Зведений каталог бібліотек Харкова

• Класифікатори та каталоги
• Історія педагогіки в Україні

Історія народної освіти та педагогічної думки в Україні у ХХ ст.

Підтеми:

• Педагогічні погляди видатних діячів педагогіки України ХХ ст.
• Персоналії діячів народної освіти ХХ ст.

Документи:

• Педагогическо-мемориальный музей А. С. Макаренко [Текст] : путеводитель / Пётр Лысенко. — 3-е изд., с изм. — Харьков : Прапор, 1988. — 76 с.
• Педагогіка добра [Текст] : ідеали і реалії : наук.-метод. посіб. / Міжрегіон. Акад. упр. персоналом. — Київ : МАУП, 2000. — 312 с.
• Педагогічна підтримка обдарованих учнів у позакласній роботі загальноосвітніх шкіл України (друга половина ХХ століття) [Текст] / А.Д. Балацинова // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2010. — С. 112—122.
• Педагогічна спадщина А. С. Макаренка в інтегрованому освітньому середовищі [Текст] / А. Бойко, М. Степаненко // Педагогічні науки : зб. наук. пр. / Полт. держ. пед. ун-т ім. В. Г. Короленка ; . — Полтава : [б. в.], 2009. — С. 5—13.
• Педагогічна спадщина В.О. Сухомлинського в музично-естетичному вихованні молодших школярів [Текст] : Дипломна робота / М-во освіти і науки України, ХНПУ ім. Г.С. Сковороди, фак. почат. навч. — Х. : Б.в, 2007. — 68 с. + Дод.
• Педагогічна спадщина Гната Хоткевича: теоретичні здобутки та досвід [Текст] : навч. посіб. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди. — Х. : ХДПУ, 2003. — 199 с.
• Педагогічні ідеї у працях видатних діячів літератури, освіти і науки у діалозі з сучасністю [Текст] / С. Яворська // Українська мова й література в сучасній школі : Науково-методичний та літературно-мистецький журнал. — К. : Педагогічна преса, 2013. — № 11. — С. 9—13.
• Педагогічні погляди М. І. Пирогова на сімейне виховання [Текст] / В. Іноземцев // Педагогічні науки : зб. наук. пр. / Полт. держ. пед. ун-т ім. В. Г. Короленка ; . — Полтава : [б. в.], 2009. — С. 127—131.
• Перший президент Української академії наук : до 150—річчя Володимира Вернадського [Текст] / В. Шендеровський // Дивослово. — К. : Дивослово, 2013. — № 2. — С. 54—57.
• Перші здобутки вітчизняного підручникотворення у контексті диференціації навчання школярів (друга половина ХІХ – початок ХХ ст.) [Текст] / Н.М. Гупан // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т пед. та психол. ; . — Харків : Курсор, 2011. — С. 95-101.
• Питання дитинства у вітчизняній педагогіці XX століття: теорія та практика [Текст] : [монографія] / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : ФОП Бровін О. В., 2015. — 370 с.
• Підготовка керівників кадрів середньої освіти України (20-ті роки ХХ століття) [Текст] / О.І. Бабельчук // Теорія та методика навчання та виховання : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХНПУ, 2014. — С. 12—18.
• Підготовка культурно-освітніх працівників в Україні : досвід, проблеми (60-70 рр. ХХ ст.) [Текст] / В.В. Кавка // Наукові записки : / Вінниц. держ. пед. ун-т ім. М. Коцюбинського ; [за заг. ред. П. С. Григорчука]. — Вінниця : [б. в.], 2005. — С. 212—216.
• Підручник як чинник родинного виховання молодших школярів у Західній Україні (1919 — 1939 рр.) [Текст] : (1919 — 1939) : монографія / Марія Чепіль, Лілія Стахів. — Дрогобич : [б. в.], 2010. — 354 с.
• Підходи до внутрішньої диференціації в навчанні історії старшокласників у радянській школі (70-80-ті роки ХХ ст.) [Текст] / Юрій Олексін // Рідна шк. : наук.-пед. журн. — Київ : ПП "Вид-во "Рідна школа", 2009. — № 5/6. — 57-61.
• Пізнавальний інтерес у вимірах педагогіки Василя Сухомлинського [Текст] / Н. Бібік // Наша берегиня : до грудня 2012 р. журнал називався "Берегиня". — К. : "Педагогічна преса", 2013. — № 2. — С. 3—5.
• Поняття "особистість" у теоріях вітчизняних психологів і педагогів [Текст] / Я.Е. Левченко // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т пед. та психол. ; . — Харків : Курсор, 2011. — С. 141–150.
• Православна педагогічна думка за часів Давньої Русі [Текст] / Ворожбіт В. В. // Наука і соціальні проблеми суспільства: освіта, культура, духовність : матеріали V міжнар. наук.-практ. конф., 20-21 трав. 2008 р. / . — Харків : ХНПУ, 2008. — 103-105.
