Греції [Текст] : методичні вказівки / уклад. О.Б. Мудрик. — Х. : КЗ " ХГПА ", 2012. — 41 с.
- Лекція у системі вищої освіти [Текст] / Ф. Гарєєва // Вища школа. — 2017. — №1. — С. 44—50.
- Лекція як провідна форма навчання у вищому закладі освіти [Текст] : метод. рек. для викл. / М-во охорони здоров'я України [та ін.] ; за ред. Ю. В. Вороненка, І. С. Вітенка. — К. ; Х. : Вид-во НФАУ, 2001. — 35 с.
- Масова відкрита онлайн освіта як можливисть навчання протягом життя [Текст] / О.С. Скубашевська // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Філософія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХНПУ, 2015. — С. 140—150.
- Масові відкриті дистанцйійні курси у світовому просторі [Текст] / В. Кухаренко // Освіта і управління : науково -практичний. — К. : Освіта и управління, 2011. — № 4. — С. 18—25.
- Медиаобразование : творческие задания для студентов и школьников [Текст] / А.В. Федоров // Инновации в образовании : научно-методический. — М. : Современный гуманитарный институт, 2006. — №4. — С.175 - 229.
- Медіаосвіта в загальноосвітній школі [Текст] / О. Баришполець // Педагогічна газета. — К. : Педагогічна преса, 2009. — №9. — С.3.
- Медіапедагогіка. Медіаосвіта. Медіадидактика [Текст] / Ганна Онкович // Вища освіта України : теоретичний та науково-методичний часопис. — К., 2007. — 2. — С. 63-69.
- Менеджмент освітньої програми з дистанційною формою навчання [Текст] / О.П. Сук // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти : зб. наук. пр. / М-во освіти і науки України ; [за ред. Л. Л. Товажнянського, О. Г. Романовського]. — Х. : НТУ "ХПІ", 2004. — С.210-216.
- Метод аналізу ситуацій (Case Study) та його навчальні можливості [Текст] / Ю. Сурмін // Освіта і управління : науково -практичний. — К. : Освіта и управління, 2006. — № 1. — С.32 - 51.
- Методи активного навчання студентів у вищій школі [Текст] / Л.С. Рибалко // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2009. — С.35 - 47.
- Методи і методологія дослідження лінгвокультурологічної компетенції майбутніх перекладачів [Текст] / М.Г. Большакова // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. І. Ф. Прокопенка, В. І. Лозової. — Х. : Цифрова друкарня № 1, 2013. — С. 47—56.
- Методи та інструменти використання Інтернет-ресурсів у роботі вчітеля-предметника [Текст] : пояснювальна записка до дипломної роботи освітньо-кваліфікаційного рівня магістр / А.М.Ткачов студент 6 курсу, групи 611 ін, спеціальності 8.04030201 :" Інформатика"; кер. Даніч В.Н.; ХГПА; ф-т педагогічної освіти; каф. інформатики. — Х., 2015. — 115 с.
- Методические особенности применения средств информационных и коммуникационных технологий на примере курса " Рекурсия " [Текст] / Т.А. Соловьева // Педагогическая информатика. — М., 2004. — №3. — С.72-80.
- Методична робота в аспекті Болонського процесу [Текст] / Л. Капштик, Т. Безпала // Директор школи. Україна : Суспільно-освітянський часопис для керівника. — К. : "Плеяди", 2011. — №5. — С.53 - 56.
- Методична робота кафедри в умовах кредитно-модульної системи [Текст] : навч.-метод. посіб. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : Щедра садиба плюс, 2014. — 89 с.
- Метод конструювання змісту навчання предметної дисципліни ( на прикладі початкового навчання інформатиці ) [Текст] / О.В. Водолаженко, Т.П. Кунічева // Збірка конспектів уроків за методиками розвитку критичного мислення та наукових статей з проблем сучасної освіти / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХДПУ, 2002. — С.96—99.
- Методологічні основи визначення педагогічних можливостей і технології проектування й створення аудіовізуальних електроних засобів [Текст] / В.П. Волинський, О.С. Красовський, О.В. Чорноус, Т.В. Якушина // Педагогіка і психологія : науково-теоретичний та інформаційний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2011. — № 2. — С.90 - 97.
- Метод проектів та підготовка вчителів до його використання [Текст] / Н.В. Морзе // Збірка конспектів уроків за методиками розвитку критичного мислення та наукових статей з проблем сучасної освіти / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХДПУ, 2002. — С.59 - 61.
- Модель навчання майбутніх філологів усного послідовного перекладу з опорою на систему скороченого запису [Текст] / Є.О. Червінко // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. І. Ф. Прокопенка, В. І. Лозової. — Х. : Цифрова друкарня № 1, 2013. — С. 22—38.
- Модель підготовки студентів вищих педагогічних начальних закладів до анімаційної діяльності [Текст] / Л.В. Волик // Шлях освіти : науково-методичний. — К. : "Педагогічна преса", 2009. — №3. — С.10—14.