• Принцип міцності знань у педагогічній теорії і практиці загальноосвітніх шкіл України другої половини ХХ століття [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.01 — заг. пед. та іст. пед. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2015. — 20 с.
• Принцип міцності знань у педагогічній теорії і практиці загальноосвітніх шкіл України другої половини ХХ століття [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.01 — заг. пед. та іст. пед. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2014. — 225 с. + дод., CD-R.
• Проблема вивчення і розповсюдження передового педагогічного досвіду на сторінках педагогічної преси у 70 роки ХХ ст. [Текст] / А.В. Ткач // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т пед. та психол. ; за заг. ред. І. Ф. Прокопенка, В. І. Лозової. — Х. : , 2011. — С. 168-174.
• Проблема виховання особистості у педагогічній спадщині С. І. Миропольського [Текст] / С.Т. Золотухіна, Т. Шевцова // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. І. Ф. Прокопенка, В. І. Лозової. — Х. : Цифрова друкарня № 1, 2013. — С. 171—178.
• Проблема дитинства у вітчизняній педагогічній думці ХХ століття [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.01 — заг. пед. та іст. пед. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2016. — 40 с. + CD-R.
• Проблема дитинства у вітчизняній педагогічній думці ХХ століття [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.01 — заг. пед. та іст. пед. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2016. — 554 с. + дод., CD-R.
• Проблема заохочення керівних кадрів середньої освіти України (20-ті — 90-ті роки ХХ століття) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.01 — заг. пед. та іст. пед. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2015. — 20 с.
• Проблема заохочення керівних кадрів середньої освіти України (20-ті — 90-ті роки ХХ століття) [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.01 — заг. пед. та іст. пед. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2015. — 230 с. + дод., CD-R.
• Проблема оцінювання якості професійно-педагогічної діяльності викладачів вищих навчальних закладів України (друга половина ХХ — початок ХХІ століття) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.01 — заг. пед. та іст. пед. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2014. — 20 с.
• Проблема оцінювання якості професійно-педагогічної діяльності викладачів вищих навчальних закладів України (друга половина ХХ — початок ХХІ століття) [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.01 — заг. пед. та іст. пед. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2014. — 280 с. + дод., CD-R.
• Проблема позакласної вокально-хорової роботи у вітчизняних загальноосвітніх школах другої половини ХХ ст. [Текст] : дипломна робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т мистецтв та дошк. освіти. — Х. : [б. в.], 2013. — 75 с.
• Проблема професійного спілкування майбутніх викладачів в історії вітчизняної педагогічної думки другої половини ХХ ст. [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т заоч. навч. — Х. : [б. в.], 2010. — 125 с.
• Проблема співвідношення індивідуального і колективного у вітчизняній теорії виховання 20-х рр. ХХ століття [Текст] / О.Г. Петришен // Теорія та методика навчання та виховання : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С. 128-136.
• Проблема творчества в педагогической деятельности В.А. Сухомлинского [Текст] / В. Рындак // Творческая личность: технологии и методики её развития : междунар. науч.-практ. конф., Оренбург, 23—24 апр. 2013 г. : сб. ст. : в 2 т. / М-во образования и науки РФ ; [отв. ред. В. Г. Рындак]. — Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2013. — С. 139—155.
• Проблема формування інтересу до навчання в учнів початкової школи (друга половина ХХ століття) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.01 — заг. пед. та іст. пед. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2015. — 20 с.
• Проблема формування інтересу до навчання в учнів початкової школи (друга половина ХХ століття) [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.01 — заг. пед. та іст. пед. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2015. — 225 с. + дод., CD-R.
• Проблеми навчання і виховання в педагогічній спадщині М. Ф. Сумцова [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.01 — заг. пед. та іст. пед. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2001. — 220 с.
• Провідні напрями педагогічно-просвітницької діяльності В. К. Крамаренко [Текст] / Н. Василига // Педагогічні науки : зб. наук. пр. / Полт. держ. пед. ун-т ім. В. Г. Короленка ; . — Полтава : [б. в.], 2009. — С. 221—226.
• Прогулянка педагогічним садом В. Сухомлинського [Текст] / Н. Примушко // Дошкільне виховання : науково-методичнийдля педагогів і батьків. — К. : Світич, 2015. — № 4. — С. 22—25.
• Проект єдиної школи в Україні про дванадцятирічну загальну середню освіту (1917-1920 рр.) [Текст] / Л.Д. Березвська // Педагогіка і психологія : науково-теоретичний та інформаційний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2017. — № 1. — С. 77—84.
• Просвітницька діяльність українських меценатів родини Терещенків (друга половина ХІХ—поч. ХХ століття) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.01 — заг. пед. та іст. пед. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2008. — 22 с.
• Просвітницька діяльність українських меценатів родини Терещенків (друга половина ХІХ—поч. ХХ століття) [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.01 — заг. пед. та іст. пед. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2008. — 211 с. + дод., CD-R.
• Прояви диференційованого підходу до організації дитинства в Україні у 20-ті рр. ХХ ст. [Текст] / Н. П. Дічек // Педагогіка і психологія : вісн. АПН України : наук.-теорет. та інформ. журн. — Київ : Вид-во "Пед. преса", 2012. — № 3. — 71-80.
• Психолого-педагогические основания дидактической системы В.А. Сухомлинского [Текст] / Т. Челпаченко // Творческая личность: технологии и методики её развития : междунар. науч.-практ. конф., Оренбург, 23—24 апр. 2013 г. : сб. ст. : в 2 т. / М-во образования и науки РФ ; [отв. ред. В. Г. Рындак]. — Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2013. — С. 168—178.
• Радянська реформа про зміцнення зв'язку школи з життя (1956—1964) [Текст] / Л. Березівська // Шлях освіти : науково-методичний. — К. : "Педагогічна преса", 2007. — № 4. — С. 42-47.
• Реалізація ідеї політехнізму засобами організації продуктивної праці учнів (друга половина ХХ століття) [Текст] / Л. Семеновська // Педагогічні науки : зб. наук. пр. / Полт. держ. пед. ун-т ім. В. Г. Короленка ; . — Полтава : [б. в.], 2010. — С. 134–142.
• Реалізація ідей трудового виховання в діяльності сільськогосподарських шкіл-інтернатів України (40-80-ті роки ХХ ст.) [Текст] / В. Шпак // Педагогічні науки : зб. наук. пр. / Полт. держ. пед. ун-т ім. В. Г. Короленка ; . — Полтава : [б. в.], 2010. — С. 121–125.
• Реконструкция как метод исследования дидактической системы В.А. Сухомлинского [Текст] / Н. Назаров, В. Рындак, Т. Челпаченко // Творческая личность: технологии и методики её развития : междунар. науч.-практ. конф., Оренбург, 23—24 апр. 2013 г. : сб. ст. : в 2 т. / М-во образования и науки РФ ; [отв. ред. В. Г. Рындак]. — Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2013. — С. 98—111.
• Ректор третього тисячоліття [Текст] / М-во освіти і науки України, Вид. центр "Болгов" ; [авт. ідеї та авт.-упоряд. В. Болгов ; відп. за вип. І. Болгов]. — Київ : Укр. вид. консорціум, 2002. — 147.
• Реорганізація управління освітніми закладами як один із факторів на шляху українізації шкіл за Центральної Ради [Текст] / А.М. Боровик // Література та культура Полісся. Культура Полісся та України в історичному, філологічно-мистецькому контексті : (зб. наук. пр.) / Ніжин. держ. ун-т ім. М. Гоголя ; . — Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2005. — С.111- 116.
• Репресовані педагоги України: жертви політичного терору (1929—1941) [Текст] / Василь Марочко, Гьотц Хілліг. — К. : Наук. світ, 2003. — 302 с.
• Ретроспективний огляд розвитку експериментальних досліджень у вітчизняній педагогічній науці та практиці (кінець ХІХ – початок ХХ ст.) [Текст] / Е.А. Панасенко // Теорія та методика навчання та виховання : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С. 110-121.

1    2    3   4    5