- Модель представления учебной информации для формирования индивидуальных стратегий обучения в условиях функ [Текст] / Е.А. Троицкая // Информатика и образование : научно-методический журнал. — М. : Образование и Информатика, 2006. — №12. — С.122 - 125.
- Модель прогнозування дійовості студентів ВНЗ [Текст] / Ю.Г. Якусевич, Л.Д. Герганов // Інформаційні технології в освіті : / Херсон. держ. ун-т ; [редкол. : Співаковський О. В. (голов. ред.) та ін.]. — Херсон : ХДУ, 2011. — С.181-191.
- Модернізація форм і методів навчання студентів в контексті кредитно-модульної системи [Текст] / О. Скнарь // Вища школа. — 2006. — №3. — С.33 - 46.
- Модульна структура навчальної дисципліни як відображення інтегративного підходу в освіті [Текст] / Л.Е. Гризун // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. І. Ф. Прокопенка, В. І. Лозової. — Харків : , 2005. — С. 49—59.
- Моніторинг у вищому навчальному закладі [Текст] / Ю. Романенко // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2011. — 28 січня (№8). — С.6.
- Мотиваційно-цільовий компонент технології формування проективних умінь у майбутніх учителів [Текст] / О.А. Бондаренко // Теорія та методика навчання та виховання : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2008. — С.10—15.
- Навчальна ситуація як об'єкт моделювання [Текст] / К.В. Копаниця // Професіоналізм педагога в контексті Європейського вибору України : матеріали міжнар. наук.-практ. конф. 20 — 22 верес. 2007 р., м. Ялта / М-во освіти і науки України, М-во освіти і науки Автономної Республіки Крим, Респ. вищий навч. закл. “Крим. гум. ун-т” ; [редкол. : О. В. Глузман та ін. ; відп. за вип. М. Я. Ігнатенко, М. В. Овчинникова]. — Ялта : [б. в.], 2007. — С. 92—95.
- Навчальне консультування студентів як засіб індивідуалізації навчання [Текст] / Н.І. Стяглик // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т пед. та психол. ; за заг. ред. І. Ф. Прокопенка, В. І. Лозової. — Х. : , 2011. — С. 53—57.
- Навчальний діалог як засіб формування особистісно-орієнтованого знання [Текст] / І.Я. Глазкова // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. І. Ф. Прокопенка, В. І. Лозової. — Харків : ОВС, 2002. — С.100—104.
- Навчально-педагогічні ігри в системі підготовки майбутніх вчителів [Текст] / О.В. Непокрита // Гуманізація навчально-виховного процесу : наук.-метод. зб. / Слов’ян. держ. пед. ун-т ; . — Слов’янськ : СДПУ, 2009. — С. 79 – 83.
- Навчально-пізнавальна мотивація особистості: психолого-дидактичний аспект [Текст] / О.В. Молчанюк, О.О. Бабакіна // Наукові записки кафедри педагогіки. Вип. ХХХІІ ; Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України; Харківський національний університет ім В. Н. Каразіна; Комунальний заклад " Харківська гуманітарно-педагогічна академія" Харківської обласної ради - Х. , 2013. — С. 131-139.
- Навчання та виховання дітей із порушенням інтелекту [Текст] : навч.-метод. посіб. для студ., що навч. за галуззю 01 Освіта зі спец. 016 Спец. освіта / уклад. В.В. Тарасова. — Харків : Стиль-издат, 2016. — 118 с.
- Науково-методичне та організаційне забезпечення педагогічних умов підготовки студентів до використання новітніх технологій [Текст] / І.О. Шпак // Теорія та методика навчання та виховання : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2009. — С.183—194.
- Обгрунтування педагогічної технології створення ситуації успіху майбутнього вчителя в процесі професійної підготовки [Текст] / О.Г. Гусак, Н.І. Стяглик // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т пед. та психол. ; за заг. ред. І. Ф. Прокопенка, В. І. Лозової. — Харків : , 2011. — С. 23-28.
- Обгрунтування технологій формування вмінь педагогічного прогнозування майбутніх учителів й аналіз результатів її впровадження [Текст] / О.С. Кабанська, Н.О. Ткачова // Теорія та методика навчання та виховання : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С. 67—75.
- Об'єднання навчальних ресурсів університетів для створення дистанційних лабораторних практикумів [Текст] / Юрій Жарких та ін. // Вища шк. : наук.-практ. вид. — Київ : Вища школа, 2009. — № 1. — 71-81.
- Об'єктивні перешкоди для використання новітніх технічних засобів викладачами ВНЗ [Текст] / М.М. Лисенко // Проблеми освіти : наук.-метод. зб. / Наук.-метод. центр вищої освіти ; . — Київ : НМЦ ВО, 2001. — С.52-59.
- Обучение чтению учащихся начальных классов школ с украинским [Текст] : метод. рек. / сост. И.А. Мыцюра. — Х., 2016. — 44 с.
- Оволодіння майбутніми вчителями процедурою педагогічного прогнозування у процесі позааудиторної навчальної діяльності [Текст] / О.С. Кабанська // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2010. — С. 23—28.
1
2
3
4
5
6
|